Experiente in activitatea nonformala

Ana Stefan, CJRAE /Liceul Danubius

IMPACT DANUBIUS

• Activitati:jocuri,povestiri,scriere proiecte,implementare
• Rol: facilitator

Amfiteatrul tineretii, iunie 2010

Lasa violenta sa dispara, noiembrie 2010

Teatru forum

Problema lor este o problema cu IMPACT ,februarie 2011

Centrul de Educatie Speciala

Un oras zambeste cand totul straluceste, aprilie 2011

Primaria Calarasi

O sansa cu IMPACT, iulie 2011

Orientare padurea Malul Borcii

Igienizare

Mananci sanatos-traiesti voios�dec. 2011

• Rezumatul proiectului
• Descrieți pe scurt titlul proiectului, scopul proiectului, rezultate cantitative şi pe scurt principalele activități pe care doriţi să le implementaţi. Maxim. 15 rânduri.
• Se dorește a fi un model de educație a tinerilor despre efectele subalimentației sau alimentației necorespunzătoare și desfășurarea unor acțiuni de promovare a regulilor minime de igienă și regim alimentar, prin acțiuni practice de gătit, degustare, strângere de fonduri prin vânzarea produselor realizate. Activitățile preconizate vor reprezenta un reper în educația și evoluția beneficiarilor:
• Redactarea și distribuirea unor fluturași despre igiena alimentară – materialele vor fi răspândite în școală și vor fi expuse pe panourile IMPACT. Vor avea un format mic și vor prescrie cele mai ieftine și mai simple diete și alimente pentru asigurarea unei stări fizice corespunzătoare eforturilor implicate de activitățile școlare. Se va ține seama de sfatul unor specialiști nutriționiși și medici → 200 fluturași distribuiți elevilor, cadrelor didactice și părinților.
• Achiziționare de alimente – vor fi achiziționate toate alimentele și ingredientele necesare activității următoare. → alimentele și ingredientele necesare rețetelor propuse.
• Învățăm să gătim sănătos – vor fi realizate câteva mâncăruri gustoase și sănătoase care vor folosi rețete simple și ingrediente ieftine. → 6 rețete diferite pentru mic dejun, prânz și cină, 6 propuneri de desert.
• Mâncați cu noi – expoziție cu strângere de fonduri – la etajul II în dreptul chișcului de mâncare va fi organizată o expoziție a sortimentelor de mâncare realizată. Mâncarea va fi distribuită gratuit elevilor, dar vor fi acceptate donații în vederea colectării unor fonduri care vor permite continuarea acestei activități sau finanțarea activității cu copiii de la CES. → recuperarea a, cel puțin, 20 % din banii investiți în alimente și ingrediente; monitorizarea a 5 elevi (din care 1 membru IMPACT) identificați cu probleme de sănătate ca urmare a alimentației necorespunzătoare.

​

Lumea in care traim�ian.- aprilie 2012

Problema identificata este reprezentata de marginalizarea bătrânilor, indiferența tinerei generații pentru experiența de viață tumultoasă a celor vârstnici. Referitor la tineri ,se poate adăuga lipsa lor de motivație pentru învățătură, neimplicarea în problemele curente ale țării și societății din care fac parte, lipsa mândriei naționale, a patriotismului. Revenind la vârstnici, este nevoie de o reparație morală, de care nu au avut parte așa cum trebuie. Mulți sunt singuri, poveștile lor de viață mor odată cu ei. E nevoie să îi ținem în viață prin imaginile care încă supraviețuiesc în amintirile lor. Au nevoie de ajutor pentru rezolvarea diferitelor probleme personale zilnice. Este important sa recuperam tezaurul lor de amintiri.

Activitati

• Activități în folosul comunității:
• A 1. Întâlnire cu reprezentanții ANVR din Județul Călărași pentru stabilirea programului de activități comune. – săptămâna 2 sau 3, apoi lunar.
• A 2. Program de activități de sprijin – perioada ianuarie – aprilie este cea mai grea pentru ei (se deplasează greu, există riscul unor accidente). Fiecare membru IMPACT poate îngriji, o dată pe săptămână, un bătrân, timp de 2 luni. Concomitent, discuțiile cu caracter istoric vor fi înregistrate cu reportofonul digital (cu rezerve de înregistrare de minim 72 ore). Din luna a 2-a, săptămânal. Vor fi distribuite insigne speciale voluntarilor care se ocupă de veterani.
• A 3. Biblioteca vie – se va desfășura la Centrul de Jurnalism, în prezența invitaților de la Tudor Vladimirescu (clasa a IV-a – partenerii noștri), cadrelor didactice, elevilor. Va fi înregistrată întreaga activitate și difuzată la televiziunea CoolTV, la postul de radio RadioShique, care funcționează în cadrul Centrului de Jurnalism din școală. Actorii acestei activități dorim să fie veterani de război, soții ale acestora, alte persoane care să poată purta discuții, în zone diferite din centru, pe teme propuse de cititori. - luna 3
• A 4. Jurnal de front – activitate săptămânală de culegere și publicare a unor povești adevărate trăite de membri asociației. Sunt importante și poveștile actuale, trăite de bătrâni. – săptămânal. Voluntarii vor avea discuții săptămânale cu bătrânii din îngrijire, discuțiile vor fi înregistrate, folosind aparatura de la CESCUJUR și reportofonul achiziționat din proiect. Apoi informațiile vor fi prelucrate în școală și editate în revista școlii.

