1 of 46

2 of 46

3 of 46

4 of 46

Ми — люди.

І ми всі — різні.

5 of 46

Хто з них має блакитні очі? �А хто — зелені? Чи карі?

​

У кого біляве волосся? �А в кого — темне?

​

Хто більше любить математику, а хто — фізкультуру?

Дослідіть людей у своєму колективі

6 of 46

Людей відрізняє та об’єднує тільки зовнішність?

​

Якщо ви маєте блакитний колір очей, то дружите лише з людьми з блакитними очима?

Люди відрізняються за зовнішністю: кольором шкіри, волосся, очей, формою обличчя.

7 of 46

Ми можемо бути різними,

але ми всі заслуговуємо на повагу!

Ми доповнюємо одне одного.

Нам треба підготуватися до благодійного ярмарку!

Я спечу пиріг

А я оформлю наш стіл!

8 of 46

Різноманітність робить нас унікальними.

Різноманітність нас об’єднує.

Чи взагалі існує хтось повністю такий самий чи така сама, як ви?

9 of 46

Оленка

Любить кататися на роликах

Ненавидить оливки

Любить бачитися з друзями двічі-тричі на тиждень, але більше — бути наодинці

Улюблений колір — помаранчевий

Має каштанове волосся

Навчається у 10 класі

10 of 46

Богдан

Обожнює мангу та комікси

Улюблена страва — борщ

Улюблений фільм — «Каспер»

Улюблений колір — білий

Пересувається на кріслі колісному

Навчається у 11 класі

Має руде волосся

11 of 46

Інвалідність людини — це всього лише одна з різноманітних ознак,

така як колір волосся, хобі, вподобання в їжі тощо.

12 of 46

13 of 46

14 of 46

15 of 46

16 of 46

17 of 46

����������БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ�����

це філософія суспільства без обмежень, в якому забезпечуються рівні права та можливості для всіх людей у самореалізації, зайнятості, пересуванні, сервісах, здобутті освіти, спілкуванні, дозвіллі, розвитку

18 of 46

Що таке безбар’єрність?

19 of 46

20 of 46

21 of 46

22 of 46

23 of 46

24 of 46

25 of 46

26 of 46

27 of 46

28 of 46

https://surl.li/eiugrm

​

29 of 46

30 of 46

  • По-перше, доступність створює необхідні умови для повноцінної участі. Людина з інвалідністю не зможе отримати якісну освіту, якщо навчальний заклад не є фізично доступним. Молода мати не зможе повноцінно працювати, якщо на робочому місці не передбачено умов для догляду за дитиною.

31 of 46

  • По-друге, доступність руйнує стереотипи та сприяє інклюзії. Коли люди з різними потребами мають можливість взаємодіяти на рівних, це сприяє кращому розумінню та прийняттю різноманітності, що є важливим для подолання упереджень.

32 of 46

https://surl.li/xesfpo

33 of 46

  • По-третє, доступність сприяє економічному зростанню. Залучення до активного життя всіх членів суспільства, розширює трудові ресурси, стимулює інновації та підвищує загальний рівень добробуту.

34 of 46

Нік Вуйчич — всесвітньо відомий мотиваційний тренер, народився без рук і ніг

Стівен Гокінг — фізик-теоретик, космолог і автор багатьох книжок, мав захворювання рухових нейронів

35 of 46

  • Для побудови доступного суспільства необхідно вживати комплексних заходів на різних рівнях:

​

​

36 of 46

Створення доступного суспільства — це завдання не лише уряду, громад чи людей з інвалідністю. Це спільна відповідальність, що вимагає злагоджених дій і свідомого внеску кожного громадянина. Кожен з нас, незалежно від нашої професії, статусу чи життєвої ситуації, може стати активним учасником цього процесу.

37 of 46

Роль держави та органів місцевого самоврядування

  • На найвищому рівні держава та місцеві органи влади несуть першочергову відповідальність за:
  • Законодавче та нормативне регулювання: Розробка, прийняття та впровадження ефективних законів, стандартів і будівельних норм, що гарантують доступність усіх об'єктів та послуг (від громадських будівель і транспорту до вебсайтів і освітніх програм).
  • Фінансування: Виділення достатніх ресурсів для реалізації програм з доступності, будівництва безбар'єрної інфраструктури, закупівлі адаптованого транспорту та технологій.
  • Контроль і моніторинг: Забезпечення суворого контролю за дотриманням стандартів доступності на всіх етапах — від проектування до експлуатації.
  • Просвітницька діяльність: Проведення національних кампаній, що підвищують обізнаність суспільства про важливість інклюзії та доступності.
  • Інклюзивне планування: Залучення експертів та представників спільноти людей з інвалідністю до розробки всіх політик та програм.

