ЗВІТ �про роботу кафедри початкової освіти �за 2021 р.

Геннадій БОНДАРЕНКО, завідувач кафедри початкової освіти Педагогічного інституту

Склад кафедри початкової освіти

2

лаборанти

+1

+1

І. Корпоративна культура

Проведено лінійки активностей до

Дня Педагогічного інституту: 

• Тренінг «Диджиталізація як тренд сучасної освіти» (координатори: Шкуренко О.В., Вишнівська Н.В., Паламар С.П., Нежива Л.Л.) 
• Арт-студія «Створи мальовничий шлях до внутрішньої гармонії за допомогою Fluid art» (координатори: Шпіца Р.І., Порядченко Л.А.);
• Креативні відео вітання  від студентів спеціальності 013 Початкова освіта (координатори: Ващенко О.М., Дубовик С.Г., Руденко Н.М,  Семеній Н.О.).

Проведено гостьові онлайн-лекції викладачами кафедри початкової освіти в:

Сумському державному педагогічного університеті А.С. Макаренка на Факультеті іноземної та слов’янської філології для студентів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти:

• 29.11.2021 -  професором кафедри початкової освіти Сіранчук Н.М. “До проблеми сучасної орфонімії та принципу градаційності в українській лінгводидактиці”;
• 04.12.2021 -  завідувачем кафедри початкової освіти Бондаренком Г.Л. “Сім секретів риторики”.

���Пропагування принципів академічної доброчесності, зокрема:

• у процесі викладання навчальних дисциплін “Університетські студії” (Бондаренко Г.Л., Сухопара І.Г.); “Організація та управління в початковій школі: правові аспекти” (Мієр Т.І.); “Рідномовна освіта: Українська мова з методикою навчання” (Дубовик С.Г.). “Інформатична та технологічна освіта” (Шкуренко О.В.);
• під час гостьової онлайн-лекції для студентів спеціальності «Початкова освіта» з теми «Академічна культура дослідника в освітньому процесі як складова національної безпеки» (Семеног О. М. – д. пед. н., проф, завкафедри української мови і літератури ім. А. С. Макаренка, Вовк  М. П. – д. пед. н., ст. наук. співр., завідділу змісту і технологій педагогічної освіти  Інституту педагогічної освіти  і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України та ін.

Упродовж Грінченківської декади 2021 проведено:

• Мистецький конкурс «Творчість Бориса Грінченка у моїй професії» (Порядченко Л.А., Шпіца Р.І.)
• Онлайн-флешмоб «Грінченко для дітей і про дітей» (Семеній Н.О.)
• Майстер-клас «Інструменти формувального оцінювання здобувачів початкової освіти: сучасні техніки і прийоми» (Шкуренко О.В.)

​

Переможниця ІІ фестивалю-конкурсу «ГРІНЧЕНКІВСЬКА ВЕСНА-2021»:

Номінація «Декоративно-прикладне мистецтво». Категорія «Аматори». Диплом І ступеня - Порядченко Л.А.

Номінація «Театральне мистецтво». Категорія «Аматори». Диплом ІІІ ступеня - Порядченко Л. А.

�

��IІ. Освітня стратегія�Співпраця з роботодавцями на партнерських засадах:

• Гостьова лекція Василя Дякова – переможця премії Global Teacher Prize Ukraine 2020 (Модератор: Бондаренко Г.Л.)
• Гостьова онлайн-зустріч Олега Пустовойта – фіналіста премії Global Teacher Prize Ukraine 2020 (Модератор: Бондаренко Г.Л.)
• Зустріч із письменником І.Андрусяком (Модератори: Паламар С.П., Нежива Л.Л.)
• Зустріч із письменницею Зіркою Мензатюк (Модератори: Паламар С.П., Нежива Л.Л.).
• Участь в методичному об’єднанні вчителів початкової школи у формі баркемпу, на якому студенти представили свої напрацювання на базі СШ №125 м. Києва (Модератор: Руденко Н.М.)
• Удосконалення вміння методичного супроводу організації інклюзивної освіти в Інклюзивно-ресурсному центрі №4 Дніпровського району студентами другого ОР спеціальності «Початкова освіта» (Модератор: Ващенко О.М.)
• Удосконалення вміння щодо моделювання освітньої програми під керівництвом директора Ужакіної Т. В на базі Школи І ступеня 330 "Русанівка" (Модератор: Ващенко О.М.)
• Апробація наукового дослідження “Формування математичної компетентності учнів початкової школи засобами ІКТ” на базі СШ № 125 м. Києва проведено (Модератор: Руденко Н.М.)

