Дев’ятнадцяте січня�Класна робота
*
Підручник.
Сторінка
97
Підручник.
Вправа
222
І. Спишіть речення, замінюючи подані в дужках слова активними дієприкметниками минулого часу у відповідній формі. Надпишіть відмінок дієприкметників.
Сьогодні
1. Дивився, як вітер жене по плесу рано (зжовкнути) вербовий листочок (Ю. Мушкетик). 2. Угледіти хоча б якийсь (нависнути) камінь, щоб заховатися під нього (Р. Іваничук). 3. Насіння, висіяне в не дуже (осісти) ґрунт, сходить пізніше (З довідника). 4. Превисокі липи зовсім заступають і заслоняють стародавню дерев’яну (почорніти) церковцю (І.Нечуй-Левицький). 5. І сніг припав обличчям (посиніти) до грудочок (замерзнути) землі (В. Сосюра). 6. На пучках калини вовтузиться табунець (схуднути) за зиму горобців (М. Стельмах).
*
Підручник.
Сторінка
97
Підручник.
Вправа
222
Перевіряємо
Сьогодні
1. Дивився, як вітер жене по плесу рано зжовклий вербовий листочок (Ю. Мушкетик). 2. Угледіти хоча б якийсь навислий камінь, щоб заховатися під нього (Р. Іваничук). 3. Насіння, висіяне в не дуже осілий ґрунт, сходить пізніше (З довідника). 4. Превисокі липи зовсім заступають і заслоняють стародавню дерев’яну почорнілу церковцю (І.Нечуй-Левицький). 5. І сніг припав обличчям посинілим до грудочок замерзлої землі (В. Сосюра). 6. На пучках калини вовтузиться табунець схудлих за зиму горобців (М. Стельмах).
II. Провідміняйте письмово дієприкметник з останнього речення (в однині чоловічого роду), позначте закінчення.
*
Сьогодні
Повідомлення теми уроку
Сьогодні на уроці ми дізнаємося про суфікси, за допомогою яких творимо дієприкметники,
та про написання цих суфіксів.
*
Актуалізація опорних знань
Сьогодні
Наведіть приклад активного та пасивного дієприкметника.
*
Сьогодні
Робота із підручником
«Українська мова»
В. Заболотний,
с. 98-101.
*
Підручник.
Сторінка
98
Підручник.
Вправа
225
А. Розгляньте зразки творення пасивних дієприкметників.
Сьогодні
Б. Визначте в дієприкметниках корінь і суфікс.
розкопати → розкопаний
відчинити → відчинений
зігути → зігнутий
В. Зробіть висновок про те, як творимо пасивні дієприкметники.
*
Ознайомся. Особливості творення
Сьогодні
Підручник.
Сторінка
88
В українській мові пасивні дієприкметники минулого часу.
Від дієслів із суфіксом -ну- та від дієслів основою інфінітива на -оро-, -оло- можна утворити варіантні форми дієприкметників. НАПРИКЛАД:
1) замкнути – замкнутий і замкнений;
2) одягнути – одягнутий і одягнений;
3) колоти – колотий і колений.
Пасивні дієприкметники творимо від основи інфінітива за допомогою суфіксів:
-н-
посіяний
зігнаний
-т-
взутий
стертий
-ен- (-єн-)
створений
озброєний
*
Ознайомся. Чергування звуків і правопис
Сьогодні
Підручник.
Сторінка
88
1. Під час творення дієприкметників можливі чергування
приголосних звуків. НАПРИКЛАД: скосити – скошений, розбудити – розбуджений, замовити – замовлений.
2. У суфіксах пасивних дієприкметників завжди пишемо:
*
Підручник.
Сторінка
99
Підручник.
Вправа
226
І. Прочитайте речення. Доведіть, що виділені дієприкметники - пасивні.
Сьогодні
1. Однією з архітектурних перлин Закарпаття є замок Паланок, побудований на горі заввишки 68 метрів. 2. Магазин пропонує елегантні моделі пальт, створені саме для вас. 3. До страви додають горіхи, розтерті з медом.
II. За допомогою яких суфіксів утворено кожен із дієприкметників? Випишіть ці слова й розберіть за будовою.
IIІ. Визначте рід, число та відмінок дієприкметників. Провідміняйте усно дієприкметник із першого речення.
*
Підручник.
Сторінка
99
Підручник.
Вправа
227
І. Об'єднайтеся в команди. Учасники / учасниці кожної команди
мають по черзі записати подані слова на своїй частині дошки.
У якої команди немає помилок?
