1 of 28

Pietrowiccy nauczyciele w działaniu �1.09.2019 – 30.06.2022

2 of 28

��- ���

Przyznana kwota dofinansowania dla projektu wynosi 

16036 EURO, tj68600,40 ZŁCELE PROJEKTU�- podniesienie kwalifikacji i umiejętności kadry nauczycielskiej�- wzbogacenie warsztatu pracy z uczniem�- podniesienie umiejętności językowych  nauczycieli�- umiędzynarodowienie misji szkoły�- wzmocnienie poczucia przynależności uczniów do wspólnoty europejskiej.�

3 of 28

Działania przygotowawcze: �90-godzinny kurs języka angielskiego

12 osobowa grupa nauczycieli podzielona na dwie grupy zaawansowania językowego, od listopada 2019 do kwietnia 2021 brała udział w kursie języka angielskiego. W czasie mobilności, nauczyciele Ci mieli możliwość zastosowania języka w autentycznych sytuacjach komunikacyjnych, nabrali pewności siebie w posługiwaniu się nim, wzrosła ich samoocena oraz możliwość nawiązania współpracy międzynarodowej ze szkołami zagranicznymi co da szansę na wymianę doświadczeń.

WAŻNE! Sześciu nauczycieli nadal we własnym zakresie kontynuuje kurs językowy pokonując kolejne etapy zaawansowania ☺

4 of 28

5 of 28

Przygotowanie kulturowe z native speakerami

Dzięki współpracy z Ogólnopolskim Stowarzyszeniem Anglistów OSA ET nasi nauczyciele za pomocą platformy TEAMS odbyli przygotowanie kulturowe z native speakerm z Grecji, Vicky Kopaila. Nasza prelegentka przeprowadziła szkolenie dotyczące treści związanych z kulturą, tradycjami, nawykami Greków, dała wskazówki jak zachować się w sytuacji kryzysowej, jak zadbać o swoje bezpieczeństwo (np. uchronić się przed rabunkiem kieszonkowym) jakich miejsc unikać a jakie warto zwiedzić będąc na wyspie. Cenna również była nauka kilkunastu najprostszych zwrotów w języku greckim.

6 of 28

Przed wyjazdami nauczyciele wzięli udział w szkoleniu przygotowawczym na którym otrzymali od koordynatorki informator, w którym znalazły się ważne adresy oraz numer telefonu dot. bezpieczeństwa na obu wyspach, informacje o ubezpieczeniu, program szkoleń. Bardzo szczegółowo nauczyciele zostali również zapoznani z aktualną sytuacją w związku z Covid-19, zarejestrowali swoją podróż na portalach rządowych (Odyseusz, Madeirasafe.com, travel.gov.gr) oraz wypełnili szereg dokumentów w związku z podróżą.

7 of 28

Teaching in a 21st Century School�Madera 6-11.09.2021

8 of 28

Kurs miał na celu dostarczenie narzędzi przygotowujących nauczycieli do pracy w nowoczesnej szkole. Tematyka i działania szkoleniowe uwzględniały Kompetencje Kluczowe uczniów XXI wiek. Nauczyciele poznali nowe, innowacyjne metody nauczania z wykorzystaniem technik�informacyjno - komunikacyjnych w szkole jak również pracę interdyscyplinarną za pomocą STEM. Trenerzy byli bardzo dobrze przygotowani, posiadający duże doświadczenie w zakresie swojej pracy, dodatkowo aktywnie uczestniczący w różnego rodzaju programach europejskich w tym etwinning oraz erasmus+

9 of 28

10 of 28

Najważniejsze kompetencje czyli: �-poznanie nowych technik uczenia się i metod nauczania;�- poznanie innowacyjnych technologii informacyjno-komunikacyjnych w szkołach;�- promowanie interdyscyplinarnej pracy poprzez STEAM�- poprawa praktyk edukacyjnych poprzez współpracę nauczycieli;�- poprawa jakości i skuteczności w zarządzaniu projektami międzynarodowymi;�- poszerzenie wiedzy o sprawach społecznych, językowych i kulturowych.�ZOSTAŁY ZDOBYTE I ROZWINIĘTE ☺

11 of 28

Intercultural Education�Heraklion na Krecie 20-26.09.2021

12 of 28

Kurs miał na celu:

  • Poznanie alternatywnych metod edukacji z uwzględnieniem, m.in. różnych grup narodowościowych i kulturowych.
  • Zdobycie podstawowych umiejętności niezbędnych do funkcjonowania w środowisku międzykulturowym oraz pracy z grupami zróżnicowanymi kulturowo.
  • Kształcenie umiejętności efektywnej pracy pedagogicznej w szkole oraz klasie międzykulturowej.
  • Rozwinięcie umiejętności efektywnej komunikacji w różnych kontekstach międzykulturowych.
  • Wymianę doświadczeń nauczycieli z różnych krajów

