�� ��
«Дошкільна освіта 2.0: оновлення нормативного ландшафту»
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ�КАФЕДРА ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ� �
Навчально-методичний семінар�в рамках програми підвищення кваліфікації
вихователів-методистів ЗДО
«Безпека та добробут учасників освітнього процесу ЗДО: нормативні гарантії та управлінські рішення»
Волинець Юлія Олександрівна, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, кандидат педагогічних наук
24.09.2025
Вступ: �виклики та актуальність теми�
Освітній процес у ЗДО в умовах воєнного стану, демографічних змін та цифрової трансформації�
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
ВІЙНА
ДЕМОГРАФІЯ
ЦИФРОВІЗАЦІЯ
Воєнний стан
Потреба в адаптації освітнього середовища
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Демографічні зміни
Нові типи сімей, міграція
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Цифровізація
Інтерактивне навчання,
онлайн-комунікації
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Стратегічна мета дошкілля:
психоемоційний добробут
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Нормативні гарантії безпеки та добробуту�
алгоритми дій під час повітряної тривоги;
облаштування укриттів;
психолого-педагогічну підтримку дітей з ВПО та військових родин;
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3788-20#Text
URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0990-25#Text
URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0991-25#Text
URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0998-25#Text
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Організація діяльності закладів дошкільної освіти на 2025/2026 навчальний рік�
У листі від 28.08.2025 №1/17853-25 Міністерство освіти і науки України надало рекомендації щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти на 2025/2025 навчальний рік. У документі окреслено основні підходи до організації таких напрямів діяльності закладів дошкільної освіти:
організація освітньої діяльності в ЗДО; особливості функціонування суб'єктів освітньої діяльності за типами організації освітньої діяльності; форми здобуття дошкільної освіти; надання додаткових послуг в ЗДО; територіальна доступність дошкільної освіти; режим роботи закладів освіти; формування та наповнюваність груп; особливості організації цілодобового перебування вихованців; установчі документи ЗДО та їх оновлення; локальні акти ЗДО; організація безпечного середовища; організація харчування та забезпечення охорони здоровя вихованців; методична робота; мова освітнього процесу, зокрема підготовка вихователів з навчання англійської мови дітей дошкільного віку; окремі питання атестації педагогів ЗДО.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Формати і стандарти роботи ЗДО�
Постановою КМУ від 07.07.2025 №818 затверджено
Положення про деякі типи організації освітньої діяльності закладів дошкільної освіти та визнано такими, що втратили чинність деякі нормативні документи, зокрема Положення про заклад дошкільної освіти та Положення про центр розвитку дитини. Цей документ визначає ключові принципи функціонування суб’єктів освітньої діяльності відповідно до типів організації, передбачених ст.35 Закону України «Про дошкільну освіту».
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Форми здобуття дошкільної освіти�
З метою імплементації Закону України «Про дошкільну освіту» у 2025 році МОН затвердило низку нормативно-правових документів, що визначають зміст, умови та механізми організації різних форм здобуття дошкільної освіти:
від 21.05.2025 № 746 «Про затвердження Положення про мережеву форму здобуття дошкільної освіти»;
від 21.05.2025 № 747 «Про затвердження Положення про очну (денну) форму здобуття дошкільної освіти»;
від 28.05.2025 № 786 «Про затвердження Положення про сімейну (домашню) форму здобуття дошкільної освіти»;
від 26.06.2025 № 926 «Про затвердження Положення про дистанційну форму здобуття дошкільної освіти»;
від 23.06.2025 № 895 «Про затвердження Положення про форму здобуття дошкільної освіти – педагогічний патронаж».
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Типові штатні нормативи ЗДО�
Наказом МОН від 12.06.2025 №844
затверджено Типові штатні нормативи закладів дошкільної освіти, які набрали чинності з 01.09.2025. Згідно з цим наказом керівники ЗДО мають привести штатні розписи у відповідність до цього наказу. Також вони мають право здійснювати заміну посад (крім керівних) у межах затверджених коштів на оплату праці та кількості посад, визначених Штатними нормативами. У разі виробничої необхідності за погодженням із засновником за рахунок бюджетних коштів та/або власних надходжень до штатних розписів ЗДО можуть бути введені додаткові посади понад норми та інші посади, не передбачені цими нормативами.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Порядок зарахування, відрахування та переведення вихованців до ЗДО�
У квітні 2025 року набув чинності Порядок зарахування, відрахування та переведення вихованців до державних, комунальних закладів освіти для здобуття дошкільної освіти, затверджений наказом МОН від 14.02.2025 №249.
