1 of 22

RANCANGAN AKTUALISASI

OPTIMALISASI LAYANAN BIMBINGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI MTs NEGERI 2 CIAMIS

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN III

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEAGAMAAN BANDUNG

ANGKATAN VIII TAHUN 2021

Peserta Latsar Golongan III Angkatan VIII Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat

IIN SOLIHIN, S.Pd.I

NIP. 199102092020121014

2 of 22

MTs NEGERI 2 CIAMIS

Jl. Panjalu-Babantar No. 308, Desa Awiluar Kec. Lumbung, Ciamis, Jawa Barat | 081214494449

NPSN: 20278665 | NSM: 121132070003 | Akreditasi A

MTs Negeri 2 Ciamis merupakan salah satu madrasah negeri yang berada di Kabupaten Ciamis. Secara manajemen, lembaga pendidikan MTs Negeri 2 Ciamis menangani personalia, sarana dan prasarana, administrasi sekolah dan pembelajaran (Edukatif).

3 of 22

MTs NEGERI 2 CIAMIS

VISI

Madrasah Berkualitas, Cerdas, Berakhlakul Karimah dan Berwawasan Lingkungan Hidup

MISI

(1) Meningkatkan Iman dan taqwa tehadap Tuhan Yang Maha Esa serta dapat mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. (2) Terwujud pembiasaan berperilaku sopan santun dan budi pekerti luhur serta rajin ibadah. (3) Terwujud sekolah indah, damai dan mandiri serta sehat, bersih, dan kondusif. (4) Melaksanakan pembelajaran melalui penerapan model saintifik sesuai kurikulum yang berlaku. (5) Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Tenaga Kependidikan yang profesional dan memiliki komitmen terhadap mutu pendidikan. (6) Meningkatkan hasil belajar siswa melalui kegiatan intra dan ekstrakulikuler. (7) Menanamkan rasa bangga siswa terhadap nilai-nilai luhur budaya dan karakter bangsa dalam kehidupan sehari-hari.

NILAI

ORGANISASI

(1) Integritas, (2) Profesionalitas, (3) Inovasi, (4) Tanggung Jawab, (5) Keteladanan

4 of 22

Simulasi ANBK, Beberapa siswa bingung

Dalam menggunakan keyboard

Beberapa Siswa bingung

dalam menggunakan komputer

Belum ada guru khusus bimbingan TIK

Kondisi Ruang Komputer

yang belum ditata rapih dan nyaman

LATAR BELAKANG

5 of 22

TUJUAN RANCANGAN AKTUALISASI

Sebagai pedoman dalam melaksanakan habituasi di lingkungan kerja

Berpastisipasi dalam mewujudkan visi dan misi MTs Negeri 2 Ciamis

Mampu mengaktualisasikan nilai-nilai dasara ASN yang meliputi ANEKA (Akuntabilitas, Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu, dan Anti Korupsi) dalam kegiatan layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi yang dilaksanakan di MTs Negeri 2 Ciamis

Terwujudnya peningkatan layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi di MTs Negeri 2 Ciamis

6 of 22

MANFAAT RANCANGAN AKTUALISASI

Terwujudnya ASN yang professional dalam mengaktualisasikan nilai dasar ANEKA sebagai landasan dalam menjalankan profesi sebagai guru akidah akhlak dan Bimbingan teknologi informasi dan komunikasi.

Bagi Organisasi dan stakeholder bermanfaat sebagai kerangka acuan satuan kerja dalam mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi PNS dalam mempercepat pencapaian visi dan misi satuan kerja.

Bagi Unit Kerja bermanfaat untuk membantu mengoptimalisasikan layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi sebagai pelaksanaan rencana kegiatan yang akan dilakukan oleh penulis.

7 of 22

RUANG LINGKUP

Pelaksanaan aktualisasi habituasi dari tanggal 13 Oktober sampai dengan tanggal 11 November 2021

Lokus pada rancangan ini adalah satuan kerja Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Ciamis kelas VII-A.

Fokus adalah pembelajaran secara khusus tentang pengetikan dasar aplikasi Microsoft Word dengan metode cantik (cara cepat dan mudah mengetik) dalam mengoptimalkan pelayanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi.

