РАЗВИТИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ: ОПЫТ, НОВИЗНА, ПЕРСПЕКТИВЫ
Процесс обучения в Центре дополнительного образования детей и молодежи г. Бобруйска — это не только усвоение знаний, но и всестороннее развитие личности, обретение духовно-нравственного опыта и социальной компетентности. Мы создаем условия для педагогически целесообразной и эмоционально привлекательной деятельности, удовлетворяя потребность в новизне впечатлений, творческой самореализации и общении.
Современные социально-педагогические реалии требуют от нас постоянного усовершенствования и обновления методов воспитания. Наша задача — создать наиболее результативную систему, которая поможет сформировать гражданскую позицию и патриотизм у подрастающего поколения.
О ЦЕНТРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ Г. БОБРУЙСКА
Государственное учреждение образования «Центр дополнительного образования детей и молодёжи г. Бобруйска» было создано в 2019 году путем реорганизации и в 2025 году отметило 80 лет со дня основания. Мы сохранили и приумножили лучшие традиции, создав условия для инноваций.
Сегодня это многопрофильное учреждение, где в 100 объединениях по интересам обучается более 4000 учащихся в возрасте от 3 до 31 года. Процент сохранности контингента учащихся второго и последующих годов обучения составляет 42%.
НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОХВАТ
Образовательные программы
Реализация программ дополнительного образования для детей и молодежи.
Социально значимые мероприятия
Организация культурно-досуговых, спортивно-массовых мероприятий и детских инициатив.
Летний отдых
Работа детских площадок, оздоровительных и профильных лагерей.
Образовательный и воспитательный процесс организуется на базе Центра (ул. Социалистическая, 90) и в клубах по месту жительства: «Авиатор», «Юность», «Лотос», «Созвездие», «Спутник», а также в физкультурно-оздоровительном комплексе «Темп».
Доступность
ПРЕДПОЧТЕНИЯ УЧАЩИХСЯ И КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Художественный
Физкультурно-спортивный
Технический
Другие
Ежегодный мониторинг показывает, что приоритетными остаются объединения художественного (52,8%), физкультурно-спортивного (19,1%) и технического (16,1%) профилей.
Качество работы учреждения зависит от кадрового потенциала. Образовательный процесс осуществляют 89 педагогов дополнительного образования: 60% имеют высшее образование, 40% — среднее специальное. Квалификационные категории: 28% — высшая, 30% — первая, 13% — вторая, 28% — без категории.
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ РАБОТНИКАМИ
Опорная методическая площадка
«Управление инновационными процессами как ресурс развития учреждения»
Школа молодого педагога «PROдвижение»
РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР МОЛОДЕЖНЫХ ИНИЦИАТИВ
Для поддержки учащихся и развития творческих способностей открыт городской ресурсный центр молодежных инициатив «Карман». Здесь реализованы интерактивная площадка «Шестой школьный день», блогер-проект «Центрифуга 2.0», клуб «Хобби-шоп» и мастер-классы.
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ:
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В 2022 году Центр стал участником инновационного проекта «Внедрение кластерной модели взаимодействия региональных учреждений образования разных типов для формирования инклюзивного образовательного пространства», реализуемого до 2025 года. Проект направлен на создание условий для формирования устойчивого и эффективного инклюзивного образовательного пространства через кластерное взаимодействие.
Основная цель — формирование механизмов деятельности творческой группы как субъекта регионального кластера, участвующего в инновационной деятельности. Задачи включают разработку нормативных документов, поддержку педагогов, организацию взаимодействия и внедрение практик для развития инклюзивного потенциала.
ПОДХОДЫ К УПРАВЛЕНИЮ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
Системный подход
Проект рассматривается как единый механизм, обеспечивающий гибкость и устойчивость системы.
Горизонтальное взаимодействие
Внутри творческой группы педагоги могут заменять друг друга, обеспечивая динамичность.
Методическая работа
Разработаны памятки, рекомендации, электронные материалы и видео-мастер-классы для работы с детьми с ОПФР.
Особое внимание уделено вовлечению родителей и формированию толерантной образовательной среды. Участники проекта получили опыт работы в условиях разнообразия, научились применять нетрадиционные методики и адаптировать программы.
СПОРТИВНО-МАССОВАЯ И ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Приоритетное направление — спортивно-массовая и физкультурно-спортивная работа, направленная на формирование здорового образа жизни и повышение физического развития учащихся. Ежегодно учащиеся участвуют в более 100 районных, городских и республиканских мероприятиях, показывая высокую активность и результативность.
Для воспитания гражданина и патриота страны открыт военно-патриотический клуб «Патриот» (12 сентября 2024 года). Его задача — воспитание всесторонне развитой личности, готовой к служению Отечеству, обладающей высокими моральными принципами и чувством гражданской ответственности. Клуб предоставляет теоретические знания и практические навыки для будущих защитников.
ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
Отдел технического творчества — уникальное направление в Бобруйске. Команды по трассовому моделизму, картингу, радиоуправляемым моделям и авиамодельному спорту представляют Могилёвскую область на республиканских соревнованиях.
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ ДВИЖЕНИЕ И ПАРТНЕРСТВО
Интеллектуальные игры
Активно развивается движение по интеллектуальным играм, способствующее развитию мышления, кругозора, памяти и коммуникативных навыков. Кружок «Квинтэссэнция» — неоднократный призер турниров. С 2023 года Центр проводит областной турнир «Бобруйская крепость» и городской Школьный кубок по игре «Что? Где? Когда?».
Общественное объединение БРПО
На базе Центра работает городской совет ОО «Белорусская республиканская пионерская организация», координирующий работу пионерских дружин. Проводятся игры «Пионерский квиз», конкурс лидеров «Супер тройка», военно-патриотическая игра «Зарница».
«БЕЛОРУССКАЯ РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ПИОНЕРСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ»
ОБРАЗЦОВЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
В Центре работают 7 образцовых коллективов: ансамбль танца «Потешки», студия моды «Мой стиль Отрада», студия декоративно-прикладного творчества «Соломинка», оркестр народных инструментов «Сувенир», студия изобразительного искусства «Фантазия и Я», хореографический ансамбль танца «Карагод», студия «Бобруйский сувенир».
ДИПЛОМ I СТЕПЕНИ ГЛАВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОГИЛЕВСКОГО ОБЛАСТНОГО ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА
ОТДЫХ И ОЗДОРОВЛЕНИЕ
Важнейшая составляющая воспитательного пространства — организация летнего отдыха. Ежегодно на базе Центра работают лагеря дневного пребывания, а также военно-патриотический и палаточный лагеря. Профильный палаточный лагерь «Наследие» (туристско-краеведческий профиль) отмечен дипломом 3 степени на республиканском смотре-конкурсе «Сделаем лето ярче».
«ПЛАНЕТА ЛЕТО» И «НЕЙРОТРОН»
2025
«ВЫХОДИ ИГРАТЬ ВО ДВОР!»
ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ УЧРЕЖДЕНИЯ
НАШ
ИНСТАГРАМ