Terapia prin zambet�iunie-decembrie 2012

• Rezumatul proiectului
• Descrieţi pe scurt titlul proiectului, scopul proiectului, rezultate cantitative şi pe scurt principalele activităţi pe care doriţi să le implementaţi. Maxim. 15 rânduri.
• Terapie prin zâmbet – este un proiect de cetățenie activă și de antreprenoriat care are ca scop realizarea unui climat afectiv pentru copiii și părinții internați la Secția de Pediatrie a Spitalului Județean Călărași.
• Proiectul va iniția o serie de activități, după un program convenit cu responsabilii din conducerea spitalului, care va cuprinde: programe distractive la sala de mese (care va deveni, din când în câmd, o mică sală de joacă) sau la camerele în care sunt internați copiii, în care să poată fi antrenați copiii; lucrări de amenajare a sălii de mese (pentru a putea deveni mai prietenoasă – potrivită inițiativei clubului nostru) – de fapt o continuare a amenajărilor inițiate de clubul IMPACT de la Liceul Teoretic Mihai Eminescu; strângere de fonduri pentru fializarea amenajărilor începute la sala de mese, pentru îmbunătățirea climatului din saloanele pacienților.
• Rezultatele proiectului sunt: dotarea cu mobilier (reparații și recondiționări ale meselor) și consumabile pentru sala de mese; distrarea a cel puțin 10 copii și a părinților acestora, oferirea de jucării pacienților; colectarea fondurilor necesare finalizării sălii de joacă din incinta sălii de mese prin întărirea parteneriatului cu clubul IMPACT al Liceului Teoretic Mihai Eminescu, implicarea altor parteneri, vizite de sensibilizare la agenții economici depe raza orașului.

​

Spitalul Calarasi, sectia copii

Impreuna pentru mediu

Igienizare

Reciclare… Grupa mare,� aprilie -iunie 2016

• Programul internaţional IMPACT îşi propune integrarea în societate a tinerilor aparţinând minorităţilor şi grupurilor dezavantajate promovând competenţe europene cetăţenie activă, antreprenoriat social şi valori ca respect, responsabilitate, integritate, încredere, lucru în echipă, curaj, participare, altruism, cooperare.
• Din 2010, membrii Clubului de iniţiativă IMPACT Danubius desfăşoară activităţi de voluntariat proiectând şi realizând numeroase proiecte în folosul comunităţii călărăşene.
• Nume proiect: Reciclare...grupa mare
• Perioada de implementare: aprilie- iunie 2016
• Facilitatori: Ştefan Ana,consilier şcolar - lider IMPACT şi profesor Maria Piperea
• Rezumatul proiectului:
• Membrii Clubului IMPACT Danubius doresc să realizeze un climat educaţional deschis de cooperare, respect şi angajat în ceea ce priveşte implicarea membrilor clubului şi a elevilor liceului în estetica spaţiului educaţional. Şi-au propus amenajarea unor obiecte ornamentale în curtea liceului şi în spaţiul de joacă al elevilor preşcolari şi şcolari. În vederea achiziţionării materialelor necesare au antrenat elevii în activitatea de colectare de deşeuri(hârtie, peturi, cauciucuri). Au implicat 15 elevi aflaţi în diferite situaţii de risc care au aptitudini artistice, manuale, tehnice în recondiţionarea materialelor refolosibile şi crerea unor obiecte estetice şi funcţionale.

