PERKARA

LINK PAUTAN

INSTRUMEN BIMBINGAN [KEPIMPINAN] [PENGURUSAN ORGANISASI] [PENGURUSAN KURIKULUM] [PENGURUSAN HEM] [PENGURUSAN KOKURIKULUM]

https://tinyurl.com/26r6e2e2

INSTRUMEN KUNJUNG BANTU PENDIDIKAN KHAS

INSTRUMEN BIMBINGAN EMIS DAN PSO

INSTRUMEN BIMBINGAN STANDARD 4 SKPM Kualiti@Sekolah PdPc

INSTRUMEN BIMBINGAN PELAKSANAAN PERJUMPAAN MINGGUAN AKTIVITI KOKURIKULUM

INSTRUMEN BIMBINGAN AUDIT FIZIKAL KEMUDAHAN SERTA KELENGKAPAN SUKAN DAN KOKURIKULUM SEKOLAH

INSTRUMEN BIMBINGAN PENGURUSAN HEM

BORANG PEMANTAUAN PENGURUSAN ASET ALIH KERAJAAN

SENARAI SEMAK PROSES PEMBAYARAN GAJI DAN EMOLUMEN

1. ASPEK KEPIMPINAN

TINDAKAN : SIPARTNERS+ ( Tn Hj Masaud & Pn Mona)

PERKARA

RANCANGAN PEMAJUAN SEKOLAH & PSO

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

1. RPS telah dibentangkan dengan baik dan boleh ditambah nilai lagi.

RPS boleh ditambah nilai dengan mengambil kira hala tuju dan KPI untuk semua bidang kurikulum, HEM, Ko Kurikulum dan sahsiah murid.

2. Buku Pengurusan Sekolah diurus dengan baik dan patuh kepada format MySg.

Tahniah. Teruskan usaha dengan penambahbaikan dalam meletakan jawatankuasa dan KPI setiap unit hendaklah mengikut isu yang hendak diselesaikan pada tahun semasa.

3. PSO lengkap

Penambahbaikan harus dimulakan dengan SWOT agar lebih jelas pada isu

1. ASPEK KEPIMPINAN

TINDAKAN : TN. HJ. MOHD MASAÚD SIPARTNERS+

PERKARA

KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

1. Guru Besar mengajar 5 waktu dalam PDPC Mata pelajaran Moral Tahun 5 P. RPH telah ditulis dengan baik dan disemak oleh GPK 1.

Tahniah

2. Jadual Pencerapan PDPC disediakan dan pencerapan telah dilaksanakan. Hasil pencerapan dibentang dalam mesyuarat guru.

Tahniah, teruskan usaha

3. Semakan buku kerja murid dilaksanakan dengan baik oleh pentadbir.

Tahniah, teruskan usaha

1. ASPEK KEPIMPINAN

TINDAKAN : TN. HJ. MOHD MASAÚD SIPARTNERS+

PERKARA

KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

4. Guru Besar menunjukkan penampilan yang baik dan merekod semua pergerakannya dalam buku rekod pergerakan.

Tahniah

5. Pelaksanaan LW dan Coaching dan mentoring GB telah dilaksanakan dengan baik.

Tahniah

6. Proses penjaminan kualiti PBD telah berlaku di peringkat pengurusan. Walau bagaimanapun kaedah penjaminan kualiti masih boleh ditambah baik di peringkat panitia.

Kaedah penjaminan kualiti PBD seperti Pementoran, pemantauan, penyelarasan dan pengesanan harus dilaksanakan dalam setiap panitia mata pelajaran. Setiap proses yang berlaku perlu didokumentasi dan difailkan dalam fail PBD.

2. PENGURUSAN ORGANISASI

TINDAKAN : PN. RAHMAH BT. TALIB

PERKARA

SISTEM MAKLUMAT PENGURUSAN PENDIDIKAN (EMIS)

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

1.1 Profil sekolah Maklumat Asas telah dikemaskini sehingga bulan Oktober 2024.

Tahniah

Pengemaskinian data dibuat oleh Guru Data dan disahkan oleh Tuan Guru Besar pada 24.11.2024.

