1 of 23

​

WIYATA KINARYA PERPUSNAS

Menumbuhkan Ekosistem Pembelajaran sebagai Strategi Pengembangan Kompetensi Berkelanjutan Pustakawan

2 of 23

3 of 23

4 of 23

Mengapa kompetensi Pustakawan harus dikembangkan ?

5 of 23

From Training to Learning Ecosystem

6 of 23

Sosialisasi Wiyata Kinarya

7

7 of 23

PERGESERAN PARADIGMA PENGEMBANGAN KOMPETENSI

8 of 23

9 of 23

VIDEO ELDIKA PUSDIKLAT

10 of 23

VIDEO PANDAWA PUSDIKLAT

11 of 23

12 of 23

13 of 23

KOMPETENSI PUSTAKAWAN ERA DIGITAL

14 of 23

ANALISIS

Kebutuhan organisasi Perkembangan IPTEK dan informasi

ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI

ASESMEN

Menentukan gap (celah) antara kompetensi seharusnya dengan kompetensi yang dimiliki saat ini

​

BENTUK PENGEMBANGAN KOMPETENSI

Menentukan bentuk pengembangan kompetensi yang sesuai.

15 of 23

IMPLEMENTASI

Menyusun prioritas pengembangan kompetensi Menerapkan hasil pengembangan kompetensi

SETELAH ASESMEN

DAMPAK

Mengukur perubahan yang dihasilkan setelah hasil pengembangan kompetensi diterapkan

EVALUASI PENGEMBANGAN KOMPETENSI

Pelaksanaan bangkom Dampaknya bagi organisasi

16 of 23

DESIGN

Mendesain pengembangan kompetensi yang sejalan dengan tujuan organisasi

Dampaknya bagi organisasi

MEMBANGUN EKOSISTEM PEMBELAJARAN

Pelaksanaan bangkComONNECT

IMPACT

Pengembangan kompetensi

Menghubungkan

berdampak langsung terhadap pencapaian tujuan organisasi

pengembangan kompetensi dengan pengalaman kerja

17 of 23

AKTIVITAS

18 of 23

  • Berlatih mendesain pengembangan kompetensi bagi Pustakawan di Perpustakaan anda.
  • Buatlah sebuah mind map yang berisi:
  • Tantangan perpustakaan anda
  • Kompetensi yang dibutuhkan
  • Model pengembangan 10-20-70
  • Siapa saja yang terlibat
  • Teknologi yang dibutuhkan
  • Bukti keberhasilan
  • Pembahasan

19 of 23

20 of 23

Contoh Kasus:

“Pemustaka semakin banyak menggunakan AI untuk mencari informasi.

Perpustakaan ingin meningkatkan kemampuan pustakawan memberikan layanan referensi berbasis AI dan literasi AI.”

Kompetensi apa yang diperlukan?

  • AI literacy
  • Prompting
  • Information evaluation
  • Copyright & ethics
  • Reference interview
  • Critical thinking

dalam

21 of 23

Bagaimana membangun ekosistem pembelajarannya ? 10% (Pelatihan Formal)

  • Workshop AI
  • Microlearning 20% (Social Learning)
  • CoP AI librarian
  • Mentoring
  • Sharing session

70% (Experiential Learning)

  • Membuat prototype layanan
  • Menguji dengan pemustaka
  • Mengevaluasi hasil
  • Memperbaiki layanan berbasis digital

22 of 23

KESIMPULAN

Perubahan informasi dan ilmu pengetahuan mengakibatkan perubahan kebutuhan dan perilaku pemustaka. Untuk itu, kompetensi pustakawan juga perlu terus dikembangkan.

Cara pengembangan kompetensi Pustakawan juga memerlukan strategi baru yang lebih terpadu dan berkelanjutan sehingga hasil pengembangan kompetensi dapat menunjang tujuan perpustakaan dan organisasi tempat perpustakaan berada.

Pengembangan kompetensi bukan hanya belajar di kelas-kelas pelatihan. Kini belajar juga dapat dilakukan bersama rekan kerja, komunitas, memanfaatkan teknologi, serta belajar dari pekerjaan itu sendiri.

23 of 23

Terima kasih