Дія цього документа поширюється на всі ЗДО, крім спеціальних дитячих садків та спеціальних груп в дошкільних підрозділах спеціальних закладів суб’єктів освітньої діяльності, передбачених Законом України
«Про дошкільну освіту».
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Скасування гранично допустимого навантаження�
Наказом МОН від 02.06.2025 №795 скасовано наказ МОН від 20.04.2015 № 446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності».
Це дозволяє планувати освітній процес з огляду на потреби, інтереси та можливості дітей відповідно до освітньої програми ЗДО без жорсткого обмеження кількості чи тривалості занять.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Діловодство у закладах дошкільної освіти
Наказом МОН від 09.05.2025 №771 затверджено нову Примірну з діловодства у закладах дошкільної освіти.
Цей документ встановлює загальні вимоги щодо документування управлінської інформації та організації роботи з документами у закладах дошкільної освіти та дошкільних підрозділах закладів загальної середньої освіти державної та комунальної форми власності. Згідно з ним заклад дошкільної освіти розробляє власну Інструкцію з діловодства або порядок документообігу на основі цього документа. Діловодство ведеться державною мовою, а його організація та контроль за своєчасним розглядом документів здійснює діловод або відповідальна особа, яка призначена керівником закладу освіти.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Підготовка закладу освіти до нового навчального року та опалювального сезону�
З метою своєчасного та якісного прийому готовності закладів освіти та проходження осінньо-зимового періоду в умовах воєнного стану та віялових відключень або повного блекауту у листі від 29.05.2025 № 1/11233-25 МОН рекомендувало використовувати інструктивно-методичні матеріали щодо порядку підготовки закладу освіти до нового навчального року та опалювального сезону з питань цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності
(лист МОН від 22.07.2022 № 1/8462).
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Робочий час та педагогічне навантаження педагогів закладів дошкільної освіти�
Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій надав роз’яснення щодо застосування статті 26 нового Закону України «Про дошкільну освіту».
У ньому визначено поняття «робочий час» та його зміст для всіх педагогічних і науково-педагогічних працівників усіх закладів освіти, а також висвітлено питання щодо норми педагогічного навантаження та оплати праці педагогів ЗДО.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Встановлення плати за харчування вихованців у державних і комунальних закладах дошкільної освіти�
Постановою КМУ від 07.07.2025 №816 затверджено Порядок встановлення плати за харчування вихованців у державних і комунальних закладах дошкільної освіти.
Цей документ визначає розмір плати батьків (інших законних представників дитини) за харчування дітей у ЗДО, до яких вони зараховані на навчання, звільнення від плати або зменшення розміру плати за харчування.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Медичне обслуговування в закладах дошкільної освіти�
Постановою КМУ від 03.09.2025 №1080 затверджено оновлені вимоги до медичного обслуговування в закладах дошкільної освіти.
Документ містить перелік обов’язкових заходів з охорони здоров’я вихованців закладів дошкільної освіти та вимоги до медичного осередку, ізолятора та медичного кабінету в дитячих садках. А також встановлюють підходи до облаштування медичного осередку, ізолятора й медичного кабінету закладу дошкільної освіти з орієнтовними переліками оснащення, лікарських засобів, медичних виробів для надання домедичної або невідкладної медичної допомоги.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Порядок організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти�
Постановою КМУ від 26.08.2025 №1036 внесено зміни до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 10.04.2019 № 530 та викладено його в новій редакції.
Дія цього Порядку не поширюється на спеціальні групи, утворені суб’єктами освітньої діяльності, а також на суб’єкти освітньої діяльності, що функціонують за типом організації освітньої діяльності «спеціальний дитячий садок», крім інклюзивних груп.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Організація дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами�
У листі від 18.08.2025 №1/17201-25 Міністерство освіти і науки підготувало добірку основних нормативно-правових актів щодо організації дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами.
Вони розроблені з метою імплементації Закону України «Про дошкільну освіту»,
й встановлюють чіткі процедури та механізми забезпечення права дітей з ООП на дошкільну освіту, а також психолого-педагогічний супровід, доступність освітнього середовища тощо.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти�
Наказом МОН від 04.03.2025 № 407 затверджено Методичні рекомендації з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти.
