Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів
Новодонецької ЗОШ I-III ст.№17 Добропільської міської ради Крот Оксани Петрівни
Крот О.П.
�Моє педагогічне кредо���� �� � ��
Дитина – це сонце , навколо якого мають �обертатися всі засоби навчання.��
“Вчитися легко, коли вчитися цікаво”
Крот О.П.
�Тема досвіду роботи�������,,Використання ігрових технологій на уроках як засіб підвищення ефективності процесу навчання” �
Крот О.П.
Актуальність досвіду
Сучасність щоденно вимагає від педагогів нових підходів до організації навчання і виховання, які б сприяли формуванню і розвитку інтелектуальної, творчої особистості.
Як побудувати урок, щоб він дав максимальний виховний і навчальний результат?
Шлях до успіху лежить через впровадження інноваційних форм і методів навчання, серед яких провідне місце займають ігрові технології.
Крот О.П.
ПРЕДМЕТ
ОБ’ЄКТ
МЕТА ДОСЛІДЖЕННЯ
ПРАКТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ
ГІПОТЕЗА
ігрові технології у початкових класах
процес навчання з використанням ігрових технологій на уроках
довести доцільність реалізації ігрових технологій в початковій школі
використання ігрових технологій на
уроках сприяє успішному засвоєнню знань
пошук ефективних ігрових технологій та творче їх використання на уроках
Крот О.П.
Ігрові технології навчання
Крот О.П.
Основні компоненти навчальної гри
ігрова задумка
обладнання
правила
ігрові дії
дидактичні завдання
результат гри
Крот О.П.
Сюжетно-рольова гра Відпрацьовується тактика поведінки. Урок – КВК,
урок – подорож,
урок – казка,
урок – композиція.
Імітаційна гра
імітує діяльність людей, обстановку, умови, в яких відбувається подія
Урок – мандрівка,
урок – екскурсія.
Операційна гра
імітує відпрацювання конкретних операцій.
Урок – дискусія, урок – конференція, диспути, бесіди.
Гра-змагання
Її особливістю є
наявність у ній змагальної боротьби й співробітництва.
Ігри-вправи
спрямовані на вдосконалення пізнавальних здібностей.
Вікторини, кросворди, ребуси, чайнворди, шаради, головоломки.
Моделі навчальних ігор
Крот О.П.
Навчання буде легким і успішним, якщо виклад матеріалу стане для дітей цікавим, захоплюючим, сповненим яскравих образів.
��
Крот О.П.
Кожний урок повинен бути насичений практичною діяльністю учнів та забезпечений наочністю ;
Крот О.П.
�
різноманітним ігровим матеріалом, казковими сюжетами і казковими героями .
Крот О.П.
Я використовую нетрадиційні форми уроків: �урок-гра , урок-змагання, урок-вікторина.
Крот О.П.
Урок-казка Урок-подорож
Крот О.П.
Крот О.П.
Урок-свято
Використання ігрових технологій на�уроках дозволило підвищити рівень навчальних досягнень учнів, сприяло успішному засвоєнню знань �
Порівняльна діаграма навчальних досягнень� учнів у 1 і 2 класах
Крот О.П.
�
Прискорює процес навчання
В учнів виробляється звичка зосереджуватись, самостійно думати.
Сприяює підвищенню інтересу до предметів
Покращує якість засвоєння матеріалу
Захопившись грою,
діти не помічають, що навчаються.
ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Крот О.П.
Поширення досвіду
Крот О.П.