КОГДА ЛУЧШЕ � ОДИН РАЗ УВИДЕТЬ, � ЧЕМ СТО РАЗ УСЛЫШАТЬ?
Авторы проекта: учителя информатики (о нас)
Людмила Геннадьевна Красильникова, г.Нижний Новгород,
Наталья Анатольевна Климова, Новосибирская область,
Татьяна Эдуардовна Кобзарева, г.Запорожье, Украина
УЧЕБНЫЙ СЕТЕВОЙ ПРОЕКТ
«Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знания
на деле». Аристотель
На уроках информатики мы узнали, что такое модель, моделирование, познакомились с различными видами информационных моделей, создавали на компьютере знаковые, образные и смешанные модели.
Сейчас мы предлагаем вам принять участие в сетевом международном проекте по созданию и использованию моделей в практической деятельности:
Какое отношение имеют следующие пословицы к теме
«Информационное моделирование»?
Запишите свои комментарии об одной или нескольких пословицах в блоге ...
Например, http://lgnnov.blog.ru/……
Можно и даже приветствуется комментирование ответов друг друга
Заполнение таблицы�ЗНАЮ-ИНТЕРЕСУЮСЬ
Как моделировать будущее?
Как часто мы думаем: «В будущем обязательно все наладится, завтра я буду учиться лучше, я смогу исправить все свои ошибки»
Но для того, чтобы будущее стало таким, как вам хочется, нужно начать моделировать его прямо сейчас.
ПРОШЛОЕ
БУДУЩЕЕ
Как вы думаете, когда наступает будущее?
•завтра, через год, через 20 лет или все ответы правильные
Надо ли планировать завтрашний день?
•да, нет
Почему преуспевающие люди всё успевают?
Определить цель
Определить направление
Сделать шаг
Этапы проекта
Нас связывают великие
А где находитесь Вы?
Поговорите с родителями, расскажите им о нашем проекте и предложите тоже участвовать.
Пусть они напишут в нашем блоге:
Это может выглядеть, например, как на рисунке:
1. Поскольку в путешествие мы отправимся с ребятами из других городов, попробуем на странице WikiWall представиться: �введите свое имя и первую букву фамилии, ваш город, чем вы больше всего любите заниматься
Знакомимся в облаке
2. А теперь, перемещая надписи, организуйте команды по 4-5 человек так, чтобы в вашей команде были учащиеся из разных городов, и дайте команде название.
Собрав пазл, �вы узнаете �цель путешествия�вашей команды
Планируем путешествие!!!
Итак, мы нашли попутчиков!
Но в какой город мы отправимся?
На странице WikiWall под названием команды вы увидите адрес пазла.
Выбираем город
http://goo.gl/QzHDSq
http://goo.gl/zMYDlv
http://goo.gl/E9JjDE
http://goo.gl/ktc5Mq
http://goo.gl/felPBu
http://goo.gl/7dVEfw
http://goo.gl/zlYLHL
http://goo.gl/Yo7isR
http://goo.gl/8I9I1E
http://goo.gl/kGwmrQ
Выбираем роли в проекте
Если ты любишь придумывать истории, а затем делиться ими, то ты | Если ты любишь находить интересные истории, узнавать факты, события, интересуешься стариной, то | Если тебе нравится работать с картами, погодой, рельефом местности, то ты | Если тебе нравится работать с кодами, то ты |
писатель! | историк! | географ! | шифровальщик! |
Цель: эссе о том, чем интересен город, кто жил и родился в этом городе и т.д. | Цель: найти карту достопримечательностей города, схемы туристических маршрутов и т.д. | Цель: составить таблицу с информацией о том, как добраться на разных видах транспорта, сколько времени, цена .... | Цель: найти сайты с интересной информацией о городе и закодировать его адрес (в виде qr-кода) |
| | | |
Задание на QR-коды
Дорогие наши путешественники, вы узнали в какой город вас забросили пазлы? А что вы можете сказать об этом городе? Модель вашего ответа должна быть в виде модного сейчас QR-кода, как на этом рисунке и отсылать нас на понравившуюся вам достопримечательность, рассказ или сайт этого города.
А ваши оппоненты прочтут QR-код и выскажут свои предложения, дополнят ваш рассказ
Вместе весело шагать по просторам
Общаться, делиться своими мыслями, идеями, творениями можно в удобное для вас время на портале blog.ru
Для каждой группы будет свой блог, просто жми КОММЕНТИРОВАТЬ �и общайся!!!
Коммуникация в Интернете
Да, можно Skype, Hangouts - по мобильным. Провести игру: LOQUIZ: создай свою GPS игру Друг другу создать путь по Google-картам. Мы вашим городам, вы нам и друг другу. Например, найти что-то.
В ответ Periscope: Транслируй и наблюдай события со своего телефона BLOGNAUROKE.BLOGSPOT.COM Как поднять Перископ? | Пошаговая инструкция для установки приложения Periscope на телефон
Результат работы групп
Капитан каждой группы выкладывает информацию на сайт группы, обсуждение, оформление страницы Рефлексия:
- выдвижение гипотез «Что обязательно посмотреть в этом городе»
- на каком виде транспорта лучше добираться,
- самооценка работы и процесса работы над проектом.
Комментарии других групп, хотели бы они посетить этот город, интересно ли представлена информация.
Оценивание в проекте
Оценить работу друг друга, не только своей команды и себя. Дети подмечают, когда что-то лучше них, или они хуже…
Стартовое оценивание учащихся для начального контроля �и итоговое оценивание.
Учащиеся знакомятся с критериями оценивания проектных работ.
Учащиеся обсуждают и оценивают результаты своей работы, своей команды и работы других участников проекта.
Учащиеся оценивают совместную деятельность, отмечая комментарии на сайтах других команд.
Заполнение таблицы�УМЕЮ-УЗНАЛ
Интересно? Тогда начинаем...
Наш транспорт виртуальный и реальный: выбираем!
А во что обойдеться!?
Ваш маршрут!
Ждем
Список всех использованных в презентации материалов: