TUTORÍAS: UN MÉTODO PERSONALIZADO, DE ALTO IMPACO Y ESCALABILIDAD

FRANCISCA LEWIN�M.JESUS VALENZUELA

REALIDAD COMPLEJA Y DINÁMICA

CLARIDAD Y SIMPLEZA

INDICADORES Y MEJORAS

EFECTIVIDAD Y ESCALA

CONVOCAR A LA COMUNIDAD

Programa de tutorías online orientado a acelerar aprendizajes y reforzar la motivación por aprender de NNA pertenecientes a sectores vulnerables, a través de encuentros semanales con un tutor particular y voluntario con quien se reúne a reforzar contenidos académicos y desarrollar habilidades socio-emocionales.

• Entrenamiento intensivo y acotado de 16 sesiones en 3 meses.
• Todo el material para el desarrollo de las sesiones es provisto por nuestro software, el que a su vez registra, monitorea y evalúa el cumplimiento de distintos indicadores informando automáticamente al equipo responsable del seguimiento.

De 1 básico a IV medio. En la asignatura de lenguaje y de matemáticas.

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El vínculo es el gran protagonista e impulsor de aprendizajes significativos!

Nuestro propósito es que el estudiante conozca, se enamore y crea en su capacidad de aprender.

• 10 minutos de Ejercicio SocioEmocional (Motivación por Aprender).
• 45 minutos de Refuerzo Académico en Matemáticas o Lenguaje.
• 5 minutos de CIERRE

QUÉ HACEMOS

HITOS DE NUESTRA HISTORIA

Se cerró el año con más de 1.400 duplas de tutorías.

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CAMINO CONECTADO APRENDO

NUESTRO MODELO

CONCLUSIONES MÁS RELEVANTES DE NUESTRA EXPERIENCIA

• Imposible saber que esperar si es que no hay un camino claro (despejar la X) y variables a las que atribuirles “valor”.

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• El camino claro FIDELIZA y organiza a todos los actores del proceso, quienes a su vez, valoran más los hitos del proceso.

• Proceso voluntario Voluntarioso.

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• Fundamental que agregue valor a TODOS LOS ACTORES del proceso (Comunicación es clave!).

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• Triada : Apoderado, Estudiante y Tutor.

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• Límites al servicio del cuidado del vínculo.

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• Servicio versátil, capaz de agregar valor, perspectiva, pensamiento crítico a cualquier espacio de formación profesional

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(realmente se está resolviendo un problema público / ayudando a una persona en concreto / pensando con propiedad en un Chile mejor!)

¿QUÉ HACEMOS?

Letra Libre es una fundación que desde el 2020 conecta tutores voluntarios con estudiantes no lectores de 1° a 4° básico, acompañándolos de manera personalizada en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura.

Trabajamos con los colegios, profesores jefes y familias

TUTORÍA ONLINE

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TRABAJO

UNO A UNO2

APOYAR

PROMOVER

FORTALECER��LA LECTURA Y LA ESCRITURA

2 TUTORÍAS SEMANALES

​

​

-30 MINUTOS

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-MATERIAL Y APOYO DE LETRA LIBRE

1 REPORTE SEMANAL

VÍNCULO

CONFIANZA

COMUNIDAD

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Queremos que ningún niño o niña en Chile se quede sin aprender a leer y escribir.

¿QUÉ HACEMOS?

Letra Libre es una fundación que desde el 2020 conecta tutores voluntarios con estudiantes no lectores de 1° a 4° básico, acompañándolos de manera personalizada en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura.

Trabajamos con los colegios, profesores jefes y familias

TUTORÍA ONLINE

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TRABAJO

UNO A UNO2

APOYAR

PROMOVER

FORTALECER��LA LECTURA Y LA ESCRITURA

2 TUTORÍAS SEMANALES

​

​

-30 MINUTOS

​

-MATERIAL Y APOYO DE LETRA LIBRE

1 REPORTE SEMANAL

VÍNCULO

CONFIANZA

COMUNIDAD

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

COORDINADOR

DE TUTORES

PROFESOR

TUTORES

ESTUDIANTES

TRABAJO CONJUNTO

​

AL SERVICIO DEL PROFESOR JEFE PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LECTOESCRITURA DEL ESTUDIANTE.

�

APOYAR

PROMOVER

FORTALECER

¿CÓMO LO HACEMOS?

Coord. territorial

COLEGIO

COORDINADOR

DE TUTORES

PROFESOR

TUTORES

ESTUDIANTES

¿CÓMO LO HACEMOS?

COORDINADOR

DE TUTORES

PROFESOR

TUTORES

ESTUDIANTES

COORDINADOR

DE TUTORES

PROFESOR

TUTORES

ESTUDIANTES

Coord. territorial

COLEGIO

COLEGIO

COLEGIO

¿CÓMO LO HACEMOS?

• ESTRUCTURA NACIONAL
• IMPACTO EN MÁS DE 5.000 ESTUDIANTES
• EN 12 REGIONES DEL PAÍS

APRENDIZAJES

REALIDAD COMPLEJA Y DINÁMICA

CLARIDAD Y SIMPLEZA

INDICADORES Y MEJORAS

EFECTIVIDAD Y ESCALA

CONVOCAR A LA COMUNIDAD