​

​

38 of 46

Роль бізнесу та приватного сектору�

Підприємства, незалежно від їхнього розміру та галузі, відіграють ключову роль у практичній реалізації принципів доступності:

  • Безбар'єрний доступ: Забезпечення фізичної доступності своїх офісів, магазинів, закладів харчування, закладів сфери послуг (пандуси, широкі двері, доступні туалети).
  • Доступність послуг: Надання інформації та послуг у різних форматах (великий шрифт, аудіо, жестова мова, онлайн-сервіси).
  • Інклюзивне працевлаштування: Створення умов для роботи людей з інвалідністю, забезпечення розумного пристосування на робочому місці.
  • Універсальний дизайн продуктів: Розробка товарів та послуг з урахуванням принципів універсального дизайну, щоб вони були зручними для всіх споживачів.
  • Соціальна відповідальність: Підтримка ініціатив, спрямованих на підвищення доступності та інклюзії.

​

​

39 of 46

Роль громадських організацій та активістів

Громадські організації, особливо ті, що представляють інтереси людей з інвалідністю, є рушійною силою змін:

  • Адвокація та лобіювання: Активна робота з урядом та бізнесом щодо впровадження та дотримання норм доступності.
  • Моніторинг та оцінка: Контроль за реалізацією державних програм та проектів, виявлення недоліків та пропозиції щодо їх усунення.
  • Просвітництво та навчання: Проведення семінарів, тренінгів, майстер-класів для суспільства, бізнесу та державних службовців щодо питань доступності та інклюзії.
  • Надання експертизи: Участь у розробці стандартів та рекомендацій, оскільки саме люди, які безпосередньо стикаються з бар'єрами, є найкращими експертами.
  • Підтримка та самодопомога: Створення спільнот та ресурсів для людей з інвалідністю, що сприяють їхній соціальній інтеграції.

​

40 of 46

Роль кожного громадянина

Навіть якщо ви не є представником бізнесу чи активістом, ваш особистий внесок має значення:

  • Особиста свідомість і толерантність: Розвиток розуміння та поваги до потреб інших людей, відмова від стереотипів та упереджень.
  • Уважність до навколишнього середовища: Звернення уваги на недоступні елементи в громадських місцях та повідомлення про них відповідальним службам.
  • Допомога за потребою: Запропонувати допомогу людині, яка її потребує (наприклад, відчинити двері, допомогти зорієнтуватися, якщо попросять). Важливо пам'ятати про правило "запитай перш ніж допомогти".
  • Поширення інформації: Діліться знаннями про доступність та інклюзію зі своїми друзями, родичами, колегами.
  • Участь у громадському житті: Підтримка ініціатив, спрямованих на покращення доступності у вашій громаді.
  • Використання коректної термінології: Використання термінів "людина з інвалідністю" замість "інвалід", "людина на кріслі колісному" замість "візочник" тощо

​

41 of 46

Почніть із простого — �використовуйте правильні слова!

​

«Мова, яку ми використовуємо для спілкування з людьми з інвалідністю, має значення, оскільки вона формує наше сприйняття світу.

​

А це сприйняття впливає на спосіб створення послуг для людей з інвалідністю».

42 of 46

ГЛУХИЙ / ГЛУХА

CЛІПИЙ / СЛІПА

-

ЕПІЛЕПТИК / �ЕПІЛЕПТИЧКА

ГЛУХИЙ / ГЛУХА

ДАЛЬТОНІК

ЛЮДИНА З ПОРУШЕННЯМ ЗОРУ

​

+

ЛЮДИНА З ПОРУШЕННЯМ СЛУХУ

ЛЮДИНА З ПОРУШЕННЯМ СПРИЙНЯТТЯ КОЛЬОРУ

​

ЛЮДИНА З ІНВАЛІДНІСТЮ

​

​

ІНВАЛІД, ЛЮДИНА З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ

ЛЮДИНА З ЕПІЛЕПСІЄЮ

43 of 46

ЛЮДИНА

з епілепсією

з інвалідністю

з порушенням слуху

з блакитними очима

з кольоровим волоссям

з алергією на цитрусові

з музичними вподобаннями

Бо насамперед ви люди,

а вже потім — ваші особливості.

44 of 46

Інклюзивність —

це не тільки про допомогу тим, хто має інвалідність. Це про створення такого простору, де кожен та кожна відчувають, що їх поважають, де всім зручно навчатися, дружити, працювати й просто бути собою. Коли ми діємо інклюзивно, ми стаємо командою, в якій усім добре і безпечно.

45 of 46

Світ не змінюється сам.

Ми його змінюємо!

46 of 46