ОДБ.09.География

Тема 5.4.

«ГЕОГРАФИЯ ОТРАСЛЕЙ ТРЕТИЧНОЙ СФЕРЫ МИРОВОГО ХОЗЯЙСТВА»

​

​

​

​

​

01.12.2022г.

гр. ТЭК ½

Преподаватель Полякова Л.С.

Цель занятия: формирование представления о третичной сфере мирового хозяйства.

​

Задачи:

1. Познакомиться с отраслями третичной сферы мирового хозяйства.

2. Дать  представление о значении отраслей третичной сферы мирового хозяйства для развития стран (регионов) в целом.

3. Закреплять и развивать навыки работы обучающихся с различными источниками географической информации.

Изучение нового материала

это сфера услуг, которая включает отрасли, связанные с обслуживанием населения:

​

• транспорт
• торговля 
• бытовое обслуживание 
• банковское дело 
• деловые и административные, информационные и телекоммуникационные услуги
• образование 
• здравоохранение
• культура 
• наука

Третичная сфера мирового хозяйства - 

• Услуги (в широком смысле) - это комплекс разнообразных видов деятельности и коммерческих занятий человека, посредством которых он общается с другими людьми. 

​

• Услуги (в узком смысле) - конкретные акции, мероприятия, которые одна сторона (партнер) может предложить другой стороне.

Понятие «Услуги»

1) Услуги неосязаемы�2) Услуги неотделимы от своего источника�3) Производство и потребление услуг неразрывны;�4) Для услуг характерны непостоянство качества, изменчивость и несохраняемость.�5) Количество услуг, их роль в экономике и международной торговле быстро растет в результате НТП, роста международных экономических связей в целом, повышения доходов и платежеспособности населения во многих странах мира. 

Отличия услуг от товара

Транспорт относится к коммуникационной системе и специализируется на перемещении материальных объектов.

​

Функции транспорта:

1. соединение производственных ресурсов в процессе воспроизводства;
2. обеспечение доступа ресурсов и готовых товаров на рынок;
3. соединяет время и пространство между производством и потреблением

Транспортные услуги

Для характеристики работы различных видов транспорта наиболее широко используются четыре показателя:

​

1. объем перевозимых грузов (измеряется в тоннах),
2. грузооборот (тонно-километры), 
3. объем перевозимых пассажиров (пассажиры)
4. пассажирооборот (пассажиро-километры).

Показатели работы транспорта

​

1. Железнодорожный транспорт
2. Автомобильный транспорт
3. Трубопроводный транспорт
4. Морской транспорт
5. Авиационный транспорт

Виды транспорта

• Железная дорога специализируется на транспортировке массовых грузов на большое расстояние (уголь, железная руда, цемент, лес, зерно и т .п .).
• При перевозке пассажиров она универсальная (это и метрополитен, и пригородные электропоезда, и поезда дальнего следования). 
• Использование железной дороги наиболее эффективно там, где сформировался «масштабный грузо- и пассажиропоток»

Железнодорожный транспорт

• Грузооборот удваивается каждые 15 лет.

​

• В основном используется для перевозок на малые расстояния (в среднем 25 км), играет важную роль в перемещении людей. 

​

• В послевоенный период личный автопарк возрос в 10 раз. На 1 автомобиль в мире в среднем приходится 10 человек.

Автомобильный транспорт

• Развитие началось в 1863 г ., когда в штате Пенсильвания (США) был сооружен первый в мире нефтепровод.
• В конце XIX — начале XX в. нефтепроводы появились уже во всех странах, где начали добывать нефть.
• Быстрый рост общей протяженности мировой сети нефтепроводов произошел в 1950-е г.г., когда основным видом топлива в мире стала нефть.

Трпубопроводный транспорт

• Эпоха интенсивного строительства газопроводов наступила только в 1980-е гг.

​

• В настоящее время наиболее протяженными сетями нефте- и газопроводов обладают как крупнейшие страны-добытчики, так и крупнейшие страны-потребители углеводородного сырья (США, Россия, Германия, Канада и Мексика).

Трпубопроводный транспорт

• В 2005 г. мировой морской тортвый флот, насчитывал 41,3 тыс. судов, из них: 

​

• немногим менее 1 /2 специализировались на перевозке штучных грузов, 
• около 1/4 — наливных (танкеры), 
• почти 15 % — навалочных (сухогрузы),
• примерно 8,5 % — контейнеров.

Морской транспорт

•  Со временем неуклонно увеличивается доля новых типов судов: комбинированных, с горизонтальной погрузкой (ролкеры) и перевозящих мелкие несамоходные баржи (лихтеровозы).

​

•  Они позволяют значительно сэкономить время разгрузки судна и, следовательно, размер уплачиваемых судоходной корпорацией портовых сборов.

​

Морской транспорт

• Развивается сравнительно недавно - с 19-20 в.в.
• В перевозке пассажиров стал основным конкурентом ж/д транспорта.
• Расширился поток пассажиров: в �90-е гг. перевозки людей составили больше 1 млрд. человек.
• Грузооборот удваивается каждые 10 лет, перевозятся в основном ценные и срочные грузы.

Авиатранспорт

• Связь — это совокупность отраслей, объединенных общим назначением: передача и распределение информации.

​

• Развитие связи опережает развитие других сфер производства. Связь занимает все более высокое место в предоставлении рабочих мест и приросту в ВВП. 

Связь

• Почтовые предприятия занимаются в основном обработкой, доставкой письменной информации, счетов. 

​

• Электрическая — передача звуков и сообщений по проводной, радио- и интернет системам.

Связь

• Об уровне развития здравоохранения говорят такие показатели, как:

​

• коэффициент младенческой смерти,
• уровень заболеваемсти населения
• продолжительности жизни населения

Медицинское обслуживание

• В наши дни ведущее место среди международных медицинских организаций занимают:
• Международный Комитет Красного Креста
• Лига Обществ Красного Креста
• Лига Красного Полумесяца
• Всемирная организация здравоохранения
• движение «Врачи мира за предотвращение ядерной войны».

Медицинское обслуживание

• Об уровне развития образования в стране говорят такие показатели, как:

​

• уровень грамотности населения
•  доля населения со средним и высшим образованием
• квалификация трудовых ресурсов

Образование

• Лидирующие позиции по уровню образования взрослого населения занимают три страны — США, Норвегия, Израиль, в которых 30% населения в возрасте 25-64 года имеют законченное высшее образование.

Образование

• Россия, по разным источникам занимает первое место в мире по доле лиц с высшим образованием;
• По источникам ЮНЕСКО делит�11-13-е места с Великобританией и Швецией. 
• Лидеры по индексу образования: Австралия, Дания, Ирландия, Испания, Канада, Новая Зеландия, Норвегия, Финляндия.

​

Образование

• Международная торговля является исторически и логически первой формой мирохозяйственных связей в мировой экономике.
• Несмотря на то, что в современных условиях ведущей формой международных экономических отношений является не вывоз товаров, а зарубежное инвестирование, на нее приходится 4/5 совокупного объема мирохозяйственных связей.

Торговля

• Международная торговля — сфера международных товарно-денежных отношений по обмену продуктами труда (товарами и услугами) между продавцами и покупателями разных стран.

​

• В зависимости от происхождения и назначения товаров экспорт имеет следующие виды:

Торговля

1)вывоз товаров, изготовленных (произведенных и переработанных) в данной стране;

​

2) вывоз сырья и полуфабрикатов для переработки за границей под таможенным контролем с последующим возвратом;

​

3) реэкспорт — вывоз товаров, ранее ввезенных из-за границы, включая товары, проданные на международных аукционах, товарных биржах и т.д.;

4) временный вывоз за границу национальных товаров (на выставки, ярмарки и т.д.) с последующим возвратом или вывоз ранее ввезенных иностранных товаров (на аукционы, выставки, ярмарки и т.д.);

​

5) вывоз продукции в порядке прямых производственных связей, а также поставки в рамках транснациональных компаний.

1) Что такое третичная сфера мирового хозяйства?

2) Какие отрасли входят в третичную сферу мирового хозяйства?

3) Какие виды транспорта используются при оказании услуг?

4) Какие виды свази существуют? Каковы их функции?

5) По каким критериям оценивают качество медицины в стране?

6) По каким критериям оценивают качество образования страны?

7) Что такое международная торговля?

​

Закрепление пройденного материала

Литература

Гладкий Ю.Н. География 10 класс:учеб.для общеобразоват.организаций: базовый и углубл. уровни.-4изд., стер.-М.:Просвещение, 2022.-271с.

Максаковский В.П. География. 10 - 11 классы: учеб. для общеобразоват. организаций: базовый уровень / В. П. Максаковский. – 25 –е изд. - М.:Просвещение,2016. – 416с.: ил., карт.

Интернет-ресурсы.

Домашнее задание:

1.Составить и записать конспект лекции

Обязательно в конце выполненных заданий писать Ф.И.О. и группу, ставить подпись и дату отправки. Сделать фото или скрин конспекта и прислать на электронную почту: lilya_polyakova_65@mail.ru

​