Nguyễn Thị Ái Quyên
Bài 9 - Tiết 3
Ở bài hát này, bạn nhỏ được đi đâu và làm gì?
Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
a. Bài văn trên có mấy phần? Đó là những phần nào?
Bài văn có 3 phần. Đó là phần mở bài, thân bài và kết bài
Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
b. Phần mở bài giới thiệu những gì?
Mở bài giới thiệu sự việc, thời gian và địa điểm diễn ra sự việc.
Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
c. Phần thân bài gồm mấy đoạn? Ý chính của mỗi đoạn là gì?
d. Nêu những hoạt động được thuật lại ở thân bài theo đúng trình tự.
Các hoạt động
Trước giờ sinh hoạt lớp
Trong giờ sinh hoạt lớp
Các việc bạn Minh làm
Việc các bạn nữ làm
Việc đầu tiên
Việc tiếp theo
Việc sau cùng
Các hoạt động | Nội dung hoạt động |
| |
| |
Trước giờ sinh hoạt lớp
Trong giờ sinh hoạt lớp
– Bạn Minh viết và vẽ trang trí trên bảng lớp:
+ Dòng chữ: Chung tay xây dựng Thư viện lớp 4B.
+ Những hình ảnh ngộ nghĩnh: chú gà con đội trên đầu một mảnh vỏ trứng, chú dế mèn bước ra từ cuốn truyện, những cuốn sách mở rộng như sải cánh bay,...
– Các bạn nữ chuẩn bị bàn chủ toại
+ Phủ khăn trải bàn
+ Đặt lọ hoa rực rỡ lên bàn.
- Đầu tiên: Cô chủ nhiệm phát biểu khai mạc (về tầm quan trọng của sách, ý nghĩa của việc đọc sách, vì sao cần có một thư viện của lớp).
- Tiếp theo: Bạn lớp trưởng phát động phong trào Chung tay xây dựng thư viện lớp; cả lớp thảo luận, đưa ra các hình thức ủng hộ, đóng góp sách báo,...
- Sau cùng: Bạn lớp phó thông báo thời gian mang sách báo đến góp; nhiệm vụ của các tổ trưởng trong việc tập hợp và ghi tên sách các bạn trong tổ đóng góp.
Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
e. Những từ ngữ nào giúp em nhận biết các hoạt động được thuật lại theo trình tự?
Trước giờ sinh hoạt, trong giờ sinh hoạt, sau thời gian thảo luận.
Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
g. Phần kết bài chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ gì về kết quả của hoạt động?
Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết bài văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia.
Bố cục của bài viết (mở bài, thân bài, kết bài)
Cách sắp xếp các hoạt động
Cách bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc về sự việc
Bài văn thuật lại một sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia
Giới thiệu sự việc
Thuật lại diễn biến của sự việc theo trình tự thời gian, không gian…
Mở bài
Thân bài
Kết bài
Nêu kết quả, suy đoán sự việc tiếp theo hoặc nêu suy nghĩ, cảm xúc của người viết
Trước khi viết, nên liệt kê và sắp xếp các hoạt động, việc làm,... theo trình tự để không bị bỏ sót hoặc nhầm lẫn.
Để làm rõ diễn biến của sự việc, nên sử dụng những từ ngữ: đầu tiên, sau đó, trong khi đó, cuối cùng,...
Đoạn văn nên có những từ ngữ, câu văn bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ, nhận xét của người viết về sự việc đã chứng kiến hoặc tham gia.
Bài văn thuật lại một sự việc thường gồm 3 phần:
- Mở bài: Giới thiệu sự việc được chứng kiến hoặc tham gia.
- Thân bài: Thuật lại các hoạt động, việc làm chính theo trình tự thời gian hoặc phạm vi không gian bằng một hoặc nhiều đoạn văn.
- Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm xúc về sự việc được chứng kiến hoặc tham gia.
Ghi nhớ
Ghi lại trình tự các hoạt động trong một buổi sinh hoạt lớp của lớp em