2.1 Semakan Ralat - terdapat 24 ralat dan telah disahkan benar serta terdapat catatan ditulis di ruangan Catatan.

Tahniah

​

3.1.3 & 3.1.4 Utiliti Elektrik dan air telah dikemaskini sehingga bulan Oktober 2024

Tahniah

​

2. PENGURUSAN ORGANISASI

TINDAKAN : PN. RAHMAH BT. TALIB

​

PERKARA

SISTEM MAKLUMAT PENGURUSAN PENDIDIKAN (EMIS)

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Tiada Fail Geran Tanah

Mohon pihak sekolah upload Fail Geran Tanah ke dalam sistem emis online.

Status keselamatan bagi longkang pada 22.10.2023

Tahniah pihak sekolah telah membuat surat aduan ke Unit Infra PPD Jasin. Mohon pihak sekolah mendapatkan perkembangan terkini.

2. PENGURUSAN ORGANISASI

TINDAKAN : SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH

PERKARA

PENGURUSAN

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

1. Jadual waktu pentadbir akur pada pekeliling dan mengikut MySg ( GB waktu & GPK 12 waktu)

Tahniah dan teruskan,sekolah menggunakan sistem

2. PCG Bukan Mata Pelajaran (PSS) setakat

30 Oktober berbaki RM6000.00

Mohon rancangan penggunaan dan manfaatkan peruntukan bagi kegunaan murid sekolah

3.Kehadiran warga sekolah masih menggunakan sistem Punch Card

kehadiran warga sekolah perlu dianalisis dan di semak oleh Pentadbir.

2. PENGURUSAN ORGANISASI

TINDAKAN : TN.HJ. ABDUL KADIR & EN. REMY AZMAN

PERKARA

PENGURUSAN HEM

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

1. Buku Kebenaran membawa keluar murid dari kawasan sekolah ada diwujudkan, tetapi PK HEM tidak semak.

Mohon dibuat semakan dan di cop buku kebenaran membawa keluar murid tersebut.

2. Papan Kenyataan HEM ada dan ditampalkan info terkini.

Tahniah dan teruskan usaha

3. PENGURUSAN KURIKULUM

TINDAKAN : PN. RAMZIAH OTHMAN

PERKARA

PENGURUSAN FAIL PANITIA DAN MINIT MESYUARAT

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Fail Panitia telah diurus dengan sangat baik dan cemerlang dari segi:

1. Penetapan Kurikulum
2. Penyelarasan RPT dan RPH
3. Program Peningkatan Kualiti Guru dan Kemenjadian Murid
4. Pengurusan bantuan per kapita mata pelajaran

Pengurusan Fail Panitia telah diselaraskan dan disimpan di bilik khas. Tahniah atas pengurusan Fail Panitia yang cemerlang.

Pengurusan Mesyuarat Panitia mengikuti SOP yang ditetapkan

1. Memo panggilan Mesyuarat
2. Tanda tangan basah kehadiran mesyuarat
3. Minit Mesyuarat
4. Maklum balas Mesyuarat

​

Penambahbaikan

1. Perkara Berbangkit - Rujuk Lampiran A Maklum balas Minit Mesyuarat
2. Maklum balas Minit Mesyuarat(Lampiran A) ada tetapi perlu sedikit penambahbaikan di mana dalam ruang Para dan Perkara, perlu salin sahaja drpd minit yang asal.

​

3. PENGURUSAN KURIKULUM

TINDAKAN : PN. RAMZIAH OTHMAN

PERKARA

PENGURUSAN FAIL PANITIA DAN MINIT MESYUARAT

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Pengurusan Mesyuarat Panitia mengikuti SOP yang ditetapkan

1. Memo panggilan Mesyuarat
2. Tanda tangan basah kehadiran mesyuarat
3. Minit Mesyuarat
4. Maklum balas Mesyuarat

​

Penambahbaikan

3. Semua isu atau perkara yang ada Tindakan : Guru perlu dimasukkan dalam maklum balas dan bukan isu dicatatkan sebagai Makluman sahaja

4. Bahagian Catatan dalam maklum balas perlu lebih spesifik dengan tarikh atau jangka masa sama ada perkara yang berbangkit telah selesai atau belum selesai.

