المرحلة 1
المستوى
1
المرحلة 1
الرياضيات
نسخة تجريبية موجهة لمؤسسات الريادة
نسخة قيد التطوير
تفكيك العدد 8.
الأسبـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوع 3
الدرس 11
المقاعد
محدودة
المرحلة
1
خاص بالأستاذ
هذا العرض مصمم للتشغيل على وضع:
Diaporama
شرائح خاصة بالأستاذ(ة)
أمثلة على التوجيهات للأستاذ(ة)
إرشادات للشروحات والتعليمات التي يجب على الأستاذ(ة) قولها
خاص بالأستاذ
توجيهات لاستعمال العرض
يقرأ المدرس الأرقام بإنشاد
حاسوب جاهز يتضمن شرائح الدرس
مؤشر الليزر
مطابقة الشرائح لإطار العرض
المذكرة اليومية - خطاطة ذهنية
الشروط والوسائل الديداكتيكية والتقنية
خاص بالأستاذ
تفكيك العدد 6
الدرس 9
الاستراتيجيات
تنظيم حصص الأسبوع التربوي الثالث
تفكيك العدد 7
الدرس 10
تفكيك العدد 8
الدرس 11
تفكيك العدد 9
الدرس 12
مراجعة دروس الأسبوع الثالث
درس اليوم
تفكيك العدد 8.
خاص بالأستاذ
مراحل الحصة
افتتاح الحصة
1
2
3
4
أنشطة تمهيدية
النشاط الرئيسي
أنشطة التدرب والتعمق : ممارسة مستقلة
اختتام الحصة
5
2 دقائق
15 دقائق
20 دقيقة
15 دقيقة
3 دقائق
المقاعد
محدودة
55
دقيقة
خاص بالأستاذ
عند نهاية الحصة
على الأقل 80% من المتعلمين سيكونون قادرين على:
تفكيك العدد 8.
الكفاية:
1. افتتاح الحصة
نشاط اعتيادي
مرحبا أبنائي، سنبدأ درس اليوم
ضعوا أدواتكم على الطاولة : اللوحة والقلم، الكراسة، قلم الرصاص
قلم الرصاص
كراسة المتعلم
قلم اللبد أو الطبشور
اللوحة
خذوا الألواح.
سنكمل تفكيك العدد 7. العدد 7 هو 1 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
7
1
.
نصحح. العدد 7 هو 1 و6.
7
1
6
العدد 7 هو 3 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
7
3
.
نصحح. العدد 7 هو 3 و4.
7
3
4
العدد 7 هو 5 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
7
5
.
نصحح. العدد 7 هو 5 و2.
7
5
2
العدد 7هو 2 و...؟
اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
7
2
.
نصحح. العدد 7 هو 2 و5.
7
2
5
في درس اليوم سنتعلم كيف نفكك العدد 8.
2. أنشطة تمهيدية
انتبهوا. لدينا 8 ديكة... 8.
8
0 ديك في الحظيرة. أكتب 0 في الدائرة الحمراء.
8
0
و8 ديكة خارج الحظيرة. أكتب 8 في الخانة الزرقاء.
8
8
0
هكذا قمت بتفكيك العد 8.
العدد 8 هو 0 و8.
8
8
0
الآن دوركم. لاحظوا الصورة وأكملوا تفكيك العدد 8.
العدد 8 هو 1 وماذا؟ اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
8
1
.
ارفعوا الألواح.
نصحح. لدينا ديك واحد داخل الحظيرة و7 ديكة خارجها.
العدد 8 هو 1 و7.
8
1
7
لاحظوا الصورة وأكملوا تفكيك العدد 8.
العدد 8 هو 2 وماذا؟ اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
8
2
.
ارفعوا الألواح.
نصحح. لدينا ديكان داخل الحظيرة و6 ديكة خارجها.
العدد 8 هو 2 و6.
8
2
6
لاحظوا الصورة وأكملوا تفكيك العدد 8.
العدد 8 هو 3 وماذا؟ اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
8
3
.
ارفعوا الألواح.
نصحح. لدينا 3 ديكة داخل الحظيرة و5 ديكة خارجها.
العدد 8 هو 3 و5.
8
3
5
لاحظوا الصورة وأكملوا تفكيك العدد 8.
العدد 8 هو 4 وماذا؟ اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
8
4
.
ارفعوا الألواح.
نصحح. لدينا 4 ديكة داخل الحظيرة و4 ديكة خارجها.
العدد 8 هو 4 و4.
8
4
4
لاحظوا الصورة وأكملوا تفكيك العدد 8.
العدد 8 هو 5 وماذا؟ اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
8
5
.
ارفعوا الألواح.
نصحح. لدينا 5 ديكة داخل الحظيرة و3 ديكة خارجها.
العدد 8 هو 5 و3.
8
5
3
لاحظوا الصورة وأكملوا تفكيك العدد 8.
العدد 8 هو 6 وماذا؟ اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
8
6
.
ارفعوا الألواح.
نصحح. لدينا 6 ديكة داخل الحظيرة وديكان خارجها.
العدد 8 هو 6 و2.
8
6
2
لاحظوا الصورة وأكملوا تفكيك العدد 8.
العدد 8 هو 7 وماذا؟ اكتبوا العدد الناقص على الألواح.
8
7
.
ارفعوا الألواح.
نصحح. لدينا 7 ديكة داخل الحظيرة وديك واحد خارجها.
العدد 8 هو 7 و1.
8
7
1
3. النشاط الرئيسي
سننتقل الآن إلى النشاط الرئيسي.
انتبهوا. سأكمل تفكيك العدد 8. العدد 8 هو 6 وماذا؟
العدد 8 هو 6 و2. نكتب 6 في الدائرة الحمراء. ونكتب 2 في الدائرة الزرقاء.
يمكن أن يستعين الأستاذ بالمكعبات لنمذجة التفكيك.
2
6
ونكمل العبارة في الأسفل: العدد 8 هو 6 و2.
6
2
2
6
ينبغي أن نتذكر بعض تفكيكات العدد 8.
العدد 8 هو ... و ...
يتفاعل المدرس(ة) مع التلاميذ.
7
1
7
1
5
3
5
3
4
4
4
4
3
5
3
5
2
6
2
6
1
7
1
7
الآن سنشتغل على الكراسات. خذوا الصفحة 33. النشاط 3.
كل واحد منكم سيقوم بتفكيك العدد 8. سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
انتهى الوقت. يقدم كل واحد نتيجته لزميله مع الشرح.
نصحح جماعة. سأختار بعض التلاميذ للقيام إلى السبورة.
يصحح التلاميذ كل تفكيك على الكراسات قبل المرور إلى التفكيك الموالي.
7
1
7
6
2
6
5
3
5
4
4
4
3
5
3
0
8
0
4. أنشطة التدرب
أنجز بمفردي
كل واحد منكم سينجز النشاط 4 بمفرده. سأمر بين الصفوف لمساعدتكم.
نصحح.
يتفاعل المدرس(ة) مع التلاميذ أثناء التصحيح.
1
7
1
3
5
3
6
2
6
4
4
4
5
3
5
8
0
8
2
6
2
7
1
7
5. اختتام الحصة
ما الذي تعلمناه اليوم؟
7
1
7
1
5
3
5
3
4
4
4
4
3
5
3
5
2
6
2
6
1
7
1
7
انتبهوا جيدا! في المنزل، ستنجزون كل الأنشطة المتبقية على الصفحتين: 32 و33.
إلى اللقاء في الحصة القادمة.