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Viés Algorítmico e Discriminação

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O que é Viés?

Viés acontece quando alguém (ou um algoritmo) trata um grupo de forma diferente de outro, de um jeito injusto ou desequilibrado.

Exemplos:

  • Achar que “meninas não gostam de futebol” → viés social
  • Ouvir uma história de uma pessoa e já supor algo sobre ela → viés de julgamento

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O que é Viés Algorítmico?

Viés algorítmico acontece quando um sistema de IA aprende padrões injustos dos dados e toma decisões erradas ou discriminatórias.

Exemplos:

  • Ao assistir somente vídeos de um estilo no TikTok, o algoritmo passa a mostrar só aquilo!
  • Reconhecimento facial que funciona pior para pessoas negras por ter sido treinado com poucas imagens desse grupo.

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O que é Viés Algorítmico?

  • Por que isso acontece?
    • Dados históricos com desigualdades
    • Erros na coleta ou seleção de dados
    • Falta de diversidade nos dados
    • Falhas no design do programa
  • Exemplo:
    • Se os dados de contratação no passado favoreceram homens, o algoritmo pode repetir essa injustiça no futuro.

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Como o viés surge nos dados

  • Dados incompletos
    • O algoritmo aprende só com parte da realidade
  • Exemplos:
    • Banco de imagens com poucas fotos de mulheres negras
    • Dados de saúde coletados só em hospitais privados
    • Cadastro de vagas coletado só em grandes cidades

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Como o viés surge nos dados

  • Dados enviesados
    • O algoritmo repete a mesma injustiça
  • Exemplos:
    • Histórico de contratações que favorece mais homens que mulheres
    • Registros policiais concentrados em certas regiões mais vigiadas
    • Notas escolares avaliadas de forma desigual

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Como o viés surge nos dados

  • Dados desatualizados
    • A realidade mudou, mas os dados não acompanharam
  • Exemplos:
    • Previsão de dengue baseada em clima de 5 anos atrás
    • Dados de turismo antes da pandemia

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Como o viés surge nos dados

  • Cherry picking é escolher só as informações que favorecem o resultado desejado.
  • Isso causa viés nos dados → algoritmos aprendem errado.

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Exemplo cotidiano:

  • Só entrevistar pessoas de um bairro e dizer que “toda a cidade pensa assim”.

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A Importância dos dados no algoritmo

Tay.IA: Chatbot da Microsoft

  • Tay era um robô que “aprendia sozinha” conversando no X, antigo Twitter.
  • Mas como ela conversou com pessoas que enviaram mensagens agressivas e preconceituosas, ela passou a repetir esse comportamento.
  • Aprendizado adquirido: Se os dados são ruins, o algoritmo fica ruim