1 of 7

ȘCOALA ALTFEL

2023

2 of 7

ZIUA 1 – 100 DE ZILE DE ȘCOALĂ

PROIECT COLABORATIV – POVESTE DIN CAPACE – Elevii sunt provocați să strângă capace de la pet-uri.

  • Se numără câte 100 de capace. În funcție de numărul grămezilor de 100, se stabilește numărul echipelor. Se sortează capacele în funcție de culoare, se realizează o lucrare cu ajutorul lor, prin lipire, pe un suport tare (carton).

JOCURI-CONCURS CU NUMĂRUL 100:

Se împart elevii în 3 echipe. Acestea vor concura pe parcursul tuturor probelor. Fiecare probă va avea un punctaj. La sfârșit se calculează punctajul total și se premiază echipele.

  • ”Castelul din 100 de pahare”- fiecare echipă primește 100 de pahare din plastic, pe ele desenează fețe cu diferite emoții, apoi construiesc un castel.
  • 100 de numere buclucașe-Fiecare echipă trebuie să scrie anumite numere, în funcție de cerința formulată de învățător. (cifrele pare, vecinii lui 13, cel mai mare număr de 2 cifre ...)
  • Calculează rapid!- Vom face un lanț mare cu operații, fără trecere peste ordin, din 100 de numere. Fiecare echipă rezolvă o treime din lanț. În funcție de corectitudinea calculelor, se stabilește punctajul.
  • Construiește numărul 100 – Vom construi numărul 100, din 100 de piese TANGRAM. Se punctează în funcție de aspectul lucrului.
  • Fazan din 100 de cuvinte – Nu va fi un fazan clasic, vor scrie cuvinte după anumite cerințe (2 animale cu b, 3 meserii, 2 orașe cu S, 4 nume de fete cu A...), fiecare echipă va scrie 33 de cuvinte pe o planșă A3, liniată cu liniatură tip1, pe care sunt scrise cerințele. Se afișează planșele, sub ele se scrie BRAVO! SAU FELICITĂRI! (cuvântul 100) Se verifică cuvintele scrise, se stabilește punctajul probei.
  • Se calculează punctajul final, se premiază echipele.

aventurilascoala.ro

3 of 7

ZIUA 2- Alege să fii bun!

  • Audiție ”De ce-l iartă Irinel pe Bully”, de Olina Ortiz;
  • Discuții pe marginea întâmplărilor – cartonașe cu întrebări, reconstrucția poveștii cu ajutorul imaginilor, povestire orală, Ce personaj aș vrea să fiu?, De ce?, Diagrama Venn-Irinel-Bully-însușiri;
  • Machetă realizată din carton, hârtie creponată, hârtie glasată, plastilină și bețișoare de înghețată;
  • Jocuri de rol cu ajutorul machetei;
  • Activitate pentru conștientizarea efectelor provocate de comportamente nepotrivite:
  • Se împart elevii în echipe, fiecare echipă primește materiale pentru realizarea unei flori mari. După ce florile sunt realizate, elevii sunt provocați să spună lucruri urâte despre florile colegilor. Pentru fiecare lucru urât spus, se rupe și mototolește o bucățică din floare. Apoi elevii sunt provocați să îi adreseze florii cuvinte frumoase, să o alinte și să o ”repare”, pentru fiecare cuvânt frumos spus, se lipește o bucățică cu scoch. La final florile sunt expuse și se analizează aspectul lor. Se concluzionează, se fac analogii între rănile florii și rănile pe care le fac cuvintele nepotrivite pe care le adresăm colegilor, se scot în evidență cicatricile care rămân, chiar dacă rana se vindecă. (inspirație din activitatea postată de alefejer aici: https://alefejer.wixsite.com/loveforteaching/blank-7/2019/04/07/despre-porecle-jigniri-%C8%99i-insulte-la-dezvoltare-personal%C4%83)

aventurilascoala.ro

4 of 7

ZIUA 3 – ZIUA MĂRȚIȘORULUI

aventurilascoala.ro

5 of 7

ZIUA 4 – ZIUA EXPERIMENTELOR

aventurilascoala.ro

6 of 7

Pictură pe folie

aventurilascoala.ro

7 of 7

ZIUA 5 – CREATIVITATE ÎN BUCĂTĂRIE

  • Activitatea 1:
  • SANDVIȘUL AMUZANT
  • Materiale necesare: alimente necesare pentru realizarea sandvișurilor-pâine, salam, mușchi, cașcaval, cremă de brânză, roșii, castraveți, ardei, măsline, salată verde, fișă pentru calcularea nutrienților, cântar de bucătărie.
  • Elevii trebuie să realizeze un sandviș cât mai amuzant, să calculeze nutrienții din alimentele folosite, pe baza unui tabel cu valorile alimentelor. Găsești un astfel de tabel aici: https://drive.google.com/file/d/1q61W8TRYTKNhh0XIEiWqCyt52w1--Dwy/view?usp=share_link
  • Necesarul zilnic pentru un copil de 6-9 ani= 1700-1950 de calorii.
  • Activitatea 2:
  • ARANJAREA MESEI-ÎMPĂTURIREA ȘERVEȚELULUI
  • Materiale necesare: veselă, tacâmuri, față de masă, șervețele, flori sau crenguțe;
  • Elevii trebuie să aranjeze masa pentru 2 persoane; Un tutorial simplu aici: https://www.youtube.com/watch?v=UADsWR17Tvw
  • Trebuie să împăturească cât mai creativ șervețelul; Un tutorial cu multe modele aici: https://www.youtube.com/watch?v=XbbvtyiODBk
  • Trebuie să realizeze un aranjament din flori, crenguțe, lumânări, etc. pentru decorul mesei;

aventurilascoala.ro