1 of 32

§ 12. Экономика и её роль в жизни человека и общества

Учитель: Жигалов Р. И. ГУО СШ №38 г. Гомеля

2 of 32

Проверка д/з

3 of 32

План урока

Понятие экономики

Блага, ресурсы, производство

Экономические субъекты

Экономическая система

4 of 32

Почему нельзя напечатать денег столько, сколько хочешь?

5 of 32

1. Понятие экономики

6 of 32

Экономика

  • С древнегреческого «управление личным хозяйством»
  • Впервые использовано древнегреческим мыслителем Ксенофонтом в труде «Домострой»

7 of 32

Экономика

  • это способ организации деятельности людей по созданию жизненных благ, необходимых для удовлетворения потребностей

8 of 32

Экономика

  • наука, которая исследует, как используются имеющиеся ограниченные ресурсы для удовлетворения неограниченных потребностей

9 of 32

Макро и микроэкономика

    • Рассматривает экономические вопросы в масштабах страны

Макроэкономика

    • Рассматривает вопросы одной экономической единицы, сферы

Микроэкономика

10 of 32

2. Блага, ресурсы, производство

11 of 32

Блага

  • это всё, что способно удовлетворять потребности людей, приносить людям пользу, доставлять удовольствие

12 of 32

Классификация благ

Природные

    • Созданы природой

Экономические

    • Созданы в процессе производства

Материальные

    • Пища, одежда, жилье т.д.

Нематериальные

    • Образование, искусство, кино, и т.д.

Общественные

    • Общественный транспорт, водопровод и т.д.

Частные

    • Одежда, пища и т.д.

13 of 32

Производство

это процесс создания экономических благ

14 of 32

Потребление

процесс непосредственного удовлетворения потребностей

15 of 32

Распределение

установление доли, количества, пропорции участия каждого в произведённом продукте

16 of 32

Обмен

получение желаемого продукта с предложением чего-либо взамен

17 of 32

Общественное воспроизводство

Распределение

Обмен

Потребление

Производство

18 of 32

Товары

Экономическое благо, произведенное не для собственного потребления, а для обмена

19 of 32

Услуги

Целенаправленное полезное действие, которое потребляется в процессе его осуществления

20 of 32

Экономические ресурсы

  • все виды природных и человеческих возможностей, которыми располагает общество и которые используются для создания экономических благ с целью удовлетворения человеческих потребностей

21 of 32

3. Экономические субъекты

22 of 32

Фактор производства

  • . Та часть экономических ресурсов, которая непосредственно вовлекается в процесс производства или используется в качестве его условий

23 of 32

Факторы производства

    • Осознания целенаправленная деятельность по созданию благ

Труд

    • Природные ресурсы, включенные в хозяйственный оборот

Земля

    • Созданные человеком ресурсы, которые используются в производстве и включают в себя средства производства и финансовые ресурсы

Капитал

    • Знания, научные достижения и технологии, патенты на использование изобретений

Информация

    • Способность человека проявлять инициативы по организации и управлению производством

Предпринимательская способность

24 of 32

Экономические субъекты

    • Субъект экономики, состоящий из одного человека или группы лиц (семьи), которые проживают совместно и ведут совместное хозяйство

Домохозяйства

    • Экономический субъект, использующий факторы производства для создания благ

Предприятия

    • Экономический субъект, устанавливающий правила экономической деятельности и регулирующий её

Государство

25 of 32

Взаимодействие субъектов в экономике

26 of 32

Главные вопросы экономики

Что производить?

Как производить?

Для кого производить?

27 of 32

4. Экономическая система

28 of 32

Экономическая система

  • представляет собой систему отношений между экономическими субъектами в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ

29 of 32

Основные экономические школы*

    • XVI – XVIII вв.
    • Накопление золота и серебра – главная цель государства

Меркантилизм

    • XVIII в.
    • Основной источник богатства – производство в сельском хозяйстве

Физиократы

    • XIX в.
    • В экономике действует естественный порядок и рынок не нуждается в регулировании

Классическая школа

    • Вторая пол. XIX – XX вв.
    • Основа развития общества – материальное производство

Марксизм

    • Конец XIX – начало XX в.
    • Современная теория рынка: ценообразование, спрос и предложение

Неоклассическая школа

    • XIX – XX в.
    • Решающая роль внеэкономических факторов

Институционализм

    • XX в
    • Необходимо государственное регулирование рынка.

Кейнсианство

    • XX в..
    • Свобода предпринимательства и ограничение государственного вмешательства

Монетаризм

30 of 32

Контроль знаний

31 of 32

Домашнее задание

32 of 32

Тест, оценки, д/з