1 of 7

Атомно-молекулярная архитектоника и дизайн: Методы и подходы к исследованию опережающих квалификаций. Результаты проекта

18.11.2020

XIII Петербургский международный инновационный форум

R: 149

G: 193�B: 31

R: 51

G: 51�B: 51

R: 113

G: 113�B: 113

R: 255

G: 153�B: 102

R: 177

G: 86�B: 97

R: 202

G: 202�B: 202

R: 57

G: 81�B: 117

R: 255

G: 153�B: 153

2 of 7

Потребность в опережающих квалификациях обусловлена развитием технологий в целом и рыночными условиями/запросами в частности

2

Наука �Японии

Бизнес – задача: создание сверхпрочных материалов �для сейсмоустойчивого строительства

Источник: Долгосрочный прогноз научно-технологического развития России

R: 149

G: 193�B: 31

R: 51

G: 51�B: 51

R: 113

G: 113�B: 113

R: 255

G: 153�B: 102

R: 177

G: 86�B: 97

R: 202

G: 202�B: 202

R: 57

G: 81�B: 117

R: 255

G: 153�B: 153

3 of 7

Анализ опережающих квалификаций делится на 3 сегмента, которые осуществляют транзит знаний, умений и навыков

3

  • Актуальность в мировых исследованиях

Образование

Наука

Бизнес

  • Международный опыт аналогичных или схожих образовательных программ
  • Стратегическая диагностика ситуации в России
  • Отраслевая потребность в специалистах amA&D
  • Какое количество исследований и разработок ведется с применением процессов amA&D
  • Какие дисциплины, знания и навыки вкладывают в курс зарубежные институты
  • Какие коллективы или специалисты решают сейчас задачи по процессам amA&D
  • Результаты исследований
  • Определение передовых технологий и отраслей с точке зрения мирового лидерства и государственного суверенитета
  • Образовательные программы
  • Основные и дополнительные
  • Перечень hard и soft skills руководителя и команды amA&D

R: 149

G: 193�B: 31

R: 51

G: 51�B: 51

R: 113

G: 113�B: 113

R: 255

G: 153�B: 102

R: 177

G: 86�B: 97

R: 202

G: 202�B: 202

R: 57

G: 81�B: 117

R: 255

G: 153�B: 153

4 of 7

Оценка уровня научных исследований по перспективным технологиям в мире и в России

4

R: 149

G: 193�B: 31

R: 51

G: 51�B: 51

R: 113

G: 113�B: 113

R: 255

G: 153�B: 102

R: 177

G: 86�B: 97

R: 202

G: 202�B: 202

R: 57

G: 81�B: 117

R: 255

G: 153�B: 153

5 of 7

Анализ эффективности теоретических и практических методов исследований опережающих квалификаций на примере amA&D

5

Анкетирование ведущих ВУЗов и компаний в России и других странах

1

Опросы руководителей инновационных компаний и R&D подразделений

2

Экспертное интервью отраслевых специалистов и представителей научной среды

3

Контент-анализ релевантных научных материалов в сфере атомно – молекулярной архитектоники

4

Фокус – группы преподавателей ВУЗов, а также представителей инновационных компаний и R&D подразделений

5

Глубинные интервью выбранных представителей в экспертной среде

6

01

02

03

04

05

R: 149

G: 193�B: 31

R: 51

G: 51�B: 51

R: 113

G: 113�B: 113

R: 255

G: 153�B: 102

R: 177

G: 86�B: 97

R: 202

G: 202�B: 202

R: 57

G: 81�B: 117

R: 255

G: 153�B: 153

6 of 7

Сложности, с которыми столкнулась команда проекта

6

  • Низкая осведомлённость бизнес и научного сообщества, в том числе ВУЗов, об атомно – молекулярной архитектонике и дизайне, а также технологиях и сферах применения
  • Форсайт – сессия показала узкое восприятие экспертами сквозных технологий
  • Отсутствие системных и научно – значимых публикаций по amA&D на русском языке

Проведение широкой научно - просветительской работы и информационной кампании для синхронизации понимания новых технологий и загоризонтной профессии всеми участниками рынка «наука, образование, бизнес»

R: 149

G: 193�B: 31

R: 51

G: 51�B: 51

R: 113

G: 113�B: 113

R: 255

G: 153�B: 102

R: 177

G: 86�B: 97

R: 202

G: 202�B: 202

R: 57

G: 81�B: 117

R: 255

G: 153�B: 153

7 of 7

125167, Москва, Ленинградский проспект, д.36, стр.11

Тел.: +7 (495) 774 6068

E-mail: info@pragmacons.ru

www. pragmacons.ru

R: 149

G: 193�B: 31

R: 51

G: 51�B: 51

R: 113

G: 113�B: 113

R: 255

G: 153�B: 102

R: 177

G: 86�B: 97

R: 202

G: 202�B: 202

R: 57

G: 81�B: 117

R: 255

G: 153�B: 153