УРОК 12
ПОРАДИ ЧИТАЧАМ
ПАМ'ЯТКИ
ДЛЯ РОЗВИТКУ КЛЮЧОВИХ
КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ
Ти прочитав книжку. Після цього подумай:
Тест
1.Про що і про кого може йти мова в книжці?
2. Чи хотілося тобі прочитати її?
3. Яка основна думка твору?
4.Познач слова, зміст яких тобі не відомий.
5. Назви дійових осіб.
6. Чи охоче ти читав книжку? Чому?
7.Чого вчить цей твір?
8. Чи хотілося б тобі прочитати інші твори цього автора або книжку на подібну тему?
Як працювати
з книгою
1.З книгою поводься
з обережністю й охайно.
2.Використовуй закладки.
3.Не слинь палець для перегортання сторінок, не згортай їх.
4.Читай виразно і зрозуміло.
5.Веди читацький щоденник.
Вчись переказувати текст
1.Уважно прочитай текст.
2. Уяви одну або декілька картинок прочитаного.
3.Зверни увагу на слова автора, які найчастіше передають основну думку тексту.
4.Переказуючи, заглядай в книгу.
5. Перевір себе: перекажи самостійно текст.
Вчись читати виразно
1. Старайся уявити те, що читаєш.
2. Визнач своє і автора відношення до події і героїв.
3. Читай швидко, вимовляючи слова.
4. Дотримуйся пауз при комах, в кінці речення, між абзацами.
Вчись читати правильно
1.Стеж за словами на рядку, не переставляй їх.
2. Намагайся зрозуміти те, про що читаєш.
4. При читанні будь уважним до кожного слова.
5. Старайся прочитати про себе не шепотіти й не ворушити губами.
Читання – це віконце, через яке діти бачать, пізнають світ і самих себе.
В. Сухомлинський
Книги – кораблі думки, які плавають хвилями часу і несуть свій дорогоцінний вантаж від покоління до покоління.
Ф. Бекон
Домашнє завдання�Вправа 59 (усно)або підготувати розповідь про улюблену книгу