Вони розроблені з метою роз'яснення питань щодо особливостей її побудови й функціонування, зокрема проведення оцінювання освітніх і управлінських процесів у ЗДО.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми�
У жовтні 2024 року набув чинності Закон України «Про внесення змін до деяких законів України щодо запобігання насильству та унеможливлення жорстокого поводження з дітьми». Згідно з ним у Закони України «Про охорону дитинства» та «Про освіту» додано нові терміни та визначено механізми унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дитиною.
Постановою КМУ від 04.06.2025 №658 затверджено Типову програму унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми. Серед її основних завдань – визначення порядку дій закладу освіти у випадках застосування сили чи тиску щодо дітей, формування у працівників відповідального ставлення до цієї проблеми та поширення культури нульової толерантності до будь-яких проявів жорстокого поводження і забезпечення своєчасного інформування уповноважених органів про такі випадки.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Пріоритетні напрями роботи психологічної служби�
У листі ДНУ «ІМЗО» від 07.07.2025 №21/08-586 надано аналітичні матеріали про діяльність психологічної служби в системі освіти України і рекомендації щодо пріоритетних напрямів психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронажу учасників освітнього процесу в 2025/2026 навчальному році.
Пріоритетним завданням психологічної служби залишається збереження і зміцнення психічного здоров’я всіх учасників освітнього процесу, яке має бути реалізовано через такі напрями роботи:
розвиток психологічної стійкості та емоційної грамотності в умовах війни та тривалого стресу;
психосоціальна підтримка дітей, які пережили втрату, евакуацію, переміщення або набули іншої форми травматичного досвіду;
підтримка педагогів у збереженні власного ресурсу, подоланні професійного вигорання, формуванні здорових комунікацій у колективі;
профілактика деструктивної поведінки, насильства, булінгу, ігрової, інтернет-залежностей тощо;
створення безпечного, інклюзивного та підтримувального освітнього середовища;
проведення інформаційно-просвітницьких заходів; підвищення рівня знань учасників освітнього процесу з актуальних питань психічного здоров’я та психосоціального благополуччя тощо.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти�
Стаття 46 Закону «Про дошкільну освіту» регламентує основні засади підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Зокрема вона містить такі норми:
кожний педагогічний працівник зобов’язаний підвищувати кваліфікацію відповідно до Закону України «Про освіту» з урахуванням особливостей, визначених цим Законом, та в порядку, затвердженому КМУ;
загальна кількість академічних годин для підвищення кваліфікації педагога протягом п’яти років не може становити менше 120 годин.
Згідно зі ст. 21 Закону «Про дошкільну освіту» педагогічні працівники зобов’язані систематично (не менше одного разу на п’ять років) підвищувати кваліфікацію за такими напрямами:
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Постанови Кабінету Міністрів України:�
від 07 липня 2025 року № 818 «Деякі питання про типи організації освітньої діяльності закладів дошкільної освіти»
від 07 липня 2025 року № 817 «Про затвердження Положення про спеціальний дитячий садок»
від 04 квітня 2025 року № 381 «Про затвердження Порядку утворення та функціонування спеціальних груп вихованців закладів дошкільної освіти»
від 10 квітня 2019 року № 530 «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти»
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Накази Міністерства освіти і науки України:�
від 21 травня 2025 року №746 «Про затвердження Положення про мережеву форму здобуття дошкільної освіти», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 26 червня 2025 року за № 990/44396
від 28 травня 2025 року № 786 «Про затвердження Положення про сімейну (домашню) форму здобуття дошкільної освіти», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 27 червня 2025 року за № 998/44404
від 21 травня 2025 року № 747 «Про затвердження Положення про очну (денну) форму здобуття дошкільної освіти», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 27 червня 2025 року за № 998/44404
від 26 червня 2025 року № 926 «Про затвердження Положення про дистанційну форму здобуття дошкільної освіти», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 27 червня 2025 року за № 996/44402
від 23 червня 2025 року № 895 «Про затвердження Положення про форму здобуття дошкільної освіти – педагогічний патронаж», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 27 червня 2025 року за № 995/44401
від 14 лютого 2025 року «Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення вихованців до державних, комунальних закладів освіти для здобуття дошкільної освіти», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 27 березня 2025 року за № 477/43883.
