«Повышение качества успеваемости: проблемы и пути решения»

Педагогический совет

Какие действия должен

предпринять учитель, чтобы

повысить качество знаний

обучающихся?

Проблемный вопрос

Какие действия должен предпринять ученик, чтобы его качество знаний, его отметки стали лучше?

От желания учителя или желания ученика в большей степени зависит качество?

Роль домашнего задания

в процессе обучения

Личные качества учителя:

Чтобы качество образования было высоким, должно быть высоким качество преподавания.

Какие действия должен предпринять учитель, чтобы повысить качество знаний обучающихся?

• Качественная подготовка к уроку.

​

• Психологический настрой на урок, на процесс обучения.

​

• Контроль за качеством знаний, разработкой содержания, форм и методов его проведения, анализ результатов с целью коррекции содержания, форм организации деятельности учащихся на уроках.

​

• Главная ценность качества образования – индивидуализация.

Пути повышения

качества образования

1) применение личностно-ориентированного подхода с целью создания условий для проявления познавательной активности учеников.

Средства достижения :

- использование разнообразных форм и методов организации учебной деятельности, позволяющих раскрыть субъектный опыт обучающихся;

- создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса;

- стимулирование учащихся к высказываниям, использованию различных способов выполнения заданий без боязни ошибиться, получить неправильный ответ и т.п.

Пути повышения качества образования

2) применение технологий развивающего обучения:

• метод разбора конкретных ситуаций:

отличительной особенностью этого метода является создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни.

- метод проектов:

суть метода проекта – стимулировать интерес обучающихся к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний и через проектную деятельность, предусматривающим решение этих проблем, умение практически применять полученные знания, развитие рефлекторного, критического мышления.

3) использование на уроках информационно-коммуникативных технологий (ИКТ):

Интерактивное обучение - это диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействия учителя и ученика. Оно позволяет развивать активную жизненную позицию у обучающихся, вырабатывать навык коллективной работы, уметь оценивать ситуацию, принимать решение в спорных вопросах и отстаивать его.

Спасибо за внимание!