1 of 23

Les C6

Wat zeg je?

2 of 23

Wat hebben we geleerd in de vorige les?

3 of 23

4 of 23

Doelen van de les

  • Je kunt de datalogger gebruiken om af te lezen hoeveel geluid er in de klas of school is.

5 of 23

Wat is geluid?

6 of 23

Wie of wat maakt het hardste geluid

Potvis

Straaljager

7 of 23

Wie of wat maakt het hardste geluid

Pistoolgarnaal

Straaljager

8 of 23

Hoe meten we geluid eigenlijk?

  • Decibel
  • Alexander Graham Bell

9 of 23

Hoe meten we geluid eigenlijk?

10 of 23

230 dB

189 dB

150 dB

11 of 23

12 of 23

13 of 23

14 of 23

GRAFIEK

15 of 23

16 of 23

GRAFIEK

17 of 23

18 of 23

19 of 23

Programmeeropdracht

  • Bouw de code voor het vastleggen van het geluid na en zet het op de microbit.
  • Zoek een plek in de school en ga met behulp van de sensor het geluid meten. Doe dit 1 minuut
  • Lees de grafiek af en geef aan wat het hardste geluid en het zachtste geluid was.

20 of 23

Aan de slag

Geluidsmeter programmeren.

Download de code, test de code en onderzoek de verschillende waarden

Maak de extra uitdaging

Zelf uitzoeken

Zelfstandig

Stap-voor-stap

21 of 23

Extra programmeeropdracht

Zorg ervoor dat de LED-lichtjes van de microbit de hele tijd een vrolijk gezichtje laten zien als het geluidsniveau onder de 80 dB is en een droevig gezichtje als het geluidsniveau boven de 80 dB is.

22 of 23

Evaluatie

23 of 23

Voor de volgende keer