5. Minit Mesyuarat hanya perlu di tanda tangani oleh dua orang sahaja iaitu

​

Disediakan Oleh : Disemak Oleh :

​

Untuk pengesahan minit akan dilaksanakan pada mesyuarat yang akan datang.

4. PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

TINDAKAN : TN.HJ. ABDUL KADIR

PERKARA

PENGURUSAN HEM / PENGURUSAN APDM / SSDM /KANTIN DAN RMT

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

PENGURUSAN HEM

1. Mesyuarat Pengurusan HEM telah dilaksanakan 2 kali
2. Surat Panggilan, Borang kehadiran dan Minit Mesyuarat telah disediakan meliputi semua aspek Pengurusan HEM

​

Mohon Sediakan Maklum Balas Untuk Minit Mesyuarat Yang Seterusnya Walaupun Perkara berbangkit Dalam Minit Mesyuarat pertama ada dinyatakan Dalam mesyuarat Kedua

4. PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

TINDAKAN : TN.HJ. ABDUL KADIR

PERKARA

PENGURUSAN HEM / PENGURUSAN APDM / SSDM /KANTIN DAN RMT

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

PENGURUSAN APDM

1. Laporan APDM telah dikemaskini dan dicetak dan disimpan dalam Fail bagi setiap bulan
2. Bagi menangani isi ketidakhadiran Murid - Program Ziarah Cakna telah dilaksanakan oleh pihak sekolah
3. Sehingga Oktober 2024 Peratus Kehadiran ialah 91.64%
4. Mohon sekolah mengadakan intervensi untuk murid yang ketidakhadiran melebihi 25 hari
5. Untuk Kelas berikan tumpuan kepada kelas 2 Pavalan - % kehadiran hingga Oktober 88.7%

​

KPI 2024

Daerah : 92.58%

Negeri : 92.29%

4. PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

TINDAKAN : TN.HJ. ABDUL KADIR

PERKARA

PENGURUSAN HEM / PENGURUSAN APDM / SSDM /KANTIN DAN RMT

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

LAPORAN SSDM

1. Laporan SSDM telah dicetak pada setiap bulan untuk difailkan.
2. Pelaporan Amalan Baik sehingga 31 Oktober ialah 3387.
3. Sahsiah Terpuji : 175 orang (67.31%)

Amat Baik : 40 orang ( 15.38%)

Baik : 45 orang ( 17.31%)

Perlukan Perhatian : 0

Perlukan Perhatian Serius : 0

​

Tahniah Pelaporan Amalan Baik Diuruskan Dengan Baik oleh Pihak Sekolah

4. PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

TINDAKAN : TN.HJ. ABDUL KADIR

PERKARA

LAPORAN RMT / SUSU SEKOLAH DAN KANTIN

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

LAPORAN RMT DAN KANTIN

​

1. Secara keseluruhan Pengusaha RMT telah mematuhi Menu yang ditetapkan iaitu Nasi Lemak, Telur Rebus, Timun, Sambal dan Buah PIsang.

2. Seramai 2 orang Guru Bertugas mengawasi murid.

3. Pelaporan Kendiri Kantin telah disediakan dan disahkan oleh GPK HEM

4. Pelaporan Program Susu Sekolah Juga telah difailkan. Laporan Kendiri Penerimaan Susu Daripada Pembekal telah disediakan,

​

​

Tahniah

5. PENGURUSAN KOKURIKULUM

TINDAKAN : TN.HJ. ABDUL KADIR

PERKARA

PENGURUSAN FAIL KOKURIKULUM, AKTIVITI KOKURIKULUM, KEWANGAN DAN STOR SUKAN

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Fail pengurusan Kokurikulum lengkap dan di dalamnya terdapat PSO kokurikulum, takwim dan perancangan aktiviti kokurikulum sepanjang tahun.

