Влада і суспільство в державах Стародавнього Сходу
Мета уроку:
розглянути устрій держав Стародавнього Сходу; сформувати в учнів /учениць уявлення про владу правителів; розвивати вміння визначати загальні закономірності й особливості в розвитку стародавніх держав; формувати навички роботи зм історичними джерелами, групової діяльності; сприяти розвиткові критичного мислення
Основні поняття:
Актуалізація опорних знань
Розгадайте ребуси та розтлумачте закодовані в них поняття
Мотивація навчальної діяльності
На попередньому уроці ви ознайомилися з державами стародавнього Сходу. Сьогодні ви дізнаєтеся, якою була влада монархів у давніх державах та як були влаштовані в них суспільства. Вашу пізнавальну мандрівку скеровуватимуть цілі освітнього дартсу.
1. ОРГАНІЗАЦІЯ ДЕРЖАВИ ТА СУСПІЛЬСТВА НА СТАРОДАВНЬОМУ СХОДІ
Читаємо й розуміємо
Прочитайте навчальний текст ( стор.92-93), визначте ознаки влади правителя в державах стародавнього Сходу та запишіть їх до схеми (працюйте в зошитах).
Суспільний стан — великі угруповання людей, котрі умовно об'єднані своїм правовим та економічним становищем у соціальній ієрархії.
Соціальна структура суспільства – сукупність різних груп населення країни.
2. СУСПІЛЬСТВА СТАРОДАВНІХ ДЕРЖАВ
Об’єднайтеся в групи та виконайте графічний проєкт «Соціальна піраміда давнього суспільства»:
1) прочитайте інформацію(стор.96-97 підручника) про суспільства окремих держав стародавнього Сходу та побудуйте піраміди, у ланки яких упишіть назви соціальних верств залежно від їхнього становища: найвище правителі, а нижче — всі інші;
2) зіставте створені соціальні піраміди суспільств різних країн і визначте спільні риси в структурі суспільств стародавніх цивілізацій.
ФАРАОН
ГОЛОВНІ ЧИНОВНИКИ
МІСЦЕВІ ЧИНОВНИКИ
АРМІЯ
СЕЛЯНИ ТА РЕМІСНИКИ
РАБИ
ВЕРСТВИ СУСПІЛЬСТВА
Пізнавально й цікаво
Жінок до управління державою не допускали. Хоча бували й винятки, коли державу за сприятливих обставин очолювали жінки і добре справлялися зі роботою правителів. Історія зберегла для нас імена могутніх правительок Єгипту.
Мернейт – ім’я першої вірогідно відомої жінки – правительки в історії
Хатшепсут – одна з найвідоміших правительок Єгипту.В 1479-1458 рр.до н.е. була співправителькою при малолітньому Тутмосі ІІІ
ПЕРШИЙ ЗБІРНИК ЗАКОНІВ В ІСТОРІЇ ЛЮДСТВА
У 1902 р. французька археологічна експедиція знайшла у перському м. Сузи (руїни міста нині розташовані в Ірані) чорний базальтовий стовп заввишки більш як 2 метри з клинописними написами. Дослідження текстів показало, що це — закони царя Хаммурапі. Їх вважають першими в історії людства записаними законами, створеними приблизно в середині XVIII ст. до н. е.! На камені збереглося 1638 рядків текстів законів, що розділені на 282 параграфи..
Хаммурапі
(1792-1750 р. до н.е.)
Я – Хаммурапі, пастир…,
що накопив багатство і достаток..
Руйнівник чотирьох сторін світу…
Захисник країни…
Дракон серед царів…
Найперший серед царів…
Цар чотирьох сторін світу…
Чи мав хоч якісь підстави
так говорити про себе цар?
Раби “вардум”
Військовополонені
Покупні
Злочинці, боржники
Вільне населення
Селяни-общинники
Купці, ремісники, наймити
Воїни
ЦАР
Воєначальники
Чиновники
Вельможі
Судді
Структура суспільства за законами Хаммурапі
§ 3. Якщо людина виступить у судовій справі свідком звинувачення,
але не докаже цього, і якщо ця судова справа стосувалася життя, то цю людину треба
вбити.
§ 42. Якщо людина орендує поле і не виростить на ньому хліб, то її треба викрити у
тому, що вона не виконувала необхідні роботи у полі, і вона повинна віддати
господарю поля хліб, як її сусіди.
§ 53. Якщо людина проявить лінощі і не закріпить гатку свого поля і, як наслідок того,
що поле не було загачене нею, у її гатці станеться прорив, а водою буде затоплено
Землю громади, то людина, у гатці якої стався прорив, повинна відшкодувати хліб,
який вона згубила.
§ 128. Якщо чоловік візьме жінку без письмового договору, то ця жінка — не дружина.
§ 195. Якщо син вдарить свого батька, то йому треба відрізати пальці.
§ 196. Якщо людина пошкодить око іншій людині, то треба пошкодити її око.
Структура суспільства за законами Хамурапі
Прокоментуємо деякі з 282 статей законів Хаммурапі
Ознайомтеся з положеннями законів Хаммурапі та дайте відповіді на запитання:
1) які з них ви вважаєте позитивними, а які здаються вам надто жорстокими;
2) чи всі члени суспільства були рівними перед законами Хаммурапі?
3) чому закони Хаммурапі захищали селян-общинників?
Каста – замкнута верства людей однієї професії, належність до якої є спадковою.
Варна – закрита соціальна група, належність до якої є спадковою.
Індійське суспільство
Ранги – поділ китайського суспільства.
Ван – правитель, «єдиний серед людей».
На уроці я працював Своєю працею на уроці я Урок для мене видався За урок я Мій настрій Матеріал уроку для мене був Домашнє завдання мені здається | Активно/пасивно Задоволений/незадоволений Коротким/довгим Стомився/не стомився Зрозумілий/незрозумілий Корисний/некорисний Цікавий/нудний Легкий/важкий Цікавий/нецікавий |
Опрацювати параграф 20, усно відповідати на запитання ст.98