מדינת ישראל- משרד החינוך
אגף מורשת- אגף חינוך דרוזי וצ'רקסי
הפיקוח על המורשת הדרוזית
חינוך לערכים
וציר חגים וטקסים במורשת הדרוזית
שותפים:
מפקחת ת"ל - גב' אומיימה חלבי
מפקחת יועצים– גב' הג'ר בדר
מנהל מרכז הדרכה - מר לוטפי חרב
מדריכה מרכזת חינוך יסודי - גב' סוסן דגש
צוות הדרכה מורשת דרוזית
בברכה,
ג'מיל ח'טיב – מפמ"ר מורשת דרוזית
נושא חגים וטקסים
תכנית מורשת הדרוזית מתמקדת ב 5 צירים. אחד הצירים שבתכנית, הכרת חשיבות קיום מנהגי החגים והטקסים בעדה, אשר מופעים מתחת לציר:
ציר: ערכים, מצוות ומנהגים כיתות א-יב
המטרות :
* התלמידים יכירו סמלים ומנהגי טקסים במעגל החיים על פי המורשת הדרוזית ויבינו את המשמעות של כל אחד מהם.
* יכירו את החגים ואת המנהגים הנוהגים בהם ויבינו את המשמעות של כל אחד מהמנהגים.
* יבינו את חשיבות קיום מנהגי החגים השונים לחיזוק הזיקה של בני העדה למורשת הדרוזית ולשימורה ויהיו מודעים למחויבותם לקיים אותם.
* יכירו נביאים מהדת הדרוזית ויבינו את פועלם ותרומתם על פי האמונה הדרוזית.
פעילויות להטמעת ציר ונושא חגים וטקסים :
1. מדי שנה הנושא מודגש בחוזר המפמ"ר אשר נשלח בתחילת כל שנה למנהלי בתי הספר.
2. לפני כל חג/ טקס מפמ"ר מורשת הדרוזית והמדריכות בשיתוף על החינוך היסודי
מתכנסים להכנת חוברת תוכן ופעילויות לבתי ספר יסודיים/ ועל יסודיים.
3. לאחרונה בהובלת המפמ"ר על המורשת הדרוזית והמדריכות/ים נעשה מיון חומרי למידה לכל החגים והטקסים לשכבת גיל העל יסודי ונשלח למנהלי בתי הספר בנוסף לכך לפני כל מועד חג/ טקס בתי הספר יקבלו חומרים ממוקדים והפעלות גם.
4. מדי שנה מפמ"ר מורשת דרוזית וצוות המדריכות/ים וועדה מלווה מתכננים אירוע גדול בחג הנביא שועייב ע"ה לכל בתי הספר.
5. כל החומרים שהוזכרו למעלה עולים לאתר הפיקוח על המורשת הדרוזית.
קישור חגים וטקסים באתרים קדושים- אתר המורשת הדרוזים
תכנית לבוגרי גיל ה- 15 בחברה הדרוזית
برنامج الحلم ببلوغ الخمسة عشر عام
רציונל:
בעידן המודרני בני הנוער הדרוזי חשופים למגוון רחב של השפעות טכנולוגיות וחברתיות אשר משפיעות על עיצוב דמות הבוגר, המטען הערכי, הזהות והשייכות.
התכנית תקנה ידע, מיומנויות וערכים ייחודים לבוגרים במגזר הדרוזי שיסיעו לגיבוש זהותו והשתלבותו בחיים.
מטרות התכנית:
1.העלאת המודעות אודות גיל ה15 בחברה הדרוזית שנחשב לגיל "אלרושד" الرشد (הבגרות),
2.חיזוק והעמקה הזהות הדרוזית.
3.העלאת המודעות לציפיות החברה והדת מהבוגר הדרוזי.
4.עיצוב התנהגות הבוגר הדרוזי בהלימה למסורת הדרוזית.
5.הקניית כישורי חיים לבוגר הדרוזי למימוש הפוטנציאל האישי תוך שמירה על המסורת הדרוזית.
התכנית מבוססת על מפגשים הכוללים סדנאות, הרצאות, הפעלות וטקס.
תכנית- برنامج الحلم ببلوغ الخمسة عشر عام – "אלחלם בבלוע' אלחמסת עשר עאם"
התכנית מיועדת לתלמידי שכבות ח' ו ט' .
תהליך הפעלת התכנית :
פירוט לפי שכבות גיל:
פירוט פעילויות
פירוט פעילויות לשכבת גיל ח'
א-סדנה בנושא אחריות – מערך שיעור ופעילויות (סדנה/מערך שיעור מה"ד)
ב-שתי סדנאות כישורי חיים
1.סדנה בנושא כל יעד מתחיל בחלו"ם ( מצגת כישורי חיים חט"ב)
2.סדנה בנושא אני היוצר/ת של חיי "עוגן" ההתמדה מפגש ראשון(מצגת כישורי חיים חט"ב)
ג-הרצאה של איש דת בנושא ציפיות הדת מהבוגר הדרוזי
*כל תלמיד יכין תיק פורטפוליו לתיעוד משוב אישי בסוף כל פעילות ובסיום התכנית.
פירוט פעילויות לשכבת גיל ט'
א- שתי סדנאות כישורי חיים
1.סדנה בנושא אני היוצר/ת של חיי מפגש שני
2.סדנה בנושא קבלת החלטות( מצגת כישורי חיים חט"ב)
ב-הרצאה של איש דת בנושא הקשר בין ההורה והבוגר.
ג- טקס הסיום במקומות הקדושים בקרבת מקום -חלוקת חוברת( כתב מפמ"ר מורשת)
*כל תלמיד יכין תיק פורטפוליו לתיעוד משוב אישי בסוף כל פעילות ובסיום התכנית
טקס גיל ה-15 במקומות הקדושים בקרבת מקום