від 06 січня 2025 року № 9 «Про затвердження Типового положення про конкурс на посаду керівника державного, комунального закладу дошкільної освіти», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 21 січня 2025 року за № 99/43505
від 09 грудня 2024 року № 1713 «Про затвердження Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка здобуває дошкільну освіту», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 23 грудня 2025 року за № 1982/43327
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Накази іншого Міністерства або відомства:�
від 28 вересня 2021 року № 620-21 «Про затвердження професійного стандарту "Керівник (директор) закладу дошкільної освіти"»
від 19 жовтня 2021 року № 755-21 «Про затвердження професійного стандарту "Вихователь закладу дошкільної освіти"»
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Інформація з ресурсу:
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Добробут як управлінська категорія�
Впровадження професійного стандарту
«Вихователь ЗДО» (наказ Мінекономіки №755-21)
→ акцент на емоційний інтелект, створення безпечного середовища, партнерство з родинами.
Методичні рекомендації МОН щодо роботи з дітьми з ООП, підтримка дітей з ВПО та військових родин
→ інструменти підтримки, програми з адаптації, комунікації, індивідуальні маршрути.
Платформа НУМО
→ цифрові ресурси для розвитку, матеріали для безпечної освітньої взаємодії, інтерактивні ігри та вправи.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Платформа НУМО �
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Управлінські рішення на рівні району�
Формування локальних актів ЗДО відповідно до нових положень (протоколи безпеки, положення)
Впровадження моніторингу безпеки та добробуту
(анкетування, спостереження, зворотний зв’язок).
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
�Дії методиста та директора ЗДО:��
Формування локальних актів:
Моніторинг безпеки та добробуту:
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Інструменти моніторингу�
Для оцінки добробуту учасників освітнього процесу використовуються:
Анкети для педагогів → оцінка емоційного стану дітей
Анкети для батьків → виявлення змін дитини у поведінці вдома
Чек-листи для керівника ЗДО → контроль за виконанням вимог безпеки
Спостереження психолога → інтерпретація невербальних сигналів
Ці інструменти дозволяють вчасно реагувати на потреби дітей та створювати індивідуальні траєкторії підтримки.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Роль методиста у забезпеченні добробуту�
Методист →
ключова фігура трансформації ЗДО:
Координує впровадження нормативних актів
Підтримує педагогів
Ініціює моніторинг добробуту
Формує культуру турботи
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Методичний супровід педагогів, супервізію, тренінги
анкетування, спостереження, зворотний зв’язок
через просвітницьку роботу з батьками
Методист має бути не лише носієм знань, а й лідером змін, здатним адаптувати освітній процес до потреб громади.
Висновки та рекомендації�
Безпека і добробут — не лише нормативна вимога, а індикатор якості дошкільної освіти.
Управлінські рішення мають базуватись на аналізі ризиків, потреб громади та сучасних освітніх трендів.
Методист — ключова фігура трансформації ЗДО у безпечний, доброзичливий і сучасний простір.
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Рекомендації для методистів�
Аналіз нормативної бази — регулярне оновлення знань.
Підтримка педагогів — тренінги, супервізія, обмін досвідом.
Моніторинг добробуту — системна робота з анкетами, спостереженнями.
Комунікація з батьками — просвітницька діяльність, партнерство.
Ініціативність — впровадження нових форм ЗДО, цифрових ресурсів
Методист — не просто фахівець, а лідер змін, який формує безпечне, доброзичливе та сучасне освітнє середовище.
Ініціює, впроваджує та підтримує позитивні трансформації
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
Джерела:�
Огляд нормативних документів ЗДО 2025/2026
Рекомендації МОН щодо організації освітнього процесу 2024/2025
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
References
1. Організація роботи ЗДО у 2025/2026: огляд нових нормативних документів. https://naurok.com.ua/post/organizaciya-roboti-zdo-u-2025-2026-oglyad-novih-normativnih-dokumentiv
2. МОН оприлюднило рекомендації щодо організації освітнього процесу в .... https://mon.gov.ua/news/mon-opryliudnylo-rekomendatsii-shchodo-orhanizatsii-osvitnoho-protsesu-v-zakladakh-doshkilnoi-osvity-na-20242025-navchalnyi-rik
3. Нормативно-правова база для діяльності ЗДО у 2024/2025 навчальному році. https://fakel-gaysyn.dytsadok.org.ua/normativnopravova-baza-dlya-diyalnosti-zdo-u-20242025-navchalnomu-roci-13-09-06-23-01-2025/
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
КЕЙС-КАРТКИ �для практикуму�
ПІБ доповідача, посада
24.09.2025
24.09.2025
Дошкільна освіта 2.0: перезавантаження з сенсом!
�Дякуємо за співпрацю!
Сайт кафедри дошкільної та початкової освіти: https://dpo.ippo.kubg.edu.ua/