3
4
المراجعة 2
المراجعة 3
تمرير الرائز
المراجعة 1
5
(ة)خاص بالأستاذ
الدرس 1
اَلْأَعْدادُ مِنْ 0 إِلى 100 (مُراجَعَةُ الْمُسْتَلْزَماتِ)
الدرس 1
الحصة 1
برمجة الأسبوع الرابع�
الحصة 2
المراجعة 2
الحصة 3
المراجعة 3
الحصة 4
تمرير الرائز
المراجعة 1
حصة اليوم
(ة)خاص بالأستاذ
مراجعة وتوليف
(ة)خاص بالأستاذ
مراحل الدرس
الافتتاح
1
1
3
اختتام الحصة
1
3
2
المراجعة
1
2
50
(ة)خاص بالأستاذ
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
Version provisoire pour la formation des enseignants
مرحباً يا أصدقاء. اليوم، سنراجع بعض الدروس السابقة.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
(ة)خاص بالأستاذ
حساب ذهني
افتتاح الدرس
1
Version provisoire pour la formation des enseignants
سنبدأ بالحساب الذهني. خذوا دفاتر البحث.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
لديكم دقيقة واحدة لتنجزوا عمليات القسمة على السطر. دوّنوا النتيجة فقط في دفاتركم.
50 ÷ 10 = ...
A
5
اُكْتُبواْ في دَفاتِرِكُمْ:
A
10 × ... = 50
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
عرض فيديو الحساب الذهني.
60 ÷ 6 = ..
50 ÷ 10 = ..
80 ÷ 8 = ..
70 ÷ 10 = ..
90 ÷ 9 = ..
40 ÷ 4 = ..
30 ÷ 10 = ..
30 ÷ 10 = ..
A
E
B
F
G
C
D
H
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا، لديكم دقيقة واحدة.
A
E
B
F
G
C
D
H
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
60 ÷ 6 = 10
50 ÷ 10 = 5
80 ÷ 8 = 10
70 ÷ 10 = 7
90 ÷ 9 = 10
40 ÷ 4 = 10
30 ÷ 3 = 10
30 ÷ 10 = 3
(ة)خاص بالأستاذ
أنشطة المراجعة
2
قراءة وكتابة الأعْداد مِنْ 000 1 إلى 999 999
خذوا الألواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
اكتبوا بالأرقام، العدد التالي:
مِئَةٌ وَسَبْعُونَ أَلْفًا وَثَلَاثُونَ
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليكتب الجواب؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
مِئَةٌ وَسَبْعُونَ أَلْفًا وَثَلَاثُونَ
الكتابة الصحيحة للعدد هي 170 030.
170 030
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
مِئَةٌ وَسَبْعُونَ أَلْفًا وَثَلَاثُونَ
اكتبوا بالأرقام، العدد التالي:
سَبْعُ مِئَةٍ وَثَلاثَةُ آلافٍ وَوَاحِدٍ
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليكتب الجواب؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
سَبْعُ مِئَةٍ وَثَلاثَةُ آلافٍ وَوَاحِدٍ
الكتابة الصحيحة للعدد هي 703 001.
703 001
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
سَبْعُ مِئَةٍ وَثَلاثَةُ آلافٍ وَوَاحِدٍ
اكتبوا، بالأرقام، العدد المناسب للتعبير التالي:
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
3 آلافٍ وَ 8 مِئاتٍ وَ5 عَشراتٍ وَ1 وَحَداتٍ
ارفعوا الالواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل للجواب؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
3 آلافٍ وَ 8 مِئاتٍ وَ5 عَشراتٍ وَ1 وَحَداتٍ
الكتابة الصحيحة للعدد بالأرقام هي:
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
3 851
اكتبوا، بالأرقام، العدد المناسب للتعبير التالي:
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
5 عَشَراتِ الْآلافِ و8 وَحَدَاتِ الْآلافِ وَ5مِئاتٍ و3 وَحَداتٍ
ارفعوا الالواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل للجواب؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
5 عَشَراتِ الْآلافِ و8 وَحَدَاتِ الْآلافِ وَ5مِئاتٍ و3 وَحَداتٍ
اكتبوا، بالأرقام، العدد المناسب للتعبير التالي:
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
1 عَشَراتِ الْآلافِ و7 وَحَدَاتِ الْآلافِ وَ5مِئاتٍ و4 عَشَراتٍ
ارفعوا الالواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل للجواب؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
1 عَشَراتِ الْآلافِ و7 وَحَدَاتِ الْآلافِ وَ5مِئاتٍ و4 عَشَراتٍ
الكتابة الصحيحة للعدد بالأرقام هي:
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
17 540
اكتبوا، بالأرقام، العدد المناسب للتعبير التالي:
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
9 عَشَراتِ الْآلافِ و6 مِئاتٍ و3 عَشَراتٍ
ارفعوا الالواح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل للجواب؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
9 عَشَراتِ الْآلافِ و6 مِئاتٍ و3 عَشَراتٍ
الكتابة الصحيحة للعدد بالأرقام هي:
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
90 630
حددوا القيم المكانية لأرقام العدد التالي. لديكم دقيقتان ثم نصحح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
23 159
...
...
...
...
...
من يقوم إلى السبورة لتحديد القيمة المكانية للرقم 2؟ 3؟ 1؟ ...
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
23 159
...
...
...
...
...
صححوا.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
23 159
20 000
9
50
100
3 000
(ة)خاص بالأستاذ
أنشطة المراجعة
2
تَحديدِ الوَحدَةِ وَتَمثيلِ أَعدَادٍ كَسرِيَّةٍ عَلَى مُستَقِيمٍ عَدَدِيٍّ
ارسموا، على الألواح، المستقيم العددي، ثم حددوا موضع الوحدة والعدد الكسري المناسب لها
0
...
...
5
3
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا، من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
0
1
...
...
5
3
...
...
5
5
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارسموا، على الألواح، المستقيم العددي، ثم حددوا موضع الوحدة والعدد الكسري المناسب لها
0
...
...
4
1
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا، من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
0
1
...
...
4
1
...
...
4
4
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارسموا، على الألواح، المستقيم العددي، ثم حددوا موضع الوحدة والعدد الكسري المناسب لها
0
...
...
6
2
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا، من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
0
1
...
...
6
2
...
...
6
6
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
(ة)خاص بالأستاذ
أنشطة المراجعة
2
مقارنة وترتيب كسور لها نفس المقام
قارنوا، على ألواحكم، الكسرين التاليين، باستعمال الرمز المناسب.
.....
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف نقارن كسرين لهما نفس المقام؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
.....
صححوا، 5 على 9 أصغر من 7 على 9:
<
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
رتبوا، على ألواحكم، الكسور التالية من الأكبر إلى الأصغر.
;
;
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف نرتب الكسور من الأكبر إلى الأصغر.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
;
;
صححوا، الترتيب الصحيح هو ما يلي:
>
>
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
(ة)خاص بالأستاذ
أنشطة المراجعة
2
مقارنة وترتيب كسور لها نفس البسط
قارنوا، على ألواحكم، الكسرين التاليين، باستعمال الرمز المناسب.
.....
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف نقارن كسرين لهما نفس المقام؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
.....
صححوا، 5 على 14 أصغر من 5 على 10:
<
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
رتبوا، على ألواحكم، الكسور التالية من الأكبر إلى الأصغر: لاحظوا أن لها نفس البسوط!
;
;
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
ارفعوا الالواح
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
من يقوم إلى السبورة ليشرح لنا كيف توصل إلى الجواب؟
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
;
;
صححوا، الترتيب الصحيح للكسور، من الأكبر إلى الأصغر هو:
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
<
<
خذوا كراساتكم على الصفحة 158 وأنجزوا الأنشطة 1 و2. لديكم 5 دقائق ثم نصحح.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
5
من يقوم إلى السبورة لينجز العنصر الأول من النشاط؟ العنصر الثاني؟...
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا. لديكم دقيقة واحدة.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
4
6
2
3
1
2
من يقوم إلى السبورة لينجز العنصر الأول من النشاط؟ العنصر الثاني؟...
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
صححوا. لديكم دقيقة واحدة.
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
>
>
<
<
>
<
>
<
(ة)خاص بالأستاذ
اختتام الحصة
5
إلى اللقاء في الحصة القادمة.
اختتام الحصة
6
افتتاح الحصة
2
أنشطة المراجعة
3
اختتام الحصة
1
(ة)خاص بالأستاذ
ما تقديرك لنسب التحكم في أهداف الدروس المراجعة؟
بناء على إنجازات المتعلمين خلال أنشطة المراجعة
تسجل النسب على صفحة اليوم من مذكرة الأستاذ.