​

​

Упровадження інновацій:

• під час викладання навчальної дисципліни «Інтегроване тематично-проєктне навчання» упроваджено педагогічні заходи із формування готовності студентів спеціальності 013 Початкова освіта до використання ігрових та діяльнісних методів навчання the LEGO Foundation (Руденко Н.М.);

​

• упродовж навчального року в освітній процес підготовки студентів спеціальності 013 Початкова освіта упровадження такі інноваційні технології навчання: мейкерство, blended learning, inquiry based learning (IBL), project based learning (PBL), Big Data, застосування імерсивних технологій (AR / VR), BYOD, 3-D printing (Шкуренко О.В.);

• у межах наставницьких сесій виробничої практики  зі  спеціальності 013 Початкова освіта було проведено:
• науково-методичний семінар із теми  «Матричний підхід: сутність, особливості реалізації в освітньому процесі початкової школи, практичне значення» (Мієр Т.І.); 
• вебпрактикум на тему “Матричний підхід до моделювання уроку на основі спільного доступу до веб-конспекту: вправляння з акцентом на конкретизації та оптимізації” (Мієр Т.І.)

Розроблення та обговорення робочих програм навчальних дисциплін / практик, сертифікаця ЕНК:

• 02.04.2021 р. відбулось онлайн-засідання секції 013 Початкова освіта Ради роботодавців Педагогічного інституту (Модератори: Бондаренко Г.Л, Кошарна Н.В.)

• Розроблення і пролонгація РПНД –  100%�

• Розроблення і пролонгація програм практик – 100%�

​

Сертифіковано ЕНК –  6

​

Не подано на сертифікацію – 2

�

Реалізація індивідуальної освітньої траєкторії навчання студентів здійснювалася через:

• академічну мобільність в Остравському університеті в Остраві (Чеська республіка) – 4 студентки спеціальності 013 Початкова освіта;

​

• вибіркові навчальні дисципліни у межах, передбачених освітньо-професійною програмою 013 Початкова освіта та навчальним планом; підготовки пропозиції до каталогу вибіркових навчальних дисциплін: Ігрове навчання, Альтернативні педагогічні технології;

• заняття на базі Навчальної лабораторії творчої педагогіки з метою розвитку спеціальних (фахових) компетентностей;

​

• врахування клопотань від ЗЗСО щодо проходження практики на базі освітніх закладів, в яких працюють студенти на посаді вчителя початкових класів.

​

ІІІ. Наукова стратегія

• Затверджено звіт  про реалізацію  наукової теми «Нова стратегія професійної підготовки педагога в умовах євроінтеграції» за 2016-2021 рр. (рішення засідання Вченої ради Університету Грінченка від 09 червня 2021 року про затвердження звіту) Керівник Бондаренко Г.Л.

• Затверджено наукову теми кафедри початкової освіти “Система підготовки вчителів початкових класів до професійної діяльності в умовах реформи "Нова українська школа” на 2021-2026 рр. (реєстраційний номер: 0121U113726). Керівник Ліннік О.О.

​

Наукова діяльність викладачів

Наукові заходи

• 14 травня 2021 р. в межах Фестивалю науки в проведено круглий стіл із теми «Дистанційне навчання: досвід та перспективи». У роботі круглого столу взяли участь викладачі кафедр дошкільної освіти та початкової освіти, здобувачі першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальностей 012 Дошкільна освіта, 013 Початкова освіта

Студентська наукова активність

• Підготовлено студентку Вдовику І.О. до Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт (I та ІІ тури). Керівник Порядченко Л.А.

ІV. Міжнародна діяльність

​

• Подано колективну проєктну заявку Development of professional potential of future primary school teachers using the experience of Europe. Програма імені Жана Моне. (координатор Мієр Т.І.)

​

• Участь у міжнародному проєкті “LEGO Foundation” в Україні відповідно до меморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та компанією LEGO Foundation (Данія) (Бондаренко Г.Л., Руденко Н.М.)

• Участь у фінському проєкті “Навчаємося разом” програми тренерів для тренерів “Вища школа”, що реалізується за сприяння Міністерства освіти і науки України та фінансової підтримки Міністерства закордонних справ Фінляндії та Європейського Союзу (Бондаренко Г.Л., Ліннік О.О., Вишнвіська Н.В.)

