Жизнь и творчество Н.А. Некрасова
Номинация: Литературный марафон
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 956»
Авторы проекта: обучающиеся 8 класса «К»: Сергей М., Алексей П., Александр Р.
Руководители проекта:
Педагог-организатор Шишкова Н.Г.,
Офицер-воспитатель Ткаченко П.А.
Москва
2021-2022 учебный год
Городской фестиваль «Духовные скрепы Отечества» (II этап)
(Музей литературная гостиная)
«Я песни Родине слагал»
Николай Алексеевич Некрасов
Великий русский поэт
Николай Алексеевич Некрасов
родился 10 декабря 1821 года.
Его стихи, искренние и душевные, грустные и печальные, посвящены русскому народу, России.
Стихи, в которых выражены человеческие страдания и народный гнев, нравственный подвиг жен декабристов и тяжелая судьба крестьянки, доброе отношение к детям и вера в великое будущее России.
Николай Алексеевич Некрасов родился в местечке Немирове Каменец - Подольской губернии. Его отец, Алексей Сергеевич, когда сыну исполнилось 3 года, поселился навсегда в своем родовом ярославском имении Грешнево. Неподалеку от Волги, на равнине, среди бесконечных полей и лугов. Здесь в деревне, поэт провел все свое детство. Семья была многодетной – у будущего поэта было 13 сестер и братьев.
Родовое поместье Грешнёво (ныне Некрасово)
Ранние годы
Под наши густые, старинные вязы �На отдых тянуло усталых людей. �Ребята обступят: начнутся рассказы �Про Киев, про турку, про чудных зверей.. �Рабочий расставит, разложит снаряды – �Рубанки, подписки, долота, ножи: �«Гляди, чертенята!» А дети и рады �Как пилишь, как лудишь – им все покажи, �Случалось, тут целые дни пролетали, �Что новый прохожий, то новый рассказ.
При усадьбе был старый, запущенный сад, обнесенный глухим забором. Мальчик проделал в заборе лазейку и в те часы, когда отца не было дома, зазывал к себе крестьянских детей. Дети врывались в сад и набрасывались на яблоки, груши, смородину, вишни. Конечно, господскому сыну не разрешали дружить с детьми крепостных крестьян, но, улучив удобную минуту, мальчик убегал к своим деревенским друзьям, уходил с ними в лес, делал «грибные набеги».
Барский дом стоял у самой дороги, а дорога была в ту пору многолюдной и бойкой – столбовая Ярославско - костромская дорога. Мальчик, выбравшись тайком за ограду усадьбы, знакомился на дороге со всяким рабочим людом, переходившим из деревни в деревню, из города в город в поисках работы. Ребята жадно слушали рассказы этих бывалых людей:
Так народная жизнь и богатая, меткая народная речь стали близки Некрасову с самого раннего детства. Любовь к полям и лесам своей родины, к ее весеннему «зеленому шуму» тоже впервые зародилась у него в те ранние детские годы. Он горячо восхищался родной ярославской природой, красотой ее земных просторов.
В возрасте 11 лет он поступил в гимназию, где учился до 5 класса. С учебой у юного Некрасова не складывалась. Именно в этот период Некрасов начинает писать свои первые стихотворения сатирического содержания и записывать их в тетрадь.
Отец Николая, Алексей Сергеевич Некрасов был поручиком, и когда-то зажиточным помещиком средней руки. Был он человеком жестоким. О нём писатель всегда вспоминал тревожно, но находил правильные слова, чтобы совсем не очернить родителя. Характеризовал его как хорошего охотника, безудержного игрока и плохого педагога. Имея такое большое количество детей, Алексей Сергеевич никогда не утруждал себя заботами об их воспитании.
Мать Некрасова – Елена Андреевна, женщина удивительно мягкая, добрая, прекрасно образованная, она была полной противоположностью грубому и ограниченному мужу. Елена Андреевна серьёзно занималась воспитанием детей, много читала им, играла для них на фортепьяно и пела. По словам поэта, она была «певицей с удивительным голосом». Впоследствии этой «святой» женщине Некрасов посвятит поэму «Мать» и «Рыцарь на час».
Мать («Она была исполнена печали…»)
Она была исполнена печали,�И между тем, как шумны и резвы�Три отрока вокруг нее играли,�Ее уста задумчиво шептали:�«Несчастные! зачем родились вы?�Пойдете вы дорогою прямою�И вам судьбы своей не избежать!»�Не омрачай веселья их тоскою,�Не плачь над ними, мученица-мать!�Но говори им с молодости ранней:�Есть времена, есть целые века,�В которые нет ничего желанней,�Прекраснее — тернового венка…
�
Образование и начало творческого пути
В 1838 году в биографии Некрасова произошел переезд в Петербург, где он поступил вольнослушателем в университет на филологический факультет. Отец лишил Некрасова материальной помощи, когда тот не захотел поступать на военную службу. Чтобы не умереть от голода, испытывая большую нужду в деньгах, он находит подработок, дает уроки и пишет стихи на заказ.
В этот период он познакомился с критиком Белинским, который впоследствии окажет на писателя сильное идейное влияние. В 26 лет Некрасов вместе с писателем Панаевым выкупил журнал «Современник». Журнал быстро становился популярным и имел значительное влияние в обществе. В 1862 году вышел запрет правительства на его издание.
