VIDA Y MUERTE EN EL �TERCER REICH
Peter Fritzsche
1 REVIVIR LA NACIÓN
Aceptación de alemanes no judíos al nazismo
1- Factores sociales, económicos e ideológicos:
La experiencia de la guerra - trauma por la derrota - rejuvenecer Alemania - condición normal de la vida cotidiana - se celebró el nuevo orden
2- Los alemanes siguieron con sus vidas, cuidándose del Partido Nazi.
Partido Nacional Socialista de los Trabajadores Alemanes (NSDAP)�� -Noviembre de 1923, Hitler intenta tomar el poder:
golpe de estado: fracaso.
� -A finales de 1924, Hitler es liberado. En la cárcel escribe
Mein Kampf (Mi lucha)
� -Los nazis intentarán llegar al poder, a través de elecciones.
� -Se benefician con la crisis económica de 1929 (la utilizan,
excusa- feroz crítica). Dicha estrategia funciona.
� - En las elecciones de 1928, el NSDAP obtuvo 0,8 millones de votos.
- En 1930 este número había aumentado a 6,4 millones.�
¡HEIL HITLER!
Los seguidores de Adolf Hitler lo saludan durante un congreso del partido en Núremberg (1929). Estas y otras fotos de Hitler eran repartidas al comprar cigarrillos y podían coleccionarse en álbumes especiales. La imagen proviene de la serie Deutschland erwacht (Alemania despierta).
+ EL SALUDO NAZI TAMBIÉN FUE VISTO COMO UN SIGNO DE LA IDENTIDAD NACIONAL.�+ EN JULIO DE 1933 SE EXIGIÓ A LOS FUNCIONARIOS PÚBLICOS SU USO EN COMUNICADOS OFICIALES.�+ TAMBIÉN SE IMPLEMENTÓ EN LAS ESCUELAS.�+ A PARTIR DE 1937 SE PROHIBIÓ QUE LO USARAN LOS JUDÍOS.�+ SE CONVIRTIÓ EN UN EMBLEMA DE LA SUPERIORIDAD Y LA UNIDAD RACIAL.
JUVENTUDES
1926 - Juventudes Hitlerianas (“Hitlerjugend” o HJ)
+ 4 años en la “Jungvolk” (niños pequeños)
+ 4 años en la Hitlerjugend
+ 18 años, 6 meses en el Servicio de Trabajo del Reich (1936 obligatorio) “el trabajo ennoblece”.
+ “Arbeitsdienstmänner” (hombres del servicio laboral) eran comunidad, unidad.
+ Luego la “Wehrmacht” (Fuerzas Armadas)
1930 - Liga de Muchachas Alemanas (“Bund Deutscher Mädel” o BDM), rama femenina de las Juventudes Hitlerianas (HJ)
Una ilustración de un libro antisemita alemán para niños, DER GIFTPILZ (El hongo venenoso), publicado en Nuremberg, Alemania en 1935. El título lee: "La nariz judía es torcida, parece un 6".
INCENDIO DEL REICHSTAG - BERLÍN �27 DE FEBRERO DE 1933
�“VOLKSGEMEINSCHAFT” (LA COMUNIDAD DEL PUEBLO)�“UNTER UNS” (ENTRE NOSOTROS)
Actividades organizadas a fin de mejorar la vida de los alemanes y rehacer el país
+ Organizaciones auxiliares y voluntariados: recaudación de donativos - distribución de carbón – vigilantes para prevención de ataques aèreos
+ La “Sturmabteilung” o SA, las Juventudes Hitlerianas, el Frente Alemán del Trabajo: reclutamiento.
+ Las manifestaciones más visibles del Volksgemeinschaft: las campañas del Auxilio del Invierno del Servicio de Bienestar Popular.
+ Aumento de días de vacaciones – Programa “Fuerza a través de la alegría”
+ Gigantesco plan de obras públicas: brigadas de emergencia.
+ Reactivación de la industria: “Volkswagen”, el auto del pueblo.
+ Ministerio de Propaganda – fundamental
+ Días Festivos ( 21/3 Potsdam, 20/4 natalicio Hitler, 1/05 Día del trabajador - 1933)
2 ACICALADO RACIAL
Los alemanes debían probar su autenticidad racial; debían documentar su identidad aria.
Leyes de Nuremberg en 1935: clasificaban racialmente a los habitantes del Tercer Reich en 4 grupos: alemanes, judío, judío de primer grado, judío de segundo grado.
Las Leyes prohibian matrimonios entre judíos y alemanes. (Ley para la protección de la sangre alemana) No reconocían a los judíos como ciudadanos ni garantizaban igualdad ante la ley
El Abnenpass o “Pasaporte Ario” obligó a los alemanes a pensar acerca de la raza. En 1936, todos los alemanes investigaban su árbol genealógico para tramitarlo.
UNIDAD DE LA NACIÓN
1935 - Leyes de Nürenberg: Ley de ciudadanía del Reich. Ley para la protección de la sangre y el honor alemanes (15/09)
Un pasaporte con la distintiva "J" que indicaba que era judío/a.
