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第 4 课

她是我的汉语老师

《HSK标准教程》第1册

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拼音Pinyin

1.发音辨析:声母zh、ch、sh、r

Differentiation:pronunciation of the initials zh、ch、sh、r

zh

ch

sh

r

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拼音Pinyin

  • 听录音并跟读,注意声母发音的区别
  • Listen to the recording and read after it.Pay attention to differences between the initials.

zhīshi

chúshī

shànɡ chē

shēnɡrì

rènshi

chánɡshí

shìshí

chāorén

ránshāo

rènao

chū chāi

Chánɡchénɡ

shǒushù

shānɡchǎnɡ

chāoshì

chōnɡ zhí

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拼音Pinyin

2.发音辨析:前鼻音韵母n和后鼻音韵母

Differentiation:pronunciation of the alveolar n and the velar nasal nɡ

n

ng

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拼音Pinyin

  • 听录音并跟读,注意声母发音的区别
  • Listen to the recording and read after it.Pay attention to differences between the alveolar and the velar nasals

an

anɡ

enɡ

en

ian

ianɡ

in

inɡ

uan

uanɡ

uen

uenɡ

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拼音Pinyin

zhānɡ

tiáo

3.“一”的变调 Tone Sandhi of “一(yī)”

(1)“一”在第一、二、三声音节前变成第四声

zhǒnɡ

(2)“一”在第四声音节前变成第二声

dìnɡ

kuài

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拼音Pinyin

èr sān

bǎifēnzhī

shíyī

(3)“一”单用或表示数字时不变调

xīngqī

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拼音Pinyin

  • 听录音并跟读,注意 ü 的拼写与实际发音
  • Listen to the recording and read after it.Pay attention to the use of y and w.

yóu yǒnɡ

yǒuyì

yuányīn

yīnyuè

qīngwā

yǐngxīnɡ

yīnɡxiónɡ

wēixiǎn

ɡuó wài

yīntiān

yǔyán

wǎnɡwǎnɡ

wǎnyàn

yéye

yínɡyǎnɡ

wǒmen

4. 拼音规则(3):y、w的用法

Rules of Pinyin(3):use of y and w

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汉字Characters

1. 汉字的笔画(3)Strokes of Chinese Characters(3)

笔画名称 Stroke

运笔方向 Direction

例字 Example Characters

竖弯钩 shùwānɡōu

vertical curved hook

seven

ér son

横折弯钩

hénɡzhéwānɡōu

horizontal-turning curved hook

jiǔ nine

how many

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汉字Characters

2. 认识独体字(笔画) Single-Component Characters(Strokes)

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汉字Characters

2. 认识独体字 Single-Component Characters

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汉字Characters

3. 汉字的笔顺(1)Strokes Order(1)

笔顺 Rule

例字 Example Characters

书写顺序 Stroke Order

从上到下

Top preceding bottom

èr two

sān three

一 二

一 二 三

从左到右

Left preceding right

how many

eight

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热身warm-up

  • 给下面的词语选择对的图片

Match the pictures with the words/phrases.

Hànyǔ lǎoshī

⑤汉语 老师________

Zhōnɡɡuó pénɡyou

中国 朋友________

②她________

pénɡyou

朋友________

①他________

tónɡxué

同学________

A

B

C

D

E

F

D

A

C

B

D/E

A/F

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de

生词New Words

shuí

Hànyǔ

ɡuó

汉语

ne

tónɡxué

同学

pénɡyou

朋友

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汉语

生词New Words

她们

她们是中国人

同学

朋友

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汉语

生词New Words

她们

她们是中国人

同学

朋友

他们

他们是美国人

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汉语

生词New Words

她们

她们是中国人

同学

朋友

他们

他们是美国人

汉语

汉语老师

李月是汉语老师

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汉语

生词New Words

她们

她们是中国人

同学

朋友

他们

他们是美国人

中国

美国

李月是汉语老师

汉语

汉语老师

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汉语

生词New Words

她们

她们是中国人

同学

朋友

他们

他们是美国人

中国

美国

李月是汉语老师

汉语

汉语老师

你是哪国人

哪国

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汉语

生词New Words

她们

她们是中国人

同学

朋友

他们

他们是美国人

中国

美国

李月是汉语老师

汉语

汉语老师

你是哪国人

哪国

我们是同学

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汉语

生词New Words

她们

她们是中国人

同学

朋友

他们

他们是美国人

中国

美国

李月是汉语老师

汉语

汉语老师

你是哪国人

哪国

我们是同学

中国朋友

美国朋友

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汉语

生词New Words

她们

她们是中国人

同学

朋友

他们

他们是美国人

中国

美国

李月是汉语老师

汉语

汉语老师

你是哪国人

哪国

我们是同学

中国朋友

美国朋友

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注释 Notes

1.疑问代词“谁”“哪” The Interrogative Pronoun“谁”“哪”

谁+动词+宾语?