Литературная деятельность
Накопив достаточно средств, Некрасов издает дебютный сборник своих стихов «Мечты и звуки»(1840), который потерпел неудачу. После этого Николай Некрасов решает отойти от стихов и заняться прозой, пишет повести и рассказы. Писатель также занимается изданием некоторых альманахов.
Наиболее успешным альманахом получился «Петербургский Сборник»(1846).
В 1847 — 1866 был издателем и редактором журнала “Современник”, в котором работали лучшие литераторы того времени. Журнал был очагом революционной демократии. Работая в «Современнике», Некрасов выпускает несколько сборников своих стихотворений. Произведения «Крестьянские дети», «Коробейники» приносят ему широкую известность.
В 1840-х годах Некрасов сотрудничает с журналом «Отечественные записки», а в 1868 году, после закрытия журнала “Современник”, берет его у издателя Краевского в аренду. С эти журналом были связаны последние десять лет жизни писателя. В это время Некрасов пишет эпическую поэму «Кому на Руси жить хорошо» (1866-1876), а также «Русские женщины» (1871-1872), «Дедушка»(1870) – поэмы о декабристах и их женах, еще некоторые сатирические произведения, вершиной которых была поэма «Современники»(1875).
Некрасов писал о страданиях и горе русского народа, о сложной жизни крестьянства. Он также внес в русскую литературу много нового, в частности, в своих произведениях использовал простую русскую разговорную речь. Это несомненно показывало богатство русского языка, которое шло из народа. В стихах он впервые стал сочетать сатиру, лирику и элегические мотивы. Кратко говоря, творчество поэта внесло неоценимый вклад в развитие русской классической поэзии и литературы в целом.
Последние годы жизни
В мучительные годы перед смертью он пишет «Последние песни» – цикл стихотворений, который поэт посвятил своей супруге Зинаиде Николаевне Некрасовой. Писатель умер 27 декабря 1877 года (8 января 1878) и был похоронен в Санкт-Петербурге на Новодевичьем кладбище.
Прослушать стихотворение
«Зине», Н. Некрасов
Онлайн экскурсия в музей-квартиру Н.А. Некрасова
Для просмотра онлайн-экскурсии перейдите по ссылке, щелкните её при нажатой клавише CTRL
1. Назовите дату рождения Некрасова. (28 ноября 1821 (10 декабря по новому стилю)�2. Близ какой реки находилось родовое имение Некрасовых? (Реки Волги)�3. Какой отцовский наказ нарушил, приехав в Петербург, 16-летний Некрасов? (посвятить себя военной карьере)�4. А чьё наставление помнил и пытался выполнить: «Только в университете человек получает настоящее образование»? (матери)�5. Как назвал Николай Алексеевич Некрасов свой первый сборник стихов?�— «Мечты и звуки»�
6. Какова доля русской женщины, представленная в поэме «Кому на Руси…»?
а) женская доля так же тяжела, как мужская�б) женская доля тяжелее мужской�в) женская доля легче мужской�г) женщина вообще никакой доли не имеет
Правильный ответ
б) женская доля тяжелее мужской
7. Действие «Кому на Руси жить хорошо» происходит:
а) в Москве�б) в Калинове�в) «в каком селе – угадывай»�г) в Петербурге
Правильный ответ
в) «в каком селе – угадывай»
Викторина " Жизнь и творчество Н. А. Некрасова.
Нажмите, чтобы увидеть правильный ответ
Прочитайте одно из стихотворений А.Н. Некрасова���������������� Стихотворение� «В полном разгаре страда � деревенская»��
Конкурсное задание
Прослушать
отрывок из поэмы
«Кому на Руси жить хорошо
Прослушать
Пост-релиз мероприятия
Музей литературная гостиная - литературный марафон
«Жизнь и творчество Н.А. Некрасова»
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач общества, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития чувства любви к Родине, готовности к ее защите. Только через активное вовлечение учащихся в социальную деятельность и сознательное участие в ней, через создание особой атмосферы братства, содружества, через развитие самоуправления, можно достигнуть успехов в этом направлении. В роли такого деятельностного компонента является школьный музей, как накопитель исторической памяти, достойный хранитель патриотических традиций; как связующее звено между поколениями и различными видами искусства. Формы и методы музейной педагогики в данном направлении безграничны.
10 декабря – в день, отмеченный 200-летием русского поэта, Николая Алексеевича Некрасова кадеты провели в школьном музее литературный марафон посвященный великому русскому поэту.
Поэзия Некрасова — это не только отклик поэта на злободневные проблемы его времени, но и завещание потомкам -любовь к Родине и служение интересам государства
Цели и задачи мероприятия: расширенное знакомство с творчеством Н. А. Некрасова; формирование умения работать в коллективе; формирование нравственного мировоззрения; привитие интереса к русской классической литературе.
Авторы проекта юбилейного мероприятия обучающиеся кадетского класса: Александр Р, Алексей П., Сергей М. Ребята подготовили подобрали интересный материал и подготовили увлекательную и познавательную программу для своих одноклассников. Через презентацию познакомили с семьёй поэта, с его жизнью и творчеством, с политической стороной его жизни, с тематикой произведений. Продолжила мероприятие онлайн-экскурсия в музей- квартиру Н.А. Некрасова. Была проведена небольшая викторина. В конкурсном задании ребятам было предложено прочитать наизусть одно из стихотворений поэта-юбиляра.