1 of 14

���������� Педагогічна спадщина �С. Ф. Русової �у становленні національної системи дошкільного виховання��

2 of 14

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Софія Федорівна Русова (1856 – 1940) – видатний український педагог, активний громадський діяч, перша жінка педагог-теоретик в Україні, письменниця.

​

Першим кроком у педагогічній діяльності було створення разом із сестрою у 1871 році у Києві першого Фребелівського дитячого садка для дітей простих людей.

Вона пише підручники, видає «Український буквар», «Початкову географію», підручники французької мови та підручники і посібники для студентів, �майбутніх працівників дошкільних закладів, шкіл та дитячих притулків �для українських дітей.

​

​

3 of 14

  • Софія Русова — постать фундаментальна для української педагогіки. Вона першою системно обґрунтувала концепцію української національної дитячої школи та довела, що патріотичне виховання має бути не додатковим предметом, а природним фундаментом усього освітнього процесу.

​

4 of 14

Дитячий садок – �це перша найгідніша

школа для дитини, національна школа, �в якій пробуджується

її національна і громадянська свідомість

С. Русова

  • Софія Русова внесла вагомий внесок у розробку концепції національної системи освіти, національної школи і національного дошкільного виховання

5 of 14

Ідея національного виховання – головна й визначальна в педагогічній концепції

  • У центрі педагогічної концепції �перебуває дитина з її природженими �задатками, здібностями, можливостями, �талантами.
  • Створила перший дитячий садок в Україні.
  • Пропагувала виховання на основі національної свідомості, гуманізму і свободи особистості.

6 of 14

  • Головне завдання виховання – �забезпечення розвитку національної самосвідомості і загальнолюдської моралі;
  • формування соціально зрілої, працелюбної, творчої особистості, здатної до свідомого суспільного вибору;
  • збагачення інтелектуального, духовного, економічного, соціально-політичного і культурного потенціалу свого народу.

​

7 of 14

Принципи педагогічної концепції

  • гуманізм;
  • демократизм;
  • народність;
  • природовідповідність;
  • культуровідповідність;
  • особистісно-орієнтований підхід;
  • соціальна обумовленість виховання;
  • загальнолюдські цінності.

​

8 of 14

Ідеї національного виховання

  • Концепція української національної системи освіти і національного виховання
  • Навчання дітей рідною мовою — головна умова формування національної свідомості.
  • Основою виховання і розвитку дитини має бути національний ґрунт, використання українських традицій, пісень, свят, казок, фольклору.

​

9 of 14

Концепція українського дитячого садка

  • Включає три складові:
  • 1. Мета виховання і завдання
  • 2. Зміст роботи дитячого садка
  • 3. Основи приміщення та організації,

спрямовані на розвиток волі, самостійності, патріотизму, індивідуальності дитини.

  • Вихователь повинен бути патріотом, передавати любов до народу, не допускати агресивності й ненависті.

​

10 of 14

Принципи організації дитячого садка

  • Побудований на українських традиціях і національному дусі.
  • Виховання має враховувати соціально-культурне середовище.
  • Дитячий садок повинен розвивати моральність, естетику, любов до праці, природи, мистецтва.
  • Засвоєння знань і соціальних норм.
  • Почуття щастя через дружбу й товариство.
  • Гармонійний розвиток усіх сил особистості.

​

11 of 14

ВИМОГИ ДО ПЕДАГОГА

  • «Бути гарним педагогом — це бути справжнім реформатором майбутнього життя України».

Її вислови підкреслюють важливість національного виховання, дослідницького підходу в навчанні та моральності педагога.

​

12 of 14

  • Проаналізувавши багато робіт із педагогічної та психологічної тематики, С. Ф. Русова приходить до висновку, що гармонійну людину можна лише тоді виховати, якщо будуть виконуватися такі умови:
  • виховання повинно бути індивідуальним
  • національним;
  • відповідати вимогам часу;
  • бути вільним від урядових вимог.

​

13 of 14

�Софія Русова – класик вітчизняного дошкільного виховання�

Про що красномовно свідчать її твори:

«Теорія і практика дошкільного виховання»,«Дитячий сад на національнім ґрунті», �«Дошкільне виховання», �«Нова школа соціального виховання», «Націоналізація дошкільного виховання», �«Нові методи дошкільного виховання», �«Роль жінки у дошкільному виховання» та інші, а також подвижницька практична діяльність у галузі дошкільного виховання.

​

14 of 14

Русова С. Ф. — приклад беззавітного служіння народу й Батьківщині

  • Софія Русова сформулювала основи сучасної дошкільної педагогіки, створила цілісну систему українського виховання, де головними є рідна мова, народні традиції, духовність і любов до Батьківщини.

Її ідеї актуальні і сьогодні у вихованні національно свідомої, гуманної особистості.

​