Історія музичного мистецтва

Подорож в минуле

• Музика зародилась дуже давно. Деякі вчені вважають джерелом її виникнення інтонації збудженого мовлення, спів пташок,голоси тварин. За віруваннями людей – могутня сила музики здатна керувати природою,приборкувати тварин, зцілювати людей. Наприклад: Піфагор застасовував музику для лікування хворих, а Арістотель побудував систему музичного виховання.

Стародавні музичні інструменти

• В Африці, Південній Америці, Азії декілька сторіч тому корпусом для струнних інструментів був гарбуз, а в арабському інструменті – панцир черепахи. Стародавні рибалки виготовляли муз. інструменти з мушель, а гончарі-з глиняних горшків.

Музику поділяють на народну

та професійну

​

Народна музика – це традиційна музика народів та регіонів; передається з покоління в покоління усно.

До народної музики належать народні пісні, інструментальні твори та музика до танців.

Професійна музика - це музика, створена композиторами; вона написана в певному жанрі, музичній формі, має свої засоби виразності та відображає музичний образ, який створив її автор.

Знайомство з композитором

Крістоф Віллібальд Глюк

(1714 – 1787)

Німецький композитор, автор понад 107 опер.

Різнобічно обдарований музикант – грав на багатьох інструментах, співав, був видатним оперним диригентом.

Написав опери ”Орфей та Еврідіка”, ”Альцеста”,

”Іфігенія в Тавриді”.

Крістоф Валлібальд Глюк�(1714-1787)

Німецький композитор, диригент, автор числених опер.Різнобічно обдарований музикант: грав на багатьох інструментах, співав, добре знав особливості балетного мистецтва. Автор опери «Орфей та Еврідіка».

Мелодія з опери “Орфей та Еврідіка”

Сюжет опери “Арфей та Еврідіка”

• На півночі Греції,у Фракії,жив співак Орфей. Чудовий дар був у нього,і слава про нього йшла по всій землі греків. За пісні полюбила його красуня Еврідіка. Вона стала його дружиною. Але щастя їх було недовговічне. Одного разу Орфей і Еврідіка були в лісі. Еврідіку вкусила змія і вона померла. Велике було горе Орфея. Він пішов від людей і цілі дні проводив один,блукаючи по лісах,виливаючи в піснях свою тугу.�Орфей не міг втішитися і вирішив відправитися в царство мертвих. Так дійшов він до палацу повелителя підземного царства Аїда. За чудовий спів Аїд погодився відпустити загиблу дружину Орфея Еврідіку за умови,що Орфей не буде на неї дивитися. Але Орфей порушив заборону Аїда і подивився на Еврідіку. Його дружина так і назавжди залишилася у царстві мертвих.

Проаналізуйте музичний твір

• - Яким ви уявляєте Орфея?Про що розповіла вам його мелодія?�- Якими словами можна описати цю мелодію?У чому,на вашу думку, її чарівність?�- Гру яких музичних інструментів тобі вдалося розпізнати?�- Який міф став основою музичного твору?РозкажІть його зміст?�- Як ви гадаєте,чим ця історія пов’язана з історією музики?�- Давайте з ’ясуємо,що ж таке мелодія?

• Склади літери в словах у правильному порядку.Всі слова пов’язані з темою уроку. Прочитай визначення, дай їм пояснення.�дія-ло-Ме

сіб-за сті-раз-ви-но

ки-зи-му.�зич-Му-ний раз-об.

Музичний словничок

Мелодія – засіб виразності музики, що допомагає створити музичний образ.

Це одноголосне вираження музичної думки; основний елемент музики.

​

Музичний твір мелодійного, співучого

характеру композитори іноді називають «мелодія».

Співаємо пісню

1.За веселковим, за небокраєм

Хтось на сопілці чарівно грає.

А чи то грає, чи то здається, чи пісня лине із мого серця?

​

Приспів:

Над моїм краєм, над моїм містом

пісня лунає голосом чистим.

Пісня злітає у світ широкий.

Веселка грає на семи нотах.

​

​

​

​

​

2. В чарівній пісні слова чудові,

Всі кольорові, всі веселкові.

Краплинки сонця у кожнім слові.

Краплинки щастя теж кольорові.

​

Приспів:

3. За веселковим, за небокраєм

срібні дзвіночки хтось розсипає.

На тих дзвіночках веселка грає,

пісня лунає над рідним краєм.

​

Приспів:

​

Узагальнення вивченого матеріалу. Рефлексія.

• Що ви знаєте про історію виникнення

музики ?

• Чим давня музика відрізняється від

сучасної?

• На які види поділяється музика ?
• Назвіть музичний твір про чарівну силу

музики.

• Розкажіть міф про Орфея.
• Яка музика вам запам’яталася на уроці

найбільше? Розкажіть про неї.