​

Aktiviti kokurikulum dilaksana mengikut tarikh yang telah direncanakan dan setiap perjumpaan dicatat aktiviti, kehadiran murid seterusnya laporan yang telah disahkan oleh GPK Kokurikulum

​

Stor sukan diuruskan dengan baik dan peminjaman alatan sukan menggunakan kod QR.

​

​

Peruntukan kewangan untuk sukan telah dibelanjakan dan lebihan yang ada sudah mempunyai tanggungan

​

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc)

TINDAKAN : PN CHITRA A/P SINNU @ SINNATHARAI

- SISC+ MATE & SAINS

PERKARA

PDPC SAINS TAHUN 1 (DLP) dan MATEMATIK TAHUN 6

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Pengajaran dan Pembelajaran sepenuhnya dalam Bahasa Inggeris. Respon murid juga lebih 90% dalam Bahasa Inggeris.

Tahniah

Penulisan RPH mematuhi SPI 3/1999 dan lengkap. Penulisan objektif yang boleh diukur.

Pembelajaran memusatkan murid. Murid sangat proaktif.

Tahniah

Akan merakam beberapa video pdp untuk menjadikan panduan pdp bermakna bagi guru-guru matematik dan sains.

Pembelajaran Terbeza dilaksanakan tetapi kurang berkesan kerana guru memilih soalan dan aktiviti sama.

Perlu membuat bengkel/PLC dalam panitia untuk membolehkan guru-guru jelas tentang pembelajaran terbeza dan dapat melaksanakan mengikut aspek kandungan, proses dan produk.

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc)

TINDAKAN :HJH NORLIYEN BINTI AHMAD (Unit Sains Sosial)

PERKARA

1. CIKGU KAMALA A/P S.TARMALINGAN (KELAS 3P) P. MORAL
2. CIKGU THELAGAH A/P GOVINDSAMY (PRASEKOLAH VIVEGA)

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Aspek 4.1.1�PdPc berjalan dengan lancar. Dapatan menunjukkan penulisan RPH guru masih tidak dapat diukur.

​

Guru dibimbing untuk membuat penambahbaikan dalam penulisan RPH dengan merujuk Model SMART.

​

Aspek 4.5.1�Rekod Pentaksiran PBD juga disediakan mengikut gerak kerja pelaksanaan PBD dengan tajuk-tajuk berkaitan. �Buku murid disemak dengan kemas

Tahniah, teruskan usaha

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc)

TINDAKAN :HJH NORLIYEN BINTI AHMAD (Unit Sains Sosial)

PERKARA

1. CIKGU KAMALA A/P S.TARMALINGAN (KELAS 3P) P. MORAL
2. CIKGU THELAGAH A/P GOVINDSAMY (PRASEKOLAH VIVEGA)

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Aspek 4.3.1(c)�Penggunaan SMART TV sangat membantu guru menjalankan PdPc dengan lebih pantas dan menarik. Guru memandu murid memanfaatkan sumber pendidikan. Tahniah dan syabas untuk semua guru Sekolah Tamil Jasin.

Tahniah, teruskan usaha

​

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : SEJARAH

TINDAKAN : ZAMANI BIN ABU HASHIM (SISC+ SAINS SOSIAL)

PERKARA

PdP SEJARAH TAHUN 4 (KELAS : 4P) - PUAN THANJAMAL A/P MURUGAIAH

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

1. PdP guru bermakna
2. Pelibatan murid sangat aktif - aktiviti kolaboratif
3. Penggunaan TMK - penggunaan smart TV - murid diberi peluang mengendalikan smart TV

Tahniah kepada Puan Thanjamal!