El pasaporte ario (Ariernachweis) era un documento que probaba que una persona era miembro de la “raza aria”.
PARA EL NAZISMO, EXISTÍAN TAREAS DE IMPORTANCIA INMEDIATA
1) “Cultivar sus cualidades genéticas” seleccionando parejas saludables en matrimonios saludables a fin de producir una prole “genéticamente apta” (se debía aumentar la tasa de natalidad)
2) Los alemanes necesitaban adoptar una ética social nueva, donde los individuos rendían cuentas a la sociedad.
3) Para lograr lo anterior, el Estado asumió la responsabilidad de eliminar de la población a quienes no fueran “aptos” (en julio de 1933, el Ministerio del Interior redactó la Ley de esterilización) Millones de alemanes obtuvieron un “certificado de salud genética” para obtener derecho a beneficios como préstamos personales.
4) Los identificados como “extraños genéticos” (judíos, gitanos, etc.) y asociales fueron expulsados de la comunidad del pueblo (su destino: aislamiento, cárcel y muerte)
5) El objetivo final era fomentar la superioridad racial, superando divisiones sociales, la mezcla de razas y combatiendo tendencias biológicas degenerativas.
6) Se formaron “educadores raciales” desde la Oficina de Política Racial. Se difundió material de propaganda racial en las escuelas alemanas.
MINISTERIO DE PROPAGANDA
+ Ministerio Imperial para la Ilustración Popular y Propaganda (Reichsministerium für Volksaufklärung und Propaganda) o RMVP. 1933-1945. Organismo de control de la redacción y la transmisión de todos los medios (periódicos, programas de radio y películas) así como los espectáculos públicos y los programas culturales (teatro, arte y música).
+ Joseph Goebbels, es nombrado titular del Ministerio de Propaganda e Información del Reich, el 13 de marzo de 1933. Este
+ Quema de libros en Berlín: Goebbels condena las obras escritas por judíos, liberales, izquierdistas, pacifistas, extranjeros y otros como "no alemanas". Los estudiantes nazis comienzan la quema de libros. Los libros "censurados" son eliminados de todas las bibliotecas de Alemania. Goebbels proclama la "limpieza del espíritu alemán".
+ Leni Riefenstahl (Helene Riefenstahl) bailarina, actriz, y directora de cine alemana mejor conocida por sus importantes películas de propaganda a favor del partido nacional-socialista (nazi).
+ En 1933 filma Der Sieg des Glaubens (La victoria de la fe), en la reunión del partido nazi en Nuremberg. La película fue un modelo por su trabajo más famoso, Triumph des Willens (El triunfo de la voluntad), filmado en la reunión de Nuremberg al año siguiente, en 1934.
+ En 1936 filma Olimpia, que capturó con efectividad inolvidable las imágenes de los Juegos Olímpicos en Berlín.
PROPAGANDA NAZI
Cartel de las elecciones de julio de 1932. Se lee: "Nosotros, los trabajadores, hemos despertado. Estamos votando al nacionalsocialismo "
Cartel electoral del año 1932 del Partido Nazi alemán. “El pueblo votará al nacionalsocialismo”
PROPAGANDA ANTISEMITA
Una ilustración de un libro para niños. Los titulares dicen "Los judíos son nuestra desgracia" y "Como engaña el judío". Alemania, 1936.
Póster para la exposición antisemita, "Der ewige Jude" (El judío errante) caracteriza a los judíos como marxistas, prestamistas, y esclavizadores. Munich, Alemania, el 8 de noviembre de 1937.
GEMEINSCHAFTLAGER O CAMPOS COMUNITARIOS
+ Campos de adoctrinamiento y formación como un lugar privilegiado para la nueva generación (1933-1945)
+ Reunían a funcionarios del partido, miembros de las SA, de las SS y el Servicio de Trabajo del Reich.
+ Se formaban profesionales en ciencia racial y otros aspectos del trabajo político nacional.
+ La Farth o excursión anual, era el acontecimiento más importante para las Juventudes Hitlerianas (HJ)
+También estaban profesionales y funcionarios públicos para su “reeducación”.
+ La Farth , el Lager y la Kolonne fueron diseñados por los nazis para sacar a los alemanes de sus contextos sociales, políticos y religiosos.
VIDA INDIGNA
+ “Mejoramiento a través de la exclusión”: profesionales biomédicos supervisaron la identificación, y segregación de los “asociales” y la esterilización de los alemanes “genéticamente no aptos”.
+ Además, las fuerzas policíacas regulares y la Gestapo realizaban redadas en las zonas empobrecidas en las ciudades.
+ Los campos de concentración funcionaban en forma paralela a la justicia estatal y el sistema penal; allí estaban los “enemigos del pueblo”. Se los identificaba con triángulos de colores.
+ La “Ley para la Prevención de la descendencia genéticamente menoscabada” entra en vigor en 1934 (esterilizaciones)
+ Durante la guerra, como el personal médico estaba movilizado en el frente, se aceleraron los planes para las “vidas indignas” (eutanasia): anticipo del Holocausto.