Формирование патриотических чувств у дошкольников на занятиях по изобразительной деятельности� 

Выполнила: воспитатель высшей категории Феденкова О. В.

“Каждый ребенок рождается добрым и для доброй жизни” �Е.Леонов

Патриотизм – это и преданность своему Отечеству, и стремление сделать все возможное, чтобы сохранить культурную самобытность каждого народа, входящего в состав России.

Целью моей работы является совершенствование патриотического воспитания, развитие личностной культуры ребенка, как основы его любви к Родине.

Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, стране, особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю.

Явно недостаточной является работа с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье.

Цель: Формирование патриотических чувств у дошкольников посредством изобразительной деятельности

Главными задачами являются:

• развивать нравственно-патриотические чувства в процессе изобразительной деятельности, рассматривании произведений искусства;
• учить понимать художественный образ произведения;
• формировать знания о жанрах и видах изобразительного

искусства,

• развивать способности при использовании разных изобразительных материалов;
• воспитывать любовь и уважение к историческому военному прошлому.

Формы и методы

​

• НОД (рисование, аппликация, лепка, конструирование)
• Игровая деятельность
• Праздники
• Беседы
• Наблюдения
• Чтение художественной литературы
• Прослушивание музыкальных произведений
• Рассматривание иллюстраций

Знакомство «Дымковская игрушка»

«Городецкая роспись»

Композиции из природного материала

Любовь к птицам

Любовь к животным

Праздник «Пасхи»

Флаг России

9 мая

Результаты:

• У детей значительно расширились знания о родном городе, республике, стране.

• Познакомились с государственной символикой.

• Появилось стремление поддерживать порядок в группе и на участке детского сада.

• Расширились знания детей о профессиях.

• Сформировалось бережное отношение к природе.

​

Вывод: Воспитание патриотических чувств представляет собой совокупность общечеловеческих ценностей: понятия любви, дружбы, добра, истины сливаются с познавательной активностью, представлениями о современной действительности, деятельно – практическим отношением к миру.