4.1.1 Guru sebagai Perancang

1. RPH dapat disediakan dan dirancang dengan baik.
2. SP (Kewarganegaraan) tidak dimasukkan dalam SP yang akan diajar
3. OP tidak boleh diukur - umum

1. Guru dibimbing cara penulisan SP yang betul berdasarkan DSKP
2. Guru dibimbing cara menjelaskan OP kepada murid sebelum memulakan PdP
3. Guru dibimbing cara menulis OP yang boleh diukur dan terbeza

4.5.1 Guru sebagai Penilai

1. Buku nota/latihan murid disemak
2. Guru perlu mempelbagai kaedah pentaksiran semasa PdP

1. Guru dibimbing untuk merancang pentaksiran di dalam kelas agar lebih berkesan dengan menggunakan pelbagai kaedah seperti lisan, bertulis dan pemerhatian.
2. Guru dibimbing untuk melaksanakan pentaksiran murid mengikut aras pencapaian murid.

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : BAHASA MELAYU

TINDAKAN :NOORMALA BINTI TOMPANG (SISC+ BAHASA)

PERKARA

PdPc TAHUN 5(KELAS : 5P) 9:00 -10.00 pagi EN THINAGARAN A/L MARTHAMUTHU

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Pdpc guru bermakna

Penggunaan TMK sepenuhnya -SMART TV dan komputer riba

Kamus digital -Pelantar Delima

4.1.1 Guru sebagai Perancang

1. RPH disediakan. SK dan SP dicatat
2. Kemahiran membaca
3. OP tidak boleh diukur dan SP dijadikan sebagai OP.
4. hanya ada 1 sahaja OP untuk pembelajaran 2 waktu
5. Pentaksiran tidak dinyatakan dalam RPH

​

​

Tahniah & Syabas

​

​

​

​

-Penulisan OP perlu dimantapkan .

-pentaksiran/penilaian dicatat dalam RPH

​

4.5.1 Guru sebagai Penilai

1. Buku nota/latihan murid disemak.

1. Guru dibimbing untuk merancang pentaksiran di dalam kelas agar lebih berkesan dengan menggunakan pelbagai kaedah seperti lisan, bertulis dan pemerhatian.
2. Guru dibimbing untuk melaksanakan pentaksiran murid mengikut aras pencapaian murid.

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : BAHASA MELAYU

TINDAKAN :NOORMALA BINTI TOMPANG (SISC+ BAHASA)

PERKARA

PdPc TAHUN 2(KELAS : 2P) 10:30 -11.30 pg PN DEVI A/P THAMBYRAJA

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

1. PdP guru bermakna & menarik
2. Pelibatan murid sangat aktif - aktiviti kolaboratif (berkumpulan)
3. Penggunaan TMK - penggunaan smart TV , kuiz dan youtube
4. Pembelajaran terbeza berlaku. Bahan setiap aktiviti kumpulan berbeza.
5. Kaedah simulasi (berkumpulan) berlaku dalam pdp.

Tahniah & Syabas

​

​

4.1.1 Guru Sebagai Perancang & 4.5.1 Guru Sebagai Penilai

1. OP boleh diukur tetapi hanya 1 sahaja OP yang ditulis
2. Pembelajaran Terbeza berlaku
3. SK & SP dicatat
4. Penyemakan buku tulis dan buku kerja perlu lebih kemas.

Guru telah dibimbing agar menulis 2 OP untuk pembelajaran 2 waktu.

​

​

Telah dibimbing.

4.3.1 Guru Sebagai Pembimbing & 4.4.2 Guru Sebagai Pendorong

1. Guru sebagai memberi tunjuk ajar dan panduan untuk murid menguasai ilmu pengetahuan dan kemahiran.
2. Guru sentiasa memberi pujian terhadap persembahan murid yang baik

​

Tahniah & Syabas. Guru yang proaktif

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : BAHASA MELAYU

TINDAKAN :NOORMALA BINTI TOMPANG (SISC+ BAHASA)

PERKARA

PdPc TAHUN 2 (KELAS : 2P) 10:30 -11.30 pagi EN THINAGARAN A/L MARTHAMUTHU

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

4.1.1 Guru sebagai Perancang

1. RPH disediakan. SK dan SP dicatat
2. Kemahiran membaca
3. OP tidak boleh diukur dan SP dijadikan sebagai OP.
4. hanya ada 1 sahaja OP untuk pembelajaran 2 waktu
5. Pentaksiran tidak dinyatakan dalam RPH

-Penulisan OP perlu dimantapkan .

