Hari ini, aku mengunjungi rumah Nenek.

Di rumah Nenek, sedang berkumpul keluarga besarku.

Keluarga besarku, terdiri atas Kakek, Nenek, Ayah, Ibu, Paman, Bibi, dan saudara-

saudara sepupuku.

Aku sangat senang mempunyai keluarga besar.

Bacalah teks Memperkenalkan Anggota Keluarga Besar dengan nyaring!

Isilah titik-titik di bawah ini berdasarkan teks bacaan di atas!

Berdiskusilah dengan teman kalian!

1. Hasyim merupakan nama dari ... Rasti.

2. Retno merupakan nama dari ... Santi.

3. Om Hasan dan Paman Arif merupakan ... dari Anton.

4. Tante Mira dan Bibi Ida merupakan ... dari Rasti.

5. Om Hasan dan Bibi Ida merupakan ... dari Ayah Rasti.

6. Rani dan Dimas adalah ... Om Hasan dan Tante Mira.

7. Dika adalah ... Paman Arif dan Bibi Ida.

8. Santi, Anton, dan Rasti merupakan ... Om Hasan

9. Rani, Dimas, dan Dika merupakan ... Santi.

10. Rani dan Dimas adalah ... Dika.

Amatilah gambar silsilah keluarga besar berikut.

• Paman merupakan sebutan untuk saudara laki-laki Ayah atau Ibu.
• Bibi merupakan sebutan untuk saudara perempuan Ayah atau Ibu.
• Paman dan Bibi mempunyai anak.
• Sepupu merupakan sebutan untuk anak dari Paman dan Bibi.
• Aku merupakan keponakan dari Paman dan Bibi.

• Ayah dan Ibu mempunyai orang tua.
• Kakek dan Nenek merupakan orang tua dari Ayah dan Ibu.
• Ayah dan Ibu mempunyai saudara.

Amatilah gambar yang dibuat Ana!

Coba gambarlah anggota keluarga besar kalian!

Kemudian, warnailah menggunakan krayon atau pensil warna!

Gambar yang diberi warna akan tampak lebih indah.

Ana gemar menggambar.

Peralatan untuk menggambar, antara lain,

kertas, pensil, penghapus, krayon, atau pensil

warna.

Ia menggambar keluarga besarnya.

Ia menggambar Kakek, Nenek, Paman, Bibi,

dan saudara sepupunya.

Kemudian, ia mewarnainya dengan pensil warna.

Gambar Ana sangat indah.

Ana bersyukur mempunyai keluarga besar.

Cara bermain lompat tali adalah sebagai berikut.

1. Siapkan gelang karet.

2. Roncelah gelang karet hingga membentuk tali karet yang panjang.

3. Mintalah kedua teman kalian untuk memegang tali.

4. Kemudian, lompatlah di atas tali tersebut.

​

​

​

​

​

​

5. Usahakan ketika melompat tidak mengenai tali tersebut.

6. Jika kaki tersangkut tali maka kalian bergantian jaga memegang tali.

Kalian tentu sudah bisa menggambar anggota keluarga besar, bukan?

Sekarang buatlah bagan silsilah keluarga besar kalian!

Kemudian, jelaskan silsilah keluarga kalian di depan kelas!

Ceritakan dengan lantang dan percaya diri!

Apakah kalian sudah bisa melakukan permainan lompat tali?

Apakah nama lompat tali di daerah kalian?

Diskusikan cara bermain lompat tali yang lain!

Tuliskan hasil diskusi kalian di buku tugas!

Kemudian, bacakan hasil diskusi kalian di depan kelas!

Bacakan dengan santun dan percaya diri!

Apakah keluarga besar kalian pernah berkumpul?

Kapan keluarga besar kalian berkumpul?

Ceritakan pengalaman kalian saat berkumpul bersama keluarga besar?

Ceritakan di depan kelas dengan percaya diri!

Apakah kalian pernah mengunjungi Kakek dan Nenek?

Apa sajakah kegiatan yang kalian lakukan di rumah Kakek dan Nenek?

Tulislah pengalaman kalian ketika mengunjungi Kakek dan Nenek!

Tulislah di buku tugas kalian!

Kemudian, tukarkan pekerjaan kalian dengan teman sebangku!

Setelah selesai, kembalikan buku teman kalian dan ucapkan terima kasih!

Apakah kalian pernah memperkenalkan anggota keluarga kepada teman?

Sebelum memperkenalkan anggota keluarga, terlebih dahulu

memperkenalkan diri.

Buatlah kalimat yang menunjukkan perkenalan!

Tuliskan pada tabel di bawah ini!

Tabel 3.2 Kalimat perkenalan

Ukurlah benda-benda berikut dengan jengkal tangan.

Rasti ingin bermain lompat tali.

Sebelum bermain, ia merangkai karet gelang

menjadi sebuah tali.

