1 of 30

Методы и приёмы активизации познавательной деятельности у детей с ОВЗ на уроках английского языка в инклюзивных классах

Учителя английского языка МБУ Школы №26

Дорофеева Ю.Е

Макова В.В.

2 of 30

Основополагающей задачей современной школы является подготовка социализированной личности.

3 of 30

Инклюзивное или включенное образование – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

4 of 30

5 of 30

  • Частая смена деятельности.

  • Погружение в языковую среду с помощью неоднократного прослушивания и просмотра маленьких языковых фрагментов.
  • Обеспечение подвижной деятельности детей.
  • Постоянное повторение прошедшего материала.

Раскрытие творческих способностей ребенка.

6 of 30

  • V вид: при нарушениях речи, в том числе заикании

  • VII вид: при синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и ЗПР

7 of 30

  • Применение специальных пособий

  • Адаптация
  • Дифференцированный подход к программному материалу
  • Разработка индивидуальных программ и заданий

8 of 30

Прочитайте текст. Найдите и выпишите все слова по теме «Семья»

My family is big. It consists of five people: my father, my mother, my brother, my sister and me. My mum’s name is Lena. She is forty-one. She is a doctor. My dad’s name is Pavel. He is a painter. He is forty-two. My elder sister Nina is nineteen. She is a student. My younger brother Igor is seven. He learns at school. I like spend my free time with my family.

9 of 30

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные слова по теме «Семья»: family, father, mother, mum’s, dad’s, sister, brother.

My ______is big. It consists of five people: my____, my____, my brother, my sister and me. My ____name is Lena. She is forty-one. She is a doctor. My ____ name is Pavel. He is a painter. He is forty-two. My elder ___Nina is nineteen. She is a student. My younger brother Igor is seven. He learns at school. I like spend my free time with my family.

10 of 30

Выбрать лишнее слово в каждой строчке

  • dad, mum, tiger, brother, sister
  • five, nineteen, cat, seven
  • artist, apple, doctor, student

11 of 30

Выбрать лишнее слово в каждой строчке

  • uncle, aunt, cousin, elephant, grandmother
  • thirteen, fifty-six, snake, eleven, twenty- one
  • teacher, painter, baker, pineapple, writer

12 of 30

Прочитайте текст и определите, верны ли утверждения:

My name is George. My nick in the Internet is “bike”. My favourite hobby is riding a bike. I love riding my bike. I can see parks and rivers when I am in the country.

True or false?

  • My name is George
  • My nickname in the Internet is “king”
  • My hobby is swimming
  • I can see rivers when I am in the country

13 of 30

Прочитайте текст и ответьте на вопросы

My name is George. My nick in the Internet is “bike”. My favourite hobby is riding a bike. I love riding my bike. I can see parks and rivers when I am in the country.

  • What is George’s nick?
  • What’s his favourite hobby?
  • What can he see when he is in the country?

14 of 30

Прочитайте и выберите правильный вариант ответа:

I have got a brother and a sister. My elder brother Alex is fond of photography. He takes pictures of everything he sees. He also plays the guitar and sings songs. I like being with him. My little sister Olga likes dolls. She has got a big collection. Some of them are from foreign countries.

  • I have got

a) a brother b) a brother and a sister

  • My elder brother likes

a) to take photos b) to swim in the river

  • Alex also

a) sings songs b) learns Spanish

  • My little sister likes

a) animals b) dolls

  • some of the dolls

a) are from different countries b) can move and speak

15 of 30

Прочитайте текст и выберите правильный вариант ответа:

My family is big: dad, mum, me, my brother and sister and 1____ cat. My mum`s name is Lisa. 2 ____ is a teacher of French. My dad`s name is Paul. 3____ is a pilot. My brother Igor is 7 years old. 4___ elder sister Helen studies at the university. Our cat Fabio is red. I love 5____ family very much.

  • a) his    b) our     c) her
  • a) she     b) he     c) her
  • a) she     b) your   c) he
  • a) my      b) their    c) our
  • a) his     b) their    c) my

16 of 30

Игровые технологии

  • Bingo
  • Constructor
  • Grammar dice

17 of 30

Bingo

18 of 30

Constructor

19 of 30

Grammar dice

20 of 30

Мнемонические техники – сочетание различных техник и приёмов, которые призваны облегчить запоминание и увеличить общий объём памяти за счёт создания искусственных ассоциаций.

21 of 30

Мнемонические техникиflash card activity

22 of 30

Мнемонические техники�Ментальные карты

23 of 30

Мнемонические техники�Визуальный словарь

24 of 30

Проектная деятельность

  • Подготовительный этап
  • Организационный этап
  • Основной этап
  • Презентация проекта
  • Заключительный этап

25 of 30

Метод рефлексии

  • Рефлексия настроения и эмоционального состояния
  • Рефлексия содержания учебного материала
  • Рефлексия деятельности

26 of 30

Рефлексия настроения и эмоционального состояния

27 of 30

Рефлексия деятельности

28 of 30

Рефлексия содержания учебного материала

29 of 30

Спасибо за внимание!

30 of 30

Использованная литература:

  • Ваулина Ю.Е. Английский язык: Тренировочные упражнения в формате ОГЭ. 5 класс. – М.: Просвещение, 2020. – 112 с.
  • Ваулина Ю.Е. Английский язык: Тренировочные упражнения в формате ОГЭ. 6 класс. – М.: Просвещение, 2017. – 128 с.
  • Примерная адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи, одобренная решением ФУМО по ОО от 18.03.22. – режим доступа: https://fgosreestr.ru/
  • Примерная адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития, одобренная решением ФУМО по ОО от 18.03.22. – режим доступа: https://fgosreestr.ru/