-pentaksiran/penilaian dicatat dalam RPH

​

4.5.1 Guru sebagai Penilai

1. Buku nota/latihan murid disemak.

1. Guru dibimbing untuk merancang pentaksiran di dalam kelas agar lebih berkesan dengan menggunakan pelbagai kaedah seperti lisan, bertulis dan pemerhatian.
2. Guru dibimbing untuk melaksanakan pentaksiran murid mengikut aras pencapaian murid.

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : Matematik Pemulihan Tahun 2

TINDAKAN : K.Senthamarai Selvi

PERKARA

PROGRAM PEMULIHAN KHAS - ESPARY A/P KRISHNAN MATEMATIK PEMULIHAN TAHUN 2

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

4.1.1

1. RPH mengandungi objektif yang boleh diukur dan spesifik mengikut 2 tahap aras berbeza murid.
2. BBM/ABM yang disediakan menarik dan mengikut aras kemahiran yang diajar.

Tahniah kepada guru. PdPc menarik dan murid aktif dalam aktiviti pembelajaran yang dilaksana.

4.2.1

1. Guru mengelola isi pelajaran mengikut aras keupayaan yang berlainan dan memberi peluang kepada penyertaan aktif murid. (mengadakan 2 stesen berlainan membolehkan murid beri tumpuan pada aktiviti masing-masing)

​

PdPc berpusatkan murid.

4.3.1

1. Guru membimbing murid-murid dengan tunjuk cara menguasai kemahiran dengan menggunakan pelbagai BBM. Murid dapat melaksana aktiviti/latihan yang diberi.

​

​

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : Matematik Pemulihan ,Tahun 2

TINDAKAN : K.Senthamarai Selvi

PERKARA

PROGRAM PEMULIHAN KHAS - ESPARY A/P KRISHNAN MATEMATIK PEMULIHAN TAHUN 2

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

4.4.2

1. Guru mendorong murid dengan memberi pujian dan galakan untuk aktiviti yang dilaksana oleh murid.

​

​

4.5.1

1. Guru memberi latihan berkaitan kemahiran diajar dengan pelbagai kaedah pentaksiran.
2. Guru telah menyemak dan menanda semua hasil kerja murid dalam buku latihan.
3. Banyak latihan lembaran kerja ditampal dalam buku.

Cadangan Penambahbaikan:

Dicadangkan buku latihan garis 3 digunakan untuk menulis (tahap 1) dan bukan sahaja untuk menampal lembaran kerja.

Penggunaan Buku Garis 3:

1. melatih tulisan cantik dan kemas-membantu murid mempelajari cara menulis huruf besar/kecil dengan betul khususnya menentukan saiz dan kedudukan huruf.
2. meningkatkan keupayaan motor halus.

Buku Berkotak Matematik

1. Kotak membantu murid menyusun nombor dengan kemas dan betul pada nilai tempat,meminimumkan kesilapan semasa menulis nombor.

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : BM Tahun 1

TINDAKAN :K.SENTHAMARAI SELVI

PERKARA

PROGRAM INTERVENSI - PUAN NOOR ZUHADAH JOHARI BAHASA MELAYU TAHUN 1

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Tahun 1( Program Intervensi Tahun 1)

4.1.1

1. RPH mengandungi objektif yang boleh diukur dan spesifik. Namun objektif tidak mengikut aras keupayaan murid iaitu ditulis satu objektif untuk semua murid.
2. Aktiviti pembelajaran sesuai dengan aras murid.
3. ABM/BBM/TMK - dapat menarik perhatian dan pemahaman murid.

• Terdapat 3 orang murid Program Intervensi tahun 1(PIT1).
• PIT1 dilaksana selepas waktu sekolah. Dalam perancangan RPH , guru perlu menulis RPH dengan objektif dan aktiviti untuk murid PIT1.
• Pembelajaran terbeza perlu dirancang dalam RPH dan dilaksana mengikut aras keupayaan murid.