Rasti mengukur panjang tali yang telah dibuatnya.

Ia menggunakan jengkal tangannya.

Anggota tubuh dapat digunakan untuk

mengukur panjang benda.

Rasti : Nek, Rasti ingin tahu silsilah keluarga

besar kita. Apakah Nenek mau

menjelaskan kepada kami?

Nenek : Tentu, Rasti.

Kakek dan Nenek mempunyai 3 anak.

Mereka adalah ibumu, Bibi Ida, dan Om

Hasan.

Rani : Siapa yang tertua, Nek?

Nenek : Ibunya Rasti. Jadi, ayahmu adalah adik dari Ibu Rasti.

Rasti : Siapa sajakah cucu-cucu Kakek dan Nenek?

Nenek : Cucu kami ada 6, yaitu Santi, Anton, Rasti, Rani, Dimas, dan Dika.

Jadi, Rasti dan Rani adalah saudara sepupu. Sebagai saudara,

kalian harus saling menyayangi.

Rani : Tentu saja, Nek.

Rasti : Terima kasih Nenek karena sudah menjelaskan silsilah keluarga

besar kita.

Nenek : Sama-sama.

Hari ini, keluarga Ahmad mengunjungi rumah pamannya.

Anggota keluarga Paman, yaitu Paman Adam, Bibi Nia, Ali, dan Saras.

Selain keluarga Ahmad, Kakek dan Nenek juga datang.

Mereka berkumpul untuk mengucapkan selamat kepada Ali.

Ali baru saja menjuarai olahraga badminton.

Semua orang bergembira atas prestasinya. Kakek mengusulkan untuk mengadakan permainan lompat kelompok.

Permainan ini dilakukan secara kelompok.

Mereka harus melompat sesuai perintah.

Lompat kelompok membutuhkan kekompakan.

Semua merasa senang melakukan permainan ini.

Carilah informasi sebutan untuk kakek dan nenek dari berbagai daerah!

Wawancarailah beberapa teman kalian!

Tuliskan hasil wawancara pada tabel di bawah ini!

Tabel 3.4 Panggilan kepada Kakek dan Nenek

Berilah tanda centang (√) yang termasuk alat gambar!

Berilah tanda silang (×) yang bukan termasuk alat gambar!

Titus dan Beni menggambar menggunakan pensil.

Mereka ingin mengukur panjang pensil yang akan digunakan.

Titus mengukur menggunakan cotton bud.

Pertama, Titus mendekatkan cotton bud ke samping pensil.

Kemudian, ia menghitung banyaknya cotton bud yang digunakan.

Beni mengukur pensil menggunakan batang korek api.

Cara mengukurnya hampir sama seperti menggunakan cotton bud.

Batang korek apik didekatkan ke samping pensil.

Kemudian, menghitung banyaknya batang korek

api yang digunakan.

Selain kertas, mereka juga mengukur kertas, penghapus, dan kuas gambar.

Beni dan Titus menghitung banyaknya cotton bud dan batang korek api.

Ternyata, hasil pengukurannya berbeda.

Mengapa hasil pengukuran menggunakan cotton bud dan batang korek api

berbeda?

Apa sajakah yang dapat digunakan untuk mengukur panjang suatu benda?

Apakah ada cara lain untuk mengukur panjang benda?

Diskusikan bersama teman kalian!

Tulislah hasil diskusi kalian di buku tugas!

Bacalah hasil diskusi kalian di depan kelas!

Bacalah dengan percaya diri!

Jika ada teman yang bertanya, jawablah dengan santun dan percaya diri!

Amati benda di sekitar kalian, kemudian ukurlah panjangnya!

Gunakan salah satu dari alat ukur yang telah kalian sebutkan!

Tabel 3.5 Hasil pengukuran panjang benda

Amatilah gambar di bawah ini!

Apakah ada perbedaan tinggi dari beberapa gambar di atas?

Apakah kalian dapat membandingkan tingginya?

Berdasarkan gambar di atas, isilah titik-titik di bawah ini dengan pilihan tinggi, pendek, tertinggi dan terpendek.

1. Ayah merupakan yang ... dalam keluarga.

2. Ibu lebih ... daripada Santi

3. Anton lebih ... daripada Santi

4. Santi lebih ... daripada Rasti.

5. Rasti merupakan yang ... dalam keluarga

Amatilah benda-benda di sekitar kalian!

Bandingkan tinggi dan pendek benda yang kalian amati!

Tuliskan hasil pengamatan pada tabel di bawah ini!

Tabel 3.6 Perbandingan tinggi benda di sekitar

Apakah kalian pernah beribadah bersama keluarga?

Ibadah apa itu?

Tulislah pengalaman kalian beribadah bersama keluarga!

Bacalah hasil tulisan kalian di depan kelas!