Повторення
про іменник
Вправа «Мікрофон» �
важними
озумними
рганізованими
мітливими
- А ви на уроці якими маєте бути?
У
Р
О
К
Правила роботи на уроці:
1. Правило піднятої руки.
2. Працювати активно, творчо.
3. Цінувати час.
4. Співпрацювати у групах.
5. Слухати вчителя.
Девіз уроку:
Працюй наполегливо,
швидко, старанно.
Щоб жодна хвилинка
не втратилась марно.
Гра «Склади план уроку»
1.Добрий початок – половина роботи.
2. Хто багато робить, той і багато вміє.
3. Зробив діло – гуляй сміло.
с | н | і | г | | | |
с | н | і | г | | | |
| м | о | р | о | з | |
| с | н | і | г | | | |
| | | м | о | р | о | з |
в | і | т | е | р | | | |
| с | н | і | г | | | |
| | | м | о | р | о | з |
в | і | т | е | р | | | |
я | л | и | н | к | а | | |
| с | н | і | г | | | |
| | | м | о | р | о | з |
в | і | т | е | р | | | |
я | л | и | н | к | а | | |
| с | а | н | ч | а | т | а |
| с | н | і | г | | | |
| | | м | о | р | о | з |
в | і | т | е | р | | | |
я | л | и | н | к | а | | |
| с | а | н | ч | а | т | а |
| | л | и | ж | і | | |
| с | н | і | г | | | |
| | | м | о | р | о | з |
в | і | т | е | р | | | |
я | л | и | н | к | а | | |
| с | а | н | ч | а | т | а |
| | л | и | ж | і | | |
р | і | ч | к | а | | | |
Повторення
про іменник.
Зима
Каліграфічна хвилинка
З з зи им ма
радість, людям, приносить, Зима.
Гра «Просій крізь сито»
Крижина, зима, сонце, снігур, шишкар, поле, завірюха, лід.
Правила роботи в групі
1. Говоримо ввічливо, звертаємось до співрозмовників на ім’я.
2. Говоримо по черзі, не перебиваючи один одного.
3. Уважно слухаємо своїх товаришів.
4. Чітко висловлюємо свою думку.
5. Поважаємо думку співрозмовників.
6. Сперечаємось без крику й образливих слів.
1 група
Одяглися люди в шуби.
Натопили жарко груби.
Білки гріються в дуплі,
миші – в норах у землі.
«Відгадай іменник»
3 група
Дим вгору в’ється - на мороз.
Багато снігу намете – багато хліба прибуде.
Дерева інеєм вкрилися – до тепла.
4 група
«Додай прикметник»
От випав сніг.
Яка обнова!
Зима прийшла така … .
Міста чистенькі, білі села –
Зима і радісна, й … .
Кружляють вальс сніжинки ніжні,
Зима пухка і … .
Вона буває і серйозна:
Суха і вітряна, й … .� Яка ж зима? Яка вона?
Вона весела і … .
Вправа»Незакінчене речення»:
- На сьогоднішньому уроці я пригадав…
- Я знаю …
- Я запам’ятав …
- Я навчився …
- Мені сподобалось виконувати завдання …
Дуже ви були старанні.
Отже, всі ви учні гарні.
І за працю на уроці
Вам подякувати я хочу.
Домашнє завдання
Скласти і записати
3 речення про зиму.
Підкреслити іменники.
Пролетіли в трійці коні-скакуни,
У санях повезли дівчину вони.
Має біле личко дівчина чудова,
Рукавом змахнула – у дерев обнова.
Все навкруг іскриться, все переливається,
Білокоса дівчина дітям усміхається.
Ви ж часу не гайте, швидко відгадайте:
Що за трійка мчалась?
Як дівчина звалась?