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : BM Tahun 1

TINDAKAN :K.SENTHAMARAI SELVI

PERKARA

PROGRAM INTERVENSI - PUAN NOOR ZUHADAH JOHARI BAHASA MELAYU TAHUN 1

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

4.3.1

1. Guru dapat mengelola isi pelajaran dengan menepati objektif yang dirancang. Walaupun tiada objektif untuk murid PIT1, namun guru melaksana PdPc mengikut aras murid dan dapat membimbing murid dengan memberi tunjuk ajar menguasai kemahiran mengikut keperluan murid.
2. Aktiviti PdPc menarik dengan penggunaan sumber pendidikan TMK interaktif.

4.5.1 Guru telah menyemak dan menanda semua buku latihan.

​

​

​

• tahniah kepada guru , dapat melaksana PdPc yang menarik.

Cadangan Penambahbaikan Buku Latihan.

1. sekolah menggunakan buku latihan garis 3. dicadangkan supaya buku latihan garis tiga digunakan sepenuhnya untuk penulisan.

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : Pengurusan ICT

TINDAKAN :SITI ZAINAB & REMY AZMAN

PERKARA

CIKGU ICT / ADMIN DELIMA - CIKGU THINAGARAN - PENGURUSAN ICT

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Pengurusan ICT dilaksanakan dengan baik,fail lengkap mengikut instrumen.�Cikgu telah mewujudkan Site sekolah sebagai laman maya untuk capaian maklumat yang lebih sistematik dan teratur dan sangat mudah dicapai oleh semua warga sekolah dan sesiapa yang hadir di sekolah untuk melihat pelaporan dan perkembangan sekolah.���

​

Tahniah berjaya wujudkan laman maya sekolah yang menarik dan mudah untuk di akses

​

​

​

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : Pengurusan ICT

TINDAKAN :SITI ZAINAB & REMY AZMAN

PERKARA

CIKGU ICT / ADMIN DELIMA - CIKGU THINAGARAN - PENGURUSAN ICT

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

�Login murid dan guru mencapai 100%��Kelas dalam Google Classroom

- 2023 (47 kelas)� 2024 (3)�Penggunaan Google Classroom

aktif hanya ada 1 bagi tahun 2024��

​

​

​

Tahniah status login telah mencapai 100%�

Bagi pembelajaran digital mohon memperkasakan pelantar pembelajaran maya Google Classroom dengan mewujudkan kelas dalam Google Classroom dan digunakan secara aktif dengan dimulakan secara berperingkat boleh mulakan dengan ketua panitia dan disusuli dengan guru-guru lain

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : Penebusan Voucher Buku Madani

TINDAKAN :SITI ZAINAB & REMY AZMAN

PERKARA

CIKGU ICT / ADMIN DELIMA - CIKGU THINAGARAN - PENGURUSAN ICT

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Peratus tebus voucher buku Madani baru dalam sekitar 16.91% ( 23/ 136). peratus ini membimbangkan dan perlu diambil tindakan segera kerana tempoh penebusan hampir tamat tempoh iaitu sehingga bulan 12.

Bimbingan bersama murid tahun 6 dijalankan bagi penebusan voucher buku madani ini. Seramai 15/26 murid berjaya menebus voucher dan membeli buku dalam talian.

Cadangan :

Pihak sekolah perlu mengambil tindakan segera kerana hal ini melibatkan inisiatif kerajaan yang melibat kos yang banyak bagi memastikan semua murid mendapat kemudahan belian buku.

​

​

​

​

​

​

�

6. PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc) : Penebusan Voucher Buku Madani

TINDAKAN :SITI ZAINAB & REMY AZMAN

PERKARA

CIKGU ICT / ADMIN DELIMA - CIKGU THINAGARAN - PENGURUSAN ICT

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

Peratus tebus voucher buku Madani baru dalam sekitar 16.91% ( 23/ 136). peratus ini membimbangkan dan perlu diambil tindakan segera kerana tempoh penebusan hampir tamat tempoh iaitu sehingga bulan 12.