8 of 22

DESKRIPSI ISU

Kurangnya pemahaman siswa tentang penggunaan perangkat komputer dengan mudah dan cepat di bidang teknologi informasi dan komuniasi

Kurang optimalnya layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi bagi siswa terutama program pengetikan dasar dengan aplikasi Microsoft Word

Berkembang paradigma yang keliru bahwa bimbingan teknologi informasi dan komunikasi di kalangan siswa tidak penting karena tidak ada dalam jadwal pembelajaran reguler

9 of 22

No

Masalah

Kriteria Penilaian

Total

Nilai

Peringkat

Urgency

Seriousness

Growth

1

Berkembang paradigma yang keliru bahwa bimbingan teknologi informasi dan komunikasi di kalangan siswa tidak penting karena tidak ada dalam jadwal pembelajaran reguler

5

4

4

13

II

2

Kurang optimalnya layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi bagi siswa terutama program pengetikan dasar dengan aplikasi Microsoft Word

5

5

5

15

I

3

Kurangnya pemahaman siswa tentang penggunaan perangkat komputer dengan mudah dan cepat di bidang teknologi informasi dan komuniasi

4

4

4

12

III

Adapun perhitungannya menggunakan sklaa likert, yaitu:

1 = sangat kecil/rendah pengaruhnya | 2 = kecil pengaruhnya | 3 = sedang/cukup pengaruhnya

4 = besar/tinggi pengaruhnya | 5 = sangat besar/tinggi pengaruhnya.

ANALISIS

ISU DENGAN

TEKNIK USG

Kurang optimalnya layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi bagi siswa terutama program pengetikan dasar dengan aplikasi Microsoft Word

10 of 22

DAMPAK JIKA TIDAK SEGERA DIPECAHKAN

Kesulitan dalam mengikuti ANBK

Dan AKMI

Pengetahuan Dasar tentang TIK akan minim

Kurang optimal pemanfaatan Sarana dan Prasarana

Minder pada saat sekolah di tingkat atas karena pengetahuan TIK RENDAH

berdampak pada KEMAMPUAN KOMPETENSI TIK

1

2

3

4

5

11 of 22

ARGUMENTASI CORE ISSUE

Optimalisasi Layanan Bimbingan Teknologi Informasi dan Komunikasi di MTs Negeri 2 Ciamis

  1. Melakukan konsultasi dengan mentor atau Kepala Sekolah dan Widyaiswara (Coach) terkait isu dan rancangan aktualisasi.
  2. Pengoptimalan ruang laboratorium computer
  3. Membuat kuisioner melalui google form tentang layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi
  4. Sosialisasi fungsi dan jadwal layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi di sekolah
  5. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
  6. Menyusun Modul untuk kegiatan pelaksanaan layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi
  7. Melaksanakan layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi secara klasikal dengan metode cantik (cara mudah dan cepat mengetik)
  8. Melaksanakan evaluasi hasil kegiatan dan laporan.

Perlu adanya Ruangan Lab. Komputer yang SIMPEL dan PRAKTIS

HARUS membuat RPP Bimbingan TIK

Perlu BIMBINGAN TIK secara langsung

1

2

3

4

5

6

HARUS membuat MODUL Bimbingan TIK

Kurang optimalnya layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi bagi siswa terutama program pengetikan dasar dengan aplikasi Microsoft Word

12 of 22

MATRIKS KEGIATAN AKTUALISASI

KEGIATAN 1

Melakukan konsultasi dengan Mentor (Kepala Madrasah) tentang rancangan aktualiasasi

KEGIATAN 2

Pengoptimalan ruang laboratorium komputer

KEGIATAN 3

Membuat kuisioner melalui google form tentang layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi

KEGIATAN 5

Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

KEGIATAN 6

Menyusun Modul untuk kegiatan pelaksanaan layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi

KEGIATAN 7

Melaksanakan layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi secara klasikal

KEGIATAN 8

Melaksanakan evaluasi hasil kegiatan dan laporan

KEGIATAN 4

Sosialisasi fungsi dan jadwal layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi di sekolah

13 of 22

KEDUDUKAN

& PERAN PNS

WHOLE OF GOVERNMENT

(Koordinasi, Kolaborasi,

dan Sinergitas)

TAHAPAN

KEGIATAN

  • Menghubungi mentor untuk menyepakati waktu pertemuan.
  • Menyiapkan program yang akan dilaksanakan untuk dikoordinasikan dengan mentor
  • Mencatat hasil koordinasi terkait rencana pelaksanaan program

OUTPUT

  • Mendapat persetujuan mentor untuk melaksanakan aktualisasi dibuktikan dengan lembar persetujuan
  • Mendapat saran dari mentor terkait program aktualisasi
  • Foto kegiatan

NILAI DASAR

A-N-E-K-A

AKUNTABILITAS

(Kejelasan program)

​

NASIONALISME

(Bermusyawarah)

​

ETIKA PUBLIK

(Disiplin, taat aturan)

​

KOMITMEN MUTU

(Program yang efektif dan efisien)

​

ANTI KORUPSI

(Keterbukaan terkait program)

KEGIATAN 1

Melakukan konsultasi dengan mentor atau Kepala Sekolah terkait isu dan rancangan aktualisasi.