Мієр Т.І.  Міжнародне стажування в Інституті педагогіки Природничо-гуманітарного університету в Седльце  (Республіка Польща) з теми «Сучасна освіта Польщі: від нормативних документів до особливостей організації» за 4 модулями (18.01 – 29.03.2021 р.)

​

Нежива Л.Л. Міжнародне стажування в Білостоцькому університеті  (Республіка Польща) з теми «Навчально-наукова діяльність в сучасному університеті: виклики, рішення, перспективи» (11.10-19.11. 2021 р.)

 �

• Участь  у міжнародному стажуванні:

Укладення договорів про міжнародне співробітництво

• Укладено договір про міжнародне співробітництво з Державною вищою школою імені Папи Римського Івана Павла ІІ у Білій Підляшці (Państwową Szkołą Wyższą im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej) SWM.073.1.3.2021.AK та Педагогічним інститутом Університету Грінченка (Ініціатор Т.І.Мієр)

• Розроблено проєкт співпраці з Природничо-гуманітарним університетом в Сєдльцах (Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach) (Координатор Т.І.Мієр)

​

V.Розвиток персоналу

• Фаховий модуль (стажування) – 7 (Паламар С.П., Руденко Н.М., Шкуренко О.В., Мієр Т.І., Сухопара І.Г., Семеній Н.О., Прошкуратова Т.С.)
• Дослідницький модуль – 1 (Сухопара І.Г.)
• Дидактичний модуль – 3 (Паламар С.П., Вишнівська Н.В., Романенко Л.В.)
• Лідерський модуль – 5 (Мієр Т.І., Нежива Л.Л., Паламар С.П., Сухопара І.Г., Шкуренко О.В.))
• ІКТ модуль – 6 (Порядченко Л.А., Сухопара І.Г., Руденко Н.М., Семеній Н.О., Шкуренко О.В., Шпіца Р.І.)

​

• Проходження тестування за системою Pearson Test of English та отримання сертифікату В2 – 1 (Мієр Т.І.)

​

• Присвоєно звання професора - 1 доктору педагогічних наук (Мієр Т.І.)

VI.Взаємодія та підтримка студентів

• 4 травня 2021 р. у в онлайн-форматі організовано і проведено багатожанровий творчий конкурс «УЧИТЕЛЬ – ЦЕ МИТЕЦЬ!» (організатори: Порядченко Л.А., Шпіца Р.І.)

• Підготовлено студентів групи ПОб-1-21-4.0д до участі в інтерактивному конкурсі читців “Слово Грінченка” до Дня Університету (студенти Герасименко Д., Петренко А. отримали диплом у номінації “Оригінальність прочитання”) (керівник: Семеній Н.О.)

• 09.11.2021 організовано участь студентів в інтерактивному онлайновому мовному квесті до Дня української писемності та мови. Переможці в номінації «За самобутню самотворчість» (координатор Дубовик С.Г.)

• Підготовлено студентів групи ПОб-1-21-4.0д. до участі у загальноуніверситетському мовно-літературному конкурсі «Словник Грінченка і сучасність» (студенти: Зажерило А., Губицька С., Задорожна Н., Стеценко С., Болотник К., керівник – Семеній Н.О. )

Організовано роботу студентських студій:

• НАСТАВНИЦЬКА СТУДІЯ НУШ

(Керівники: Порядченко Л.А., Шпіца Р.І.)

• СТУДІЇ МУЗИЧНОЇ ТА ПОЕТИЧНОЇ ТВОРЧОСТІ (Керівники Нежива Л.Л., Шкуренко О.В.)

ПЕРСПЕКТИВИ

на 2022 р.

1. Розроблення нового змісту РПНД, дистанційного інструментарію, спрямованих на підготовку вчителів початкових класів НУШ.
2. Реалізація аналітико-діагностичного етапу наукової теми кафедри «Система підготовки вчителів початкових класів до професійної діяльності в умовах реформи «Нова українська школа».
3. Підвищення публікаційної активності викладачів у міжнародних виданнях (Scopus, Web of Science).
4. Підвищення якісного складу кафедри.
5. Посилення роботи кафедри у напрямі міжнародної діяльності та проведення конференцій різних рівнів.
6. Підготовка до відкриття освітньо-наукової програми для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти зі спеціальності 013 «Початкова освіта».
7. Проведення координаційних нарад ГОПП першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти, ОПП 013 Початкова освіта.