​

• Justificarea proiectului
• Proiectul este un bun prilej de interacţiune a copiilor aflaţi în diferite situaţii de risc cu comunitatea şcolară prin activităţi nonformale. Elevii aflaţi în risc social, deprivaţi de dragostea parentală ca urmare a plecării părinţilor la muncă în străinătate, a situaţiilor de divorţ, separare a părinţilor exprimă emoţii pozitive atunci când îşi valorifică propriile aptitudini artistice. Uneori izolaţi, discriminaţi aceşti elevi au nevoie de comunicare, interacţiune, empatie, valorizare în vederea creşterii stimei de sine, a integrării şi realizării succesului şcolar.
• Puncte tari: experienţă de voluntariat, grup unit care se distrează împreună, optimism, creativitate şi dragoste de viaţă.
• Puncte slabe: fonduri insuficiente, posibile accidente la mânuirea unor instrumente de tăiere, vopsit.
• Oportunităţi: educarea membrilor clubului în spiritul toleranţei, altruismului, exersarea aptitudinilor tehnice, artistice, dezvoltarea creativităţii, a simţului estetic ,impact crescut în comunitate ca urmare a pavoazării curţii şcolii şi a promovării prin CESCUJUR.
• Ameninţări: lucru sâmbăta, deteriorarea unor săli de clasă, implicarea membrilor clubului în alte activităţi extraşcolare.
• Categorii de beneficiari: grupul ţintă -15 elevi aflaţi în situaţie de risc, beneficiari direcţi- membrii IMPACT, preşcolarii şi şcolarii mici(30), profesorii (6), beneficiari indirecţi- comunitatea şcolară a Liceului Danubius şi locală.

​

• Scopul:
• Educarea tinerilor în scopul colectării şi recondiţionării materialelor refolosibile;
• Exresarea aptitudinilor manuale, tehnici, artistice;
• Formarea atitudinilor de cooperare, altruism, civice.
• Activităţi:
• Colectarea deşeurilor(hârtie, peturi, cauciucuri)- aprilie 2016;
• Realizare obiecte ornamentale prin recondiţionarea deşeurilor(broască, struţ, lebădă, ursuleţ, picturi pe sticlă, farfurie,gresie)- aprilie 2016:
• Interacţiune cu 10 copii de la Centrul de Plasament Sfântul Ştefan, Perişoru – aprilie 2016;
• Amplasarea obiectelor ornamentale în curtea liceului şi plantarea florilor- mai 2016;
• Carnaval din ţinute reciclabile(20 elevi clasa pregătitoare şi clasa I- iunie 2016 ;
• Expoziţie picturi pe sticlă, farfurie,gresie - iunie 2016 .
• Buget: 300 lei valorificare hârtie, peturi
• Evaluarea proiectului:
• Proiectul a fost reflectat media video(fotografii) şi audio(tv ) prin CESCUJUR şi site-ul liceului .Elevii preşcolari şi şcolarii mici au apreciat obiectele amenajate în parcul şi spaţiul lor de joacă ca amuzante şi drăguţe.

​

Craciun cu IMPACT nov.-dec. 2017

Familie in comunitatea liceului

Hai cu noi sa fii actor, oferind un ajutor, iunie 2017

• Scoala Tonea
• Jocuri, cantece
• Oferire rechizite

Impactul fumatului

Flashmob in Piata Orizont,

Distribuire fluturasi cu efectele fumatului

IMPACT VIZUAL, nov.-dec. 2018

• Rezumatul proiectului
• Descrieţi pe scurt titlul proiectului, scopul proiectului, rezultate cantitative şi pe scurt principalele activităţi pe care doriţi să le implementaţi. Maxim. 15 rânduri.
• IMPACT vizual îşi doreşte a fi un model de educare a tinerilor în spiritul atitudinilor altruiste şi a capacităţilor de a identifica nevoi ce vizează riscuri sociale în comunitate, educarea empatiei pentru copil aflat in situatii de risc social, familie monoparentala, divort, mama bolnava psihic. 
• Activităţile preconizate vor reprezenta acoperirea unei nevoi de lectura, compensarea deficientei vizuale şi trăirea sărbătorilor de iarnă în belşug şi lumină pentru beneficiari:
• Ne pasă de cei cu deficiente – identificare elevi aflati în situaţii de risc , cu deficiente prin apel la agentii scolari si consiliere:
• Facem prăjituri gustoase! – gătire prăjituri în bucătăria Liceului Danubius Călăraşi şi acasă la membrii IMPACTcu sprijinul familiei;
• Mâncaţi cu noi!- târg caritabil de prăjituri IMPACT, organizat la etajul al doilea în dreptul chioşcului şcolii. Vor fi acceptate donaţii din partea elevilor pentru strângere de fonduri;
• Crăciun in lumina – achiziţionare ochelari si oferire