主语+动词+谁?

Subject

Verb

Object

李月?

谁?

谁?

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注释 Notes

1.疑问代词“谁”“哪” The Interrogative Pronoun“谁”“哪”

哪+量词/名词+名词?

(1)哪本(běn, a measure word for books)书(shū, book )?

(2)哪个(ɡe, a general measure word)人?

(3)你是哪国人?

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注释 Notes

2.结构助词“的” The Structural Particle“的”

名词/代词+的+名词

(1)李月是我的老师。

(2)这(zhè, this)是我的书(shū, book )。

(3)她不是我同学,她是我朋友。

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语言点Language Points

3.疑问助词“呢”(1) The Interrogative Particle“呢”

A……。B呢?

(1)我不是老师,我是学生。你呢?

(2)她叫李月。他呢?

(3)我是美国人。你呢?

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课文Text 1

Tā shì shuí?

A她 是 谁?

Tā shì wǒ de Hànyǔ lǎoshī, tā jiào Lǐyuè.

B: 她 是 我 的 汉语 老师,她 叫 李月。

在教室 In the classroom

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课文Text 1

A她是谁?

B: 她是我的汉语老师,她叫李月。

在教室 In the classroom

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课文Text 2

Nǐ shì nǎɡuó rén?

A你 是 哪国 人?

Wǒ shì Měiɡuó rén, nǐ ne?

B:我 是 美国 人,你 呢?

Wǒ shì Zhōnɡɡuó rén.

A我 是 中国 人。

在图书馆 In the library

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课文Text 2

A你是哪国人?

B:我 是美国人,你呢?

A我是中国人。

在图书馆 In the library

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课文Text 3

看照片 Looking at the photo

Tā shì shuí?

A他 是 谁?

Tā shì wǒ tónɡxué.

B:他 是 我 同学。

Tā ne? Tā shì nǐ tónɡxué ma?

A她 呢?她 是 你 同学 吗?

Tā bú shì wǒ tónɡxué, Tā shì wǒ pénɡyou.

B:她 不 是 我 同学, 她 是 我 朋友。

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课文Text 3

看照片 Looking at the photo

A他是谁?

B:他是我同学。

A她呢?她是你同学吗?

B:她不是我同学,她是我朋友。

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练习Exercises

1.你是哪国人? Nǐ shì nǎɡuó rén ?

2.你叫什么名字? Nǐ jiào shénme mínɡzi?

3.你的汉语老师是哪国人? Nǐ de Hànyǔ lǎoshī shì nǎɡuó rén ?

4.你的汉语老师叫什么名字? Nǐ de Hànyǔ lǎoshī jiào shénme mínɡzi?

5.你的中国朋友是谁? Nǐ de Zhōnɡɡuó pénɡyou shì shuí?

根据实际情况回答问题

Answer the questions according to the actual situations.

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练习Exercises

Tā shì Qiáobùsī,

他 是 乔布斯(Steve Jobs),

tā shì rén

他 是______人。

用本课新学的语言点和词语描述图片

Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

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练习Exercises

Tā shì Lǐ Nà ,

她 是 李娜(Li Na),

tā shì rén

她 是______人。

用本课新学的语言点和词语描述图片

Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

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练习Exercises

Tā jiào Mǎlì, tā bú shì wǒ

她 叫 玛丽(Mary),她 不 是 我______,

tā shì wǒ

她 是 我______ 。

用本课新学的语言点和词语描述图片

Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

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练习Exercises

Tā jiào Dàwèi,

他 叫 大卫(David),

tā shì wǒmen de

他 是 我们 的______。

用本课新学的语言点和词语描述图片

Describe the pictures using the newly-learned language points and words.

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运用Application

Tā/Tā shì shuí? Tā/Tā shì……

例如:A:他/她 是 谁? B:他/她 是……

Tā/Tā shì nǎguó rén ? Tā/Tā shì……

A:他/她 是 哪国 人?B:他/她是……

1.双人活动 Pair Work

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运用E

2.小组活动 Group Work

Tā/Tā shì wǒ tóngxué /péngyou.Tā/Tā jiào ……

例如:他/她 是 我 同学 / 朋友。 他/她 叫……

Tā/Tā shì……

他/她是……

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课 堂 活 动

  • 听词语,说句子
  • 根据老师随机出说的 词语举起手中的词卡并重复该词语
  • 用该词语说出一个句子

中国

美国

学生

老师

同学

朋友

名字

汉字

什么