Сьогодні
Засекреч(е,и)ний, обкле(є,ї)ний, струш(е,и)-ний, відчин(е,и)ний, напо(є,ї)ний, запле-т(е,и)ний, залиш(е,и)ний, запряж(е,и)ний.
Засекречений, обклеєний, струшений, відчинений, напоєний, заплетений, залишений, запряжений.
ІІ. З’ясуйте, за допомогою якого суфікса утворено подані слова.
*
Підручник.
Сторінка
99
Підручник.
Вправа
228
І. Утворіть від поданих дієслів і запишіть пасивні дієприкметники.
Позначте суфікси, якими ви скористалися.
Сьогодні
Подолати, звільнити, розкрити, зібрати, напоїти, зупинити, відбити, оголосити, загородити, постригти, заощадити.
II. Які чергування звуків відбулися під час творення дієприкметників
від виділених слів?
Подоланий, звільнений, розкритий, зібраний, напоєний, зупинений, відбитий, оголошений, загороджений, пострижений, заощаджений.
*
Підручник.
Сторінка
99
Підручник.
Вправа
229
І. Перебудуйте речення, замінюючи виділені сполучення слів дієприкметниками
(за зразком). Перебудовані речення запишіть.
Сьогодні
ЗРАЗОК. Чути запах трави, яку скосили. – Чути запах скошеної трави.
1. Кіт вистрибнув через вікно, яке відчинили. 2. Оксана йшла додому з квітами, які подарували. 3. Хлопець зупинився біля паркану, який пофарбували. 4. Трамвай, який відремонтували, уже вийшов на маршрут. 5. Проведено розрахунок за електроенергію, яку спожили.
*
Підручник.
Сторінка
99
Підручник.
Вправа
229
Перевіряємо
Сьогодні
ЗРАЗОК. Чути запах трави, яку скосили. – Чути запах скошеної трави.
1. Кіт вистрибнув через відчинене вікно. 2. Оксана йшла додому з подарованими квітами. 3. Хлопець зупинився біля пофарбованого паркану. 4. Відремонтований трамвай уже вийшов на маршрут. 5. Проведено розрахунок за спожиту електроенергію.
II. Підкресліть дієприкметники як члени речення.
*
Підручник.
Сторінка
100
Підручник.
Вправа
230
СИТУАЦІЯ. Уявіть, що ви хочете розповісти про приготування якоїсь страви. Складіть невелике висловлення (3-5 речень), використавши кілька пасивних дієприкметників. Ви можете скористатися поданими словосполученнями.
Сьогодні
*
Підручник.
Сторінка
100
Підручник.
Вправа
231
ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ.
І. Доберіть разом до кожного зображення словосполучення «пасивний дієприкметник + іменник», скориставшись поданими дієсловами (усно).
Сьогодні
ЗРАЗОК. Почищені буряки.
II. Розіграйте за особами невеликий діалог (4-6 реплік), у якому використайте щонайменше два з утворених словосполучень.
*
Підручник.
Сторінка
100
Підручник.
Вправа
232
Знайдіть п'ять дієслів, від яких можна утворити варіантні форми дієприкметників. Утворіть і запишіть ці форми, позначте суфікси.
Сьогодні
Вернути, відімкнути, покинути, побудувати, намалювати, усунути, розвинути.
ЗРАЗОК. Кинути – кинутий і кинений.
Вернути – вернутий і вернений,
відімкнути – відімкнутий і відімкнений,
покинути – покинутий і покинений,
усунути – усунутий і усунений,
розвинути – розвинутий і розвинений.
*
Підручник.
Сторінка
100
Підручник.
Вправа
233
І. Прочитайте текст, замінюючи подані в дужках слова пасивними дієприкметниками. Визначте його тему. Чим приваблюють Заліщики?
Сьогодні
МІСТО-ПІВОСТРІВ
Заліщики – унікальне місто-півострів, ніби (сховати) в чаші глибокого каньйону на Тернопільщині. (Оповити) водами Дністра та (закутати) зеленими пагорбами, воно має просто фантастичний вигляд.
Кажуть, що аналогів цій місцевості світі всього три – Чеський Крумлов, Мармуровий каньйон у США та долина річки Мозель у Франції.
У Заліщиках зберігся старовинний палац Бруницьких, (збудувати) у ХVІІІ столітті. А щоб насолодитися видом на місто з висоти пташиного лету, потрібно відправитися на інший берег Дністра – у село Хрещатик.
II. Розгляньте фото й опишіть місцевість усно, використавши кілька дієприкметників.
*
Параграф 26, вправа 234,
с. 101.
Пояснення домашнього завдання
Сьогодні