​

Animator tabara Cavnic , 2019- �tematica :Obiceiuri si traditii�

Seara talentelor

Cimitirul din Sapanta

Obiective

Tabara Albac,2021 -Comando

Exercitii de front-formatii

Amplasare cort si tir cu arcul

Casa memoriala Avram Iancu

Mina de aur si Ghetarul de la Scarisoara

Tabara Simleu Silvaniei, 2022 �Stefan cel Mare si turcii

Steagul

Batalia

Victorie

Foc de tabara

Proiect Clopotel

• Fondul Social European
• Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
• Axa prioritară 6 – Educaţie şi competenţe
• Prioritatea de investiții 10.i
• Obiectivul specific 6.3, 6.6
• Titlul proiectului:“CLOPOŢEL - Crearea unor activităţi educative organizate prin programe outdoor de tranziţie către educaţia non-formală”,POCU/987/6/26/154087
• A.4.3 Activitati de tip Teatru Forum
• Grupa 15
• Data:25, aprilie 2023
• Tema cerc Teatrul comunitatii Subactivitatea 4 Interventie sociala in comunitate - Pastele la romani
• Propunator: responsabil activitati in aer liber 3, consilier scolar,Stefan Ana
• Scenariul/ Stategie: propuneri dupa „Teatru pentru copii” :costumare in cabinet de consiliere, familiarizare cu roluri(pridvorul de la Biserica Sf. Anastasia), identificare valori pascale(lumina,minune, credinta,bucurie, bunatate,dreptate,)ornare ou-simbol,improvizatie teatru in Parcul Sf. Anastasia, oferire marturii actorilor si oamenilor din comunitate, cantare” Hristos a inviat din morti”
• Loc de desfasurare: parcul de pe langa Biserica Sfanta Anastasia
• Actori implicati: in travesti, Violeta Bleotea Tanase(Iisus Hristos), Daria Maria Bucur(Toma), in alte roluri,Miruna Andreea Dragnea( Maria), Alexandra Ciuruc(Maria Magdalena), Lavinia Elena Anghel(ingerul), Andreea Dumitru(apostolul), Ana Stefan(povestitor), interventii ale persoanelor care au frecventat parcul.
• Am realizat comportament civic superior, crestere in virtute, valori ca inaltare, smerenie, generozitate, comuniune

​

Comunicare perceptie si feedback

• Fondul Social European
• Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
• Axa prioritară 6 – Educaţie şi competenţe
• Prioritatea de investiții 10.i
• Obiectivul specific 6.3, 6.6
• Titlul proiectului:“CLOPOŢEL - Crearea unor activităţi educative organizate prin programe outdoor de tranziţie către educaţia non-formală”,POCU/987/6/26/154087
• A.4.3 Activitati de tip Teatru Forum
• Grupa 9 , 12 elevi, pezenti 7
• Data: 16 mai 2023
• Tema cerc: Teatrul comunitatii Subactivitatea 3: Perceptie si feedback asupra evenimentelor sociale
• Propunator: responsabil activitati in aer liber 3, consilier scolar,Stefan Ana
• Scenariul/ Stategie: propuneri dupa „Cetatenie activa, Curriculum IMPACTi” , joc Scaunul fierbinte, familiarizarea povestitorului ( eleva Cristea Andreea)cu rolul, exercitiu de pipaire desen elefant(partea ferma si plata, coltii elefantului, trunchiul, piciorul , o ureche, coada), joc de rol orbii (elevii Matei Ionut, Matache Nicolae, Amzaru Robert, Grozavu Rares, Malache Izabela, NIcolae Stefania), formulare concluzie, exersare forme de feedback(mut, negativ, pozitiv, specific) prin joc” Gaseste mingea”
• Loc de desfasurare: Parcul Constructorilor
• Actori implicati: cei mentionati si ceilalti din grup
• Am realizat comunicare nonverbala eficienta, interpretare creativa, exersare perceptie tactila, intelegere perspectiva unica de perceptie si interpretare, exersare forme diferite de feedback.

​

Ascultarea activa Comunicare eficienta

• Fondul Social European
• Programul Operațional Capital Uman 2014-2020
• Axa prioritară 6 – Educaţie şi competenţe
• Prioritatea de investiții 10.i
• Obiectivul specific 6.3, 6.6
• Titlul proiectului:“CLOPOŢEL - Crearea unor activităţi educative organizate prin programe outdoor de tranziţie către educaţia non-formală”,POCU/987/6/26/154087
• A.4.3 Activitati de tip Teatru Forum
• Grupa 9, 12 elevi IXA
• Data:2 mai 2023
• Tema cerc: Teatrul comunitatii Subactivitatea 1 Evenimente, nevoi, probleme in comunitate
• :Comunicarea Ascultarea activa Comunicare eficienta Povestea iepurasului
• Propunator: responsabil activitati in aer liber 3, consilier scolar,Stefan Ana
• Scenariul/ Stategie: propuneri dupa „Cetatenie activa” :preluare papusi si familiarizare cu roluri in cabinet de consiliere,improvizatie teatru in Parcul Sperantei, completare sugestii pentru ascultare si comunicare activa, exersare comunicare cu membrii grupului si comunitarii parcului
• Loc de desfasurare: parcul Sperantei
• Actori implicati: Nicolae Matache(ursul), Andreea Cristea(iepurasul), Ionut Matei(povestitor), interventii ale persoanelor care au frecventat parcul.
• Am realizat ascultare pasiva si activa, comunicare eficienta, interactiuni cu membrii comunitatii, interpretare creativa

​