ПОРТФОЛІО

викладача зарубіжної літератури

​

Деркач Тетяни Володимирівни

​

​

Міністерство освіти і науки України

Департамент освіти і науки

Полтавської обласної державної адміністрації

ДНЗ «Решетилівський професійний аграрний ліцей ім. І.Г. Боровенського»

​

Решетилівка 2022

• Розділ І. Загальні відомості про педагога
• Розділ ІІ. Навчально-методична діяльність
• Розділ ІІІ. Результати педагогічної діяльності
• Розділ IV. Позаурочна діяльність

​

​

Структура портфоліо

Розділ І. Загальні відомості про педагогічного працівника

Деркач Тетяна Володимирівна

​

• Посада: викладач зарубіжної літератури

​

• Дата народження: 25.09.1983 р.

​

• Педагогічний стаж : 2 роки

​

Інформаційна картка

• Освіта: вища. Полтавський державний педагогічний університет імені В.Г.Короленка 2005 рік.
• Спеціальність: учитель зарубіжної літератури та англійської мови

​

Курси підвищення кваліфікації: ПОІППО імені М.В. Остроградського,

викладачів зарубіжної літератури

​

Підвищення кваліфікації

Розділ ІІ. Навчально-методична діяльність.

​

Проблема, над якою працюю:

«Розвиток цифрових компетентностей на уроках зарубіжної літератури та іноземної мови»

​

Моє педагогічне кредо:

«Рухатися вперед і не зупинятися на досягнутому»

​

Основна мета літературної освіти у процесі вивчення художніх творів різних національних традицій —

• формувати молодого громадянина України, патріота свої держави з планетарним мисленням;
• заохочення учнів до розширення кола читання, осягнення духовної значущості та осмислення поетики літературних творів різних епох і країн;
• поглиблення культурно-пізнавальних інтересів учнів, усвідомлення ними виняткового значення художньої літератури в сучасному світі, націєтворчої функції художнього перекладу, ролі видатних вітчизняних майстрів перекладу в поступу України;
• виховання в учнів поваги до культурних надбань свого та інших народів;
• формування творчої особистості з високим рівнем загальної культури, гуманістичним світоглядом, активною життєвою позицією, національною свідомістю.

Актуальність та ідея досвіду

Дистанційне навчання

Інструментарій платформи: трансляція будь-яких навчальних матеріалів, дошка для записів, функція “підняти руку”, чат.

Інструментарій платформи – Google Classroom є цифровою альтернативою до журналу. Тут можна задавати завдання та перевіряти їхнє виконання, ставити оцінки, відстежувати успішність учнів. Також тут можна створювати графік, за яким публікуватимуться вже підготовлені вчителем завдання, а також широкий інструментарій для їх створення.

Інструментарій платформи: платформа створена для поширення завдань. Тут ви можете створити сторінку, на яку будуть завантажуватися всі завдання для самостійного опрацювання для одного або одразу всіх класів, яким ви викладаєте.

Дистанційне навчання

Програма, створена для розробки будь-якого медіаконтенту, в тому числі й презентацій.

Платформа, що дозволяє створювати інтерактивні онлайн-тести з будь-якого предмету. На додачу, тут можна знайти та використати вже готові тестові завдання з більшості тем.

Онлайн-сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Він є конструктором для розробки, зберігання інтерактивних завдань з різних предметних дисциплін, за допомогою яких учні можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі.

Інформаційно-комунікаційні технології

• використання Інтернет-ресурсів;
• мультимедійний супровід уроків;
• підготовка відеоматеріалів до уроків;
• створення презентацій та публікацій;
• розробка дидактичних матеріалів;
• підготовка опорних схем та конспектів;
• використання тестових технологій.

Впровадження інноваційних технологій

Інтерактивне навчання

• робота в парах та мікрогрупах;
• створення проблемних ситуації;
• елементи ділової активності;
• елементи коуч-технологій;
• випереджувальне навчання;

​

Методичні розробки

Фотоматеріали відкритого уроку на тему:

Відкритий урок на тему: "Габріель Гарсія Маркес "Стариган із крилами". Проблематика та система образів твору."

Результати навчальної діяльності

Якість знань з зарубіжної літератури

2019/2020

2020/2021

2021/2022

1 семестр

54 %

54%

65%

Самоосвіта

Розділ IV. Позаурочна діяльність

​

Участь у виховних заходах

​

Виховний захід на тему : «Історія нескорених»

Виховний захід на тему: «Право і закон»

Виховний захід на тему: «Не серед нас та разом з нами. В серцях, у пам’яті, в думках»

Сприяти розвитку творчого потенціалу здобувачів освіти

Створити умови для формування адекватної самооцінки

Допомогти опанувати такі прийоми навчання, які дозволяють розширювати отримані знання та застосовувати їх на практиці

Підготувати здобувачів освіти до оволодіння сучасними технологіями, умінням працювати в команді та самостійно приймати рішення

Завдання, які ставлю перед собою

Дякую за увагу.

​