РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ
ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
ЗА ДОПОМОГОЮ ОПОРНИХ СХЕМ
Підготувала:вихователь-методист
Свіщенко Н.В.
Мовленнєвий розвиток - це один з основних чинників становлення особистості дитини в дошкільному віці���
МЕТА:
Формувати мовленнєву компетентність дошкільника, культуру мовлення, спілкування, розвивати мовленнєві здібності.
АКТУАЛЬНІСТЬ
Актуальність використання схем для дошкільнят обумовлена тим, що саме в цьому віці в дітей переважає наочно-образна пам’ять. Найчастіше запам'ятовування відбувається мимоволі, просто тому, що якийсь предмет або явище потрапили в поле зору дитини.
Опорні схеми для дошкільнят допомагають спростити процес запам'ятовування, розвинути асоціативне мислення, мову і уяву, підвищити уважність. Більш того прийоми схем в результаті послідовної та систематичної роботи призводять до збагачення словникового запасу та формування зв'язного мовлення.
Завдання з розвитку мовлення �та мовленнєвого спілкування
Збагачення словникового запасу
Формування граматичної будови мовлення
Виховання звукової культури мовлення
Розвиток діалогічного мовлення
Розвиток монологічного мовлення
Ознайомлення з художньою літературою
Навчання елементів грамоти
Навчання дітей вільно користуватися рідною мовою; правильно і зрозуміло викладати свої думки в усній формі
Групи моделів �
Міцне здоров'я
Нормальна робота центральної нервової системи
Нормальний розвиток і функціонування мовного апарату, органів слуху, зору
Різноманітна діяльність дітей, багатство безпосередніх сприймань і чуттєвого досвіду, що забезпечує зміст дитячого мовлення
Знання критичних періодів у розвитку мовлення
Високий рівень професійної майстерності вихователів
Високий рівень мовної культури батьків
–
Описові
Узагальнювальні (класифікаційні);
Для складання
творчих
розповідей;
– мнемічні (для заучування віршів).
Схеми – моделі
Опис іграшок
Опис предметів одягу
Опис посуду
Опис овочів та фруктів
Пори року
Опорні схеми служать �дидактичним матеріалом для
Збагачення словникового запасу
Навчання складанню розповідей
Заучування віршів
Відгадування та розгадування загадок
Переказ художніх творів
Використання схем сприяє:
Розвитку у дітей логічного, образного мислення, уяви, спостережливості
Формуванню у дітей навичок побудови звязної цілісної описової розповіді
Умінню дошкільників оперувати поняттями (“тварини”, “комахи”, “посуд” тощо)
Поглибленню знань дітей про навколишній світ
Покращенню комунікативних навичок дітей
Творчих нам успіхів!� Дякую за увагу!