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L’enseignant parle
Diffusion d’un média
Expliquer, donner une consigne
Média en cours de diffusion
Désigner un élève
Fin du média. Passer au slide suivant
Réservé à l’enseignant (e)
Contenu de la semaine
Réservé à l’enseignant (e)
Organisation de la semaine
Séance 5
Séance 4
Séance 2
Séance 3
Séance 1
Séance 6
Réservé à l’enseignant (e)
Plan de la séance 6
1. Révision
Réservé à l’enseignant (e)
2. Lecture offerte
1. Révision
Réservé à l’enseignant (e)
(ة)خاص بالأستاذ
Au terme de cette séance de révision, l’enseignant doit vérifier qu’au moins 80% des élèves sont capables de :
* Si ce taux n’est pas atteint, il convient de mettre en place des actions de remédiation, collectives ou individuelles.
Bonjour les enfants. Aujourd’hui, nous allons réviser la leçon de la semaine passée. Soyez attentifs.
Révision
Lecture offerte
Répétons ensemble : Lisse – Sévère – Drôle – Long – Court – Délicieux.
Sévère
Drôle
Lisse
Court
Long
Délicieux
Révision
Lecture offerte
Répétons ensemble : Ensemble – Gentil – Bouclé - Gros – Maigre - Grand.
Gentil
Bouclé
Ensemble
Maigre
Gros
Grand
Révision
Lecture offerte
Répétons ensemble : À l’intérieur – À l’ extérieur – Devant – Derrière – Au-dessus �- Au-dessous.
À l’ extérieur
Devant
À l’intérieur
Au-dessus
Derrière
Au-dessous
Révision
Lecture offerte
Répétons ensemble : Le jardin – Un potager – Un arbre fruitier - Planter - Arroser �– Une terrasse.
Un potager
Le jardin
Un arbre fruitier
Planter
Arroser
Une terrasse
Révision
Lecture offerte
Nous allons jouer au jeu des mots invisibles.
Jeu des mots invisibles.
Révision
Lecture offerte
Observez bien les images. Je vais masquer deux images. Qui veut expliquer la consigne en arabe ?
Révision
Lecture offerte
Quelles sont les images qui manquent ?
?
?
Révision
Lecture offerte
Les deux images qui manquent sont : Devant - Derrière.
Révision
Lecture offerte
Observez bien les images. Je vais masquer deux images. Qui veut expliquer la consigne en arabe ?
Révision
Lecture offerte
Quelles sont les images qui manquent ?
?
?
Révision
Lecture offerte
Les deux images qui manquent sont : Un potager – Une terrasse.
Révision
Lecture offerte
Nous allons jouer au jeu des mots qui bougent.
Jeu des mots qui bougent
Révision
Lecture offerte
Observez bien. Je vais faire bouger 2 images. Qui veut expliquer la consigne en arabe ?
Révision
Lecture offerte
Quels sont les deux images qui ont bougé ?
Révision
Lecture offerte
Les trois mots qui ont bougé sont : Le tagine – Le couscous – Le dessert.
Révision
Lecture offerte
Observez bien. Je vais faire bouger 3 images. Qui veut expliquer la consigne en arabe ?
Révision
Lecture offerte
Quels sont les trois mots qui ont bougé ?
Révision
Lecture offerte
Les trois mots qui ont bougé sont : Préparer – Se laver les mains – Se brosser les dents.
Révision
Lecture offerte
Maintenant nous allons faire de la lecture. Qui veut lire ce paragraphe ?
Dimanche, la famille de Lina se réunit chez son oncle pour partager un délicieux déjeuner. Ils savourent des plats variés : du couscous, des légumes bien cuits et des fruits juteux. Au dessert, ils goûtent un gâteau sucré préparé par la tante.
Révision
Lecture offerte
Qui veut expliquer ce paragraphe dans sa langue ?
Dimanche, la famille de Lina se réunit chez son oncle pour partager un délicieux déjeuner. Ils savourent des plats variés : du couscous, des légumes bien cuits et des fruits juteux. Au dessert, ils goûtent un gâteau sucré préparé par la tante.
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire la question et y répondre ?
Dimanche, la famille de Lina se réunit chez son oncle pour partager un délicieux déjeuner. Ils savourent des plats variés : du couscous, des légumes bien cuits et des fruits juteux. Au dessert, ils goûtent un gâteau sucré préparé par la tante.
Où se réunit la famille de Lina?
Révision
Lecture offerte
La réponse est : la famille de Lina se réunit chez son oncle.
Dimanche, la famille de Lina se réunit chez son oncle pour partager un délicieux déjeuner. Ils savourent des plats variés : du couscous, des légumes bien cuits et des fruits juteux. Au dessert, ils goûtent un gâteau sucré préparé par la tante.
Où se réunit la famille de Lina?
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire ce paragraphe ?
Après le repas, ils boivent un café, discutent ensemble, rient beaucoup et partagent de beaux souvenirs. Ils rentrent chez eux, le cœur joyeux.
Révision
Lecture offerte
Qui veut expliquer ce paragraphe dans sa langue ?
Après le repas, ils boivent un café, discutent ensemble, rient beaucoup et partagent de beaux souvenirs. Ils rentrent chez eux, le cœur joyeux.
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire la question et y répondre ?
Qu’est-ce qu’ils font après le repas ?
Après le repas, ils boivent un café, discutent ensemble, rient beaucoup et partagent de beaux souvenirs. Ils rentrent chez eux, le cœur joyeux.
Révision
Lecture offerte
La réponse est : ils boivent un café, discutent ensemble, rient beaucoup et partagent de beaux souvenirs.
Après le repas, ils boivent un café, discutent ensemble, rient beaucoup et partagent de beaux souvenirs. Ils rentrent chez eux, le cœur joyeux.
Qu’est-ce qu’ils font après le repas ?
Révision
Lecture offerte
Prenez vos cahiers.
Révision
Lecture offerte
Ces mots sont en désordre. Écrivez sur vos cahiers une phrase correcte à partir de ces mots.
un gâteau
Elle
a préparé
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire sa phrase ?
Révision
Lecture offerte
Corrigez. Je n’oublie pas la majuscule au début de la phrase et le point à la fin.
Elle a préparé un gâteau.
Révision
Lecture offerte
Écrivez sur vos cahiers une phrase correcte en utilisant ces mots. Attention, il faut ajouter d’autres mots pour obtenir une phrase correcte.
épluche – légumes
Révision
Lecture offerte
Qui veut lire sa phrase ?
Révision
Lecture offerte
Corrigez. Une phrase correcte est : Maman épluche les légumes. Je n’oublie pas la majuscule au début de la phrase et le point à la fin.
Maman épluche les légumes.
Révision
Lecture offerte
Maintenant, c’est l’activité des questions en rafales. Je vais désigner des élèves au hasard pour répondre. Tenez-vous prêts.
?
?
?
Révision
Lecture offerte
Comment tu t’appelles ?
Comment tu t’appelles ?
?
Révision
Lecture offerte
Quel âge as-tu ?
Quel âge as-tu ?
?
Révision
Lecture offerte
Tu as un frère ou une sœur ?
Tu as un frère ou une sœur ?
?
Révision
Lecture offerte
Comment est ton frère ?
Comment est ton frère ?
?
Révision
Lecture offerte
Tu as des grands-parents ?
Tu as des grands-parents ?
?
Révision
Lecture offerte
Qu’est ce que tu aimes manger ?
?
Qu’est ce que tu aimes manger ?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que tu dois faire avant le repas ?
Qu’est-ce que tu dois faire avant le repas ?
?
Révision
Lecture offerte
Qu’est-ce que tu dois faire après le repas ?
Qu’est-ce que tu dois faire après le repas ?
?
Révision
Lecture offerte
Plan de la séance 6
2. Lecture offerte
Réservé à l’enseignant (e)
2. Lecture offerte
1. Révision
Nous avons déjà vu le deuxième épisode de l’histoire « le visiteur du jardin» . Qui veut nous rappeler ce qu’on a vu ? En français ou dans votre langue.
Révision
Lecture offerte
On va regarder le deuxième épisode une nouvelle fois. Après, on verra le troisième épisode de cette histoire. Soyez attentifs.
Révision
Lecture offerte
Lecture de la vidéo.
Révision
Lecture offerte
Maintenant, nous allons découvrir le troisième épisode de l’histoire « Le visiteur du jardin" . Est-ce que vous êtes prêts ? Ecoutez bien.
Révision
Lecture offerte
Lecture de la vidéo.
Révision
Lecture offerte
Nous allons écouter l’histoire une deuxième fois. Soyez attentifs.
Révision
Lecture offerte
Lecture de la vidéo.
Révision
Lecture offerte
Que demande la maman à Yasmine et Samir ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Qu’est ce qu’on mangera aujourd’hui ?
Qu’est ce qu’on mangera aujourd’hui ?
Révision
Lecture offerte
Que veut manger Samir ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Samir veut manger un tagine, du couscous, une grande salade et des sandwichs.
Samir veut manger un tagine, du couscous, une grande salade et des sandwichs.
Révision
Lecture offerte
Que font Yasmine et Samir avant de manger ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Le potager se trouve derrière la maison.
Yasmine se lave les mains et Samir se brosse les dents.
Révision
Lecture offerte
Que font Samir et Yasmine ensuite ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Yasmine et Samir aident leur maman à mettre la table dans la terrasse.
Yasmine et Samir aident leur maman à mettre la table dans la terrasse.
Révision
Lecture offerte
Pourquoi Samir s’arrête lorsqu’il porte la salade ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Yasmine pense que l’animal dort dans l’arbre fruitier.
Samir s’arrête parce qu'un morceau de pain est tombé sous la table.
Révision
Lecture offerte
Que voit Yasmine sous la table à côté du morceau de pain ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Yasmine voit des petites traces.
Yasmine voit des petites traces.
Révision
Lecture offerte
Pourquoi Samir sourit ? Qui veut répondre ?
Révision
Lecture offerte
Non, l’animal disparait dans le jardin.
Samir sourit parce que le visiteur du jardin était là.
Révision
Lecture offerte
Cet épisode est terminé. A la semaine prochaine avec une nouvel épisode.
Révision
Lecture offerte
A la maison, écrivez trois phrases que vous avez entendues dans le troisième épisode de l’histoire « Le visiteur du jardin ».
Révision
Lecture offerte
La séance d’aujourd’hui est terminée. A bientôt.
Révision
Lecture offerte