МУЗИКА ВЕСНЯНИХ КОЛЬОРІВ

Розкажи із власних спостережень, які особливості

мають хмари в різні пори року.

Разом із друзями порівняй картини. Яка з них, на твою думку, відповідає настроям, втіленим у музиці? Поясни свої міркування.

кольори, звуки, запахи весни. Створіть «звукову картину» весни.

Г. Британ. «Намалюю я». Виконайте відповідні рухи під музику.

Перед початком співу зверніть увагу

на нотний запис, поплескайте чи простукайте ритм мелодії, проспівайте його на голосний звук (о, а).

​

Поміркуйте, як потрібно виконувати цю пісню – швидко чи повільно, гучно чи тихо.

Жила-була у небі

Білесенька хмаринка,

Блакитно-синє небо

Було її хатинка.

Літала в піднебессі

І бавилась із сонцем,

Хмаринка виглядала

З небесного віконця.

Приспів:

Земле моя гарна,

В білому вбранні.

Розквітаєш, земле,

Цвітом навесні.

Всі радіють діти,

Разом з ними я,

Бо весняні квіти -

Усмішка твоя.

​

​

І зрозуміла хмарка,

Що квітка-веселинка

Біленька і грайлива,

Немов її світлинка.

Вони співали разом

І бавились із сонцем,

А сонце посміхалось

З небесного віконця.

Приспів

Композитор пісні: Анна Олєйнікова.

Автор слів пісні: Наталія Іванова

Текст пісні "Весняна хмаринка"

Рефлексія “Хмарка слів”

У вільний час

поспостерігай за хмарами у різний час доби. Досліди, як вони можуть

вплигати на твій настрій та почуття.