Tindakan yang boleh diambil :

1. Penebusan dilakukan di sekolah dengan menggunakan peranti (laptop) yang ada di sekolah dengan bimbingan guru bagi setiap murid.(penjadualan penebusan mengikut kelas dalam masa 2-3 hari sehingga selesai)
2. Bekerjasama dengan pembekal buku yang mendapat kebenaran jabatan (Blink/ Sasbadi) untuk hadir ke sekolah membawa buku untuk penebusan buku dan guru ict/delima pastikan delima dibuat dengan memastikan keselamatan id murid tidak terlepas kepada pembekal.
3. Membuat sesi libat urus dengan ibu bapa secara bersemuka /secara atas talian (Google Meet)dan promosi yang lebih giat di media sosial sekolah.

7. PENGURUSAN PENDIDIKAN KHAS

TINDAKAN : NORASHIKIN BT. ABU

HASSAN

PERKARA

PENGURUSAN PENDIDIKAN KHAS

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

1.Mesyuarat Jawatankuasa Pendidikan Khas Sekolah (JPKS) telah dijalankan sebanyak 3 kali. Tahniah diucapkan. Agenda mesyuarat disusun dengan baik dan mematuhi pekeliling mesyuarat perkhidmatan awam yang berkuatkuasa.

1. Penambahbaikan dari segi aspek penulisan minit mesyuarat di mana perkara yang dibincangkan perlu dicatat dengan ringkas dan tepat.
2. Setiap perkara perlu dinyatakan sama ada untuk makluman atau tindakan
3. Borang maklum balas perlu disediakan dan tindakan yang telah dijalankan perlu dinyatakan secara lengkap.

2. Perancangan Strategik Organisasi (PSO) sekolah disambut oleh PPKI dan taktikal telah dijalankan dengan baik.

1. Pengukuran dan penilaian perlu dijalankan dua kali setahun

3. Buku Takwim, pengurusan aset, kewangan dan pengurusan inklusif dilaksanakan dengan baik. Tahniah kepada sekolah

​

7. PENGURUSAN PENDIDIKAN KHAS

TINDAKAN : NORASHIKIN BT. ABU

HASSAN

PERKARA

PENGURUSAN KURIKULUM

DAPATAN

CATATAN / TINDAKAN

1. Jadual waktu disediakan mematuhi pekeliling KSSR Semakan 2017.
2. Rancangan Pendidikan Individu (RPI) telah dijalankan sebanyak 3 kali dan mematuhi Panduan RPI Edisi Kedua

​

3. Guru Besar telah melaksanakan pencerapan dan bimbingan PdPc kepada 2 orang guru PPKI dan membuat rumusan serta memberi maklum balas kepada guru

​

4. Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) telah dibincangkan dalam mesyuarat JPKS.

1. Penjaminan Kualiti perlu dilaksanakan mengikut empat fungsi.
2. Analisis PBD perlu dibuat secara berfokus kepada murid supaya intervensi yang dirancang lebih berfokus.

DAPATAN KESELURUHAN

​

​

Tahniah kepada pihak sekolah:

1. Persekitaran sekolah berada dalam keadaan bersih dan ceria.
2. Aspek keselamatan perlu diberi perhatian
3. PdPc sekolah berjalan lancar.
4. Pengurusan fail yang baik.

​

PENAMBAHBAIKAN

Pengurusan Mesyuarat Panitia mengikuti SOP yang ditetapkan Penambahbaikan:

1. Perkara Berbangkit - Rujuk Lampiran A Maklum balas Minit Mesyuarat
2. Maklum balas Minit Mesyuarat (Lampiran A) ada tetapi perlu sedikit penambahbaikan di mana dalam ruang Para dan Perkara, perlu salin sahaja daripada minit yang asal.

Penambahbaikan yang perlu dibuat pada PdPc serta penebusan Voucher Buku Madani

​