14 of 22

KEDUDUKAN

& PERAN PNS

PELAYANAN PUBLIK

(Persyaratan, kejelasan,

dan tanggung jawab)

TAHAPAN

KEGIATAN

      • Koordinasi dengan waka sarana dan prasarana
      • Koordinasi dengan staf kebersihan dan keamanan sekolah
      • Penataan ruangan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi

OUTPUT

  • Mendapat persetujuan dari waka sarana dan prasarana
  • Kembali optimalnya ruangan laboratorium komputer sebagai sarana pendukung kegiatan layanan TIK agar terciptanya layanan yang nyaman, dan kondusif

NILAI DASAR

A-N-E-K-A

NASIONALISME

(Bermusyawarah, Menjaga Kebersihan)

​

KOMITMEN MUTU

(Penataan Ruangan yang Nyaman)

​

ANTI KORUPSI

(Kesederhanaan)

KEGIATAN 2

Pengoptimalan Ruang Laboratorium Komputer

15 of 22

KEGIATAN 3

Membuat kuisioner melalui google form tentang layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi

KEDUDUKAN

& PERAN PNS

PELAYANAN PUBLIK

(Persyaratan, kejelasan,

dan tanggung jawab)

TAHAPAN

KEGIATAN

  1. Membuat Instrumen
  2. Menunjukkan Instrumen
  3. Membagikan kepada siswa
  4. Mendata hasil instrumen

OUTPUT

  1. Tersusunnya instrumen
  2. Terverifikasinya instrumen
  3. Terunggahnya instrumen ke google form
  4. Terkumpulnya data hasil instrumen

NILAI DASAR

A-N-E-K-A

AKUNTABILITAS

(Tanggung jawab)

​

KOMITMEN MUTU

(Mutu Pelayanan)

​

ANTI KORUPSI

(Peduli, Jujur, Transparan)

16 of 22

KEGIATAN 4

Sosialisasi fungsi dan jadwal layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi di sekolah

KEDUDUKAN

& PERAN PNS

PELAYANAN PUBLIK

(Persyaratan, kejelasan,

dan tanggung jawab)

TAHAPAN

KEGIATAN

  1. Koordinasi dengan waka kesiswaan
  2. Pembuatan Jadwal
  3. Koordinasi dengan wali kelas
  4. Melakukan sosialisasi

OUTPUT

  1. Persetujuan dari Waka Kesiswaan
  2. Jadwal kegiatan
  3. Persetujuan dari Wali Kelas
  4. Foto sosialisasi

AKUNTABILITAS

(Kejelasan Informasi)

​

NASIONALISME

(Kejelasan bahasa)

​

ETIKA PUBLIK

(Informasi yang benar)

​

KOMITMEN MUTU

(Kejelasan jadwal)

​

ANTI KORUPSI

(Informasi yang benar)

​

NILAI DASAR

A-N-E-K-A

17 of 22

KEDUDUKAN

& PERAN PNS

PELAYANAN PUBLIK

(Persyaratan, kejelasan,

dan tanggung jawab)

TAHAPAN

KEGIATAN

1. Menyusun RPP TIK.

2. Menyiapkan materi dan media layanan TIK

3. Mencetak RPP TIK.

4. Melaporkan RPP TIK kepada mentor

OUTPUT

      • Hasil dari kegiatan ini adalah adanya dokumen RPP TIK sebagai pedoman dalam melaksanakan layanan TIK.
      • Bukti fisik: print out RPP TIK

AKUNTABILITAS

(Kejelasan RPP)

​

NASIONALISME

(Kejelasan bahasa)

​

ETIKA PUBLIK

(Tertib Administrasi)

​

KOMITMEN MUTU

(Disusun simpel dan kreatif)

​

ANTI KORUPSI

(Pemanfaat media secara ooptimal)

​

NILAI DASAR

A-N-E-K-A

KEGIATAN 5

Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

18 of 22

KEDUDUKAN

& PERAN PNS

PELAYANAN PUBLIK

(Persyaratan, kejelasan,

dan tanggung jawab)

TAHAPAN

KEGIATAN

        • Menyusun materi Latihan praktik dari yang mudah ke yang sulit.
        • Membuat materi praktik sesuai dengan materi pengetikan dasar yaitu Microsoft Word
        • Mencetak Modul TIK.
        • Melaporkan Modul TIK kepada mentor

OUTPUT

      • Hasil dari kegiatan ini adalah adanya dokumen RPP TIK sebagai pedoman dalam melaksanakan layanan TIK.
      • Bukti fisik: print out RPP TIK

AKUNTABILITAS

(Kejelasan Modul)

​

NASIONALISME

(Kejelasan bahasa)

​

ETIKA PUBLIK

(Tertib Administrasi)

​

KOMITMEN MUTU

(Disusun simpel dan kreatif)

​

ANTI KORUPSI

(Pemanfaatan media secara optimal)

​

NILAI DASAR

A-N-E-K-A

KEGIATAN 6

Menyusun Modul untuk kegiatan pelaksanaan layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi

19 of 22

KEDUDUKAN

& PERAN PNS

PELAYANAN PUBLIK

(Persyaratan, kejelasan,

dan tanggung jawab)

TAHAPAN

KEGIATAN

      • Memulai pembelajaran TIK
      • Mendampingi siswa
      • Memberi motivasi kepada siswa.
      • Membuat laporan pelaksanaan layanan bimbingan TIK.

OUTPUT

      • Siswa terbantu dalam pemahaman tentang perangkat TIK,
      • mencapai perkembangan yang untuh dan optimal di bidang TIK,
      • memberikan bekal yang optimal di bidang TIK untuk siswa melanjutkan ke jenjang atas
      • Bukti fisik: dokumentasi kegiatan,

AKUNTABILITAS

(Konsisten)

​

NASIONALISME

(Keadilan)

​

ETIKA PUBLIK

(Taat Aturan)

​

KOMITMEN MUTU

(Kreatif, Inovatif)

​

ANTI KORUPSI

(Tepat Waktu)

NILAI DASAR

A-N-E-K-A

KEGIATAN 7

Melaksanakan layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi secara klasikal

20 of 22

KEDUDUKAN

& PERAN PNS

MANAJEMEN ASN

(Melaksanakan tugasnya dengan jujur, bertanggungjawab, dan berintegritas tinggi)

TAHAPAN

KEGIATAN

  1. Melakukan penilaian
  2. Menunjukkan hasil penilaian
  3. Merekapitulasi hasil kuisioner

OUTPUT

  1. Terlaksananya penilaian hasil belajar siswa
  2. Tersampaikannya hasil penilaian
  3. Terdatanya hasil kuisioner

ETIKA PUBLIK

(Menjalankan tugas profesional dan netral)

​

ANTI KORUPSI

(Jujur dan Terbuka)

​

KOMITMEN MUTU

(Kepuasan)

NILAI DASAR

A-N-E-K-A

KEGIATAN 8

Melaksanakan evaluasi hasil kegiatan dan laporan

21 of 22

JADWAL KEGIATAN

No

Kegiatan

Bulan Oktober

Bulan November

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1

Konsultasi dengan mentor (Kepala Madrasah)

√

 

 

 

 

 

 

 

 

 

√

 

 

 

 

 

 

√

 

 

 

 

 

 

√

 

 

 

√

√

2

Pengoptimalan ruangan laboratorium komputer

√

√

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Membuat kuisioner melalui google form tentang layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi

√

√

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Sosialisasi fungsi dan jadwal layanan bimbingan teknologi informasi dan komunikasi di sekolah

 

 

√

√

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

 

 

 

√

√

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Membuat modul untuk kegiatan layanan bimbingan TIK

 

 

 

√

√

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

Melaksanakan layanan bimbingan TIK secara klasikal�(Waktu kegiatan pukul 13.30 s.d. 15.30)

 

 

 

 

 

√

√

√

√

√

 

√

√

√

√

√

 

√

√

 

 

 

 

 

 

 

8

Melaksanakan evaluasi hasil kegiatan dan laporan.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

√

√

 

 

√

√

 

22 of 22

TERIMA

KASIH

Peserta Latsar Golongan III Angkatan VIII Kementerian Agama Provinsi Jawa Barat

IIN SOLIHIN, S.Pd.I

NIP. 199102092020121014