1 of 16

​

​

ПРЕЗЕНТАЦІЯ-ПОРТФОЛІО� педагогічного досвіду вчителя

історії та правознавства�Прилуцької загальноосвітньої школи �І-ІІІ ступенів №3

імені С. Г. Шовкуна

ТЕРЕЩЕНКО ОЛЕНИ ЄВГЕНІЇВНИ�

2 of 16

ТЕРЕЩЕНКО ОЛЕНА ЄВГЕНІЇВНА

Тема педагогічного досвіду:

«Використання сучасних

інформаційно-комунікаційних

технологій під час викладання історії»

​

Дата народження

Результат атестації вища кваліфікаційна категорія

Освіта, спеціальність

Місце роботи Прилуцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3

імені С. Г. Шовкуна

Педагогічний стаж 16 років

23.09.1983

Ніжинський державний університет

імені Миколи Гоголя, 2011р.,

історик, викладач історії та правознавства

3 of 16

Педагогічне кредо:� «Вірте в талант і творчі сили кожного вихованця!»� В. О. Сухомлинський

Життєве кредо:� «Цінуй те, що маєш, але не зупиняйся на досягнутому!»� В. О. Сухомлинський

4 of 16

ОСНОВНІ МОТИВИ

ВИКОРИСТАННЯ ІКТ

  • зробити навчання мобільним, диференційованим та індивідуальним;
  • сприяє кращому оцінюванню знань
  • навчити освоювати, перетворювати і використовувати великі масиви інформації;
  • забезпечити легкість сприймання інформації;
  • знайти індивідуальний підхід;

5 of 16

МОЖЛИВОСТІ ІКТ, ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ �НА УРОКАХ ІСТОРІЇ

Складення різних

програмних продуктів;

Використання вже розроблені іншими вчителями програмових матеріалів;

Застосування бази даних та Інтернет-ресурсів

6 of 16

ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ З ВИКОРИСТАННЯМ ІКТ НА УРОКАХ СУСПІЛЬНОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН

  • вивчення теми уроку учнями самостійно або в парах із допомогою певного програмного забезпечення. Складність цього напряму полягає у тому, що не завжди вчителі-предметники мають вільний доступ до комп’ютерної техніки для одночасної роботи, принаймні, половини учнів класу;

​

  • використання на уроці мультимедійних можливостей комп’ютера, що слугує наочним посібником. Це найпоширеніша форма організації навчання із застосуванням комп’ютера на уроці історії;

​

  • використання Інтернету, компакт-дисків для виконання лабораторно-практичної роботи, проекту, написання реферату, виконання будь-якого творчого завдання;

​

  • проведення  різноманітних опитувань, тестувань, тематичного оцінювання

7 of 16

МУЛЬТИМЕДІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ

  • підвищують продуктивність уроку; 
  • дають змогу більше використовувати наочність, різні форми праці;
  • дозволяють учителю свою розповідь доповнити відео, ілюстраціями,  пожвавити урок;
  • дозволяють логічно побудувати урок, акцентувати увагу учнів на головному  матеріалі, використовуючи при цьому різноманітну наочність;
  • матеріал краще сприймається учнями, зростає їх зацікавленість;
  • відбувається індивідуалізація навчання, розвиток творчих здібностей шляхом залучення учнів до створення уроків, проектів, презентацій;
  • скорочуються види роботи, що стомлюють учня;
  • використовуються різні аудіовізуальні засоби (музика, графіка, анімація)  з метою підвищення активності дітей; 
  • уможливлюється динамічне подання матеріалу;
  • забезпечуються умови для формування самооцінки учня

8 of 16

ОЛІМПІАДИ З ІСТОРІЇ

​

  • учениця 11 класу Нестеренко Катерина отримала грамоту ІІІ ст. з історії 2019-2020н.р.
  • учень 11 класу Купрій Петро отримав грамоту ІІІ ст. з правознавства 2019-2020н.р.

Підвищення кваліфікації

Самоосвітня діяльність

​

Переможець першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2020», учасник обласного туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2020».

9 of 16

Підвищення кваліфікації

Самоосвітня діяльність

​

10 of 16

РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ДОСВІДУ

11 of 16

Методичні рекомендації «Гуманістичні ідеї В. О. Сухомлинського в Прилуцькій ЗОШ І-ІІІ ст. №3 імені С.Г. Шовкуна»-до 100-річчя від дня народження В.О. Сухомлинського, м. Прилуки –ст.67-75

  • Конспект уроку з історії України у 5 класі за темою «Українці в революції 1917-1920 рр.»

РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ДОСВІДУ

12 of 16

Журнал «Історія та правознавство», № 13-14, травень 2019 рік.

«Українці в революції 1917-1920 рр.» Історія України 5 клас.

Журнал «Математика в школах України», № 13-15, травень, 2020 рік. «Практичні обчислення» Математика та історія. 5 клас

РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ДОСВІДУ

13 of 16

Підвищення кваліфікації

Самоосвітня діяльність

​

Щорічний учасник Всеукраїнської краєзнавчої експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина - Україна»

14 of 16

Підвищення кваліфікації

Самоосвітня діяльність

​

Диплом за ІІ місце в обласному етапі Всеукраїнського конкурсі рукописів навчальної літератури для позашкільних навчальних закладів системи освіти у категорії «Навчальні програми» за військово-патріотичним напрямом позашкільної освіти.

ГРАМОТА УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ПРИЛУЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

15 of 16

Нормативно-правова база:

  • Конституція України
  • Національна доктрина розвитку освіти
  • Закони України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”
  • Постанова Верховної Ради України “Про стан і перспективи розвитку середньої освіти в Україні”
  • Концепція Державної програми розвитку освіти на 2018-2025 рр.
  • Указ президента України “Про невідкладні заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні”
  • Регіональні програми: Робота з обдарованою молоддю, дистанційна освіта, моніторинг якості освіти, самоосвітня діяльність

​

16 of 16

Дякую за увагу!