Intercultural Education�Heraklion na Krecie 20-26.09.2021

13 of 28

Intercultural Education�Heraklion na Krecie 20-26.09.2021

14 of 28

Intercultural Education�Heraklion na Krecie 20-26.09.2021

15 of 28

Intercultural Education�Heraklion na Krecie 20-26.09.2021

Zdobyte umiejętności i kompetencje:

  • kreatywne wykorzystanie innowacyjnych metod w zakresie edukacji międzykulturowej,
  • rozwinięcie umiejętności społecznych i komunikacyjnych,
  • pełniejszego zrozumienia kultur we współczesnych społeczeństwach
  • konstruktywne rozwiązywanie konfliktów w szkole oraz zarządzania emocjami

16 of 28

Czas wolny nauczyciele wykorzystywali na poznanie kultury, tradycji oraz fauny i flory Krety i Madery.

17 of 28

18 of 28

Twierdza Koules

Stojąca u końca portu w Heraklionie XVI-wieczna twierdza jest wyraźnym symbolem miasta, który odzwierciedla jego burzliwą historię. Architektura warowni o potężnych, kamiennych murach ułożonych w kwadrat wskazuje na dzieło Wenecjan. 

19 of 28

Praca zespołowa czyli przekazanie dobrych praktyk nauczycielom naszej szkoły

20 of 28

Wpływ projektu na uczniów

  • W czasie szkolenia „Teaching in 21st Century” nasi nauczyciele poznali techniki i metody pracy, które wykorzystują naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę jako sposób na nakierowanie uczniów w ich poszukiwaniach, dialogach i krytycznym myśleniu. To właśnie STEAM. W listopadzie, po wcześniejszym szkoleniu nauczycieli, powstał pierwszy projekt dot. Recyclingu, rzeczy często już nikomu potrzebnych czyli śmieci, które mogą mieć zastosowanie w wielu obszarach edukacyjnych. W kwietniu natomiast miał miejsce finałowy pokaz pracy uczniów i nauczycieli angażujący niemal całą społeczność szkolną oraz część rodziców.

21 of 28

WASTE OR NOT WASTE – RECYCLING�https://www.youtube.com/watch?v=9z8BCsZMF4s

22 of 28

THEATER HAS MANY NAMES - TEATR NIEJEDNO MA IMIĘ

23 of 28

24 of 28

25 of 28

Spodziewany wpływ projektu na naszą szkołę, nauczycieli i uczniów to:�- wzmocnienie kompetencji komunikacyjnych uczestników projektu w języku angielskim, co przełoży�się na przyszłe nawiązanie współpracy zagranicznej ze szkołami europejskimi,�- wprowadzenie w szkole innowacji i lepszego nauczania, �- wzrost kompetencji uczestników projektu poświadczony certyfikatami, których nie posiadają inni�nauczyciele w regionie, co przełoży się na silniejszą pozycję szkoły, �- wyższą motywację nauczycieli do podnoszenia swoich kwalifikacji zawodowych w zakresie języka�obcego oraz wykorzystywania nowoczesnych technologii w edukacji, współpracy zagranicznej i�rozwoju osobistego,�- wzmocnienie ciekawości i otwartości kulturowej zarówno u uczestników projektu, jak i uczniów i ich�rodziców, �- realizowanie projektów edukacyjnych poświęconych aspektowi wielokulturowości�- rozwijanie wiedzy uczestników projektu, uczniów nt. migracji, zwłaszcza w kontekście uchodźstwa,�- nawiązanie kontaktów międzynarodowych, �- wzrost poziomu nauczania i poprawa efektów kształcenia dzięki lepszemu dostępowi do�zagranicznych wzorców, lepszej znajomości nowoczesnych technologii i możliwości czerpania�wzorców edukacyjnych z innych krajów europejskich,�- przygotowanie uczniów szkoły do edukacji na wyższych etapach edukacyjnych,�- podnoszenie świadomości uczniów i ich rodziców na temat korzyści związanych z aktywnym�funkcjonowania w zjednoczonej Europie,�- wzrost prestiżu szkoły w regionie

26 of 28

�Zapraszamy do korzystania z naszej bazy związanej z realizowanymi projektami

27 of 28

Strony www związane z realizacją projektów szkolnych ze środków UE

28 of 28

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ����Koordynator projektu realizowanego w �Szkole Podstawowej w Pietrowicach Wielkich �„Pietrowiccy nauczyciele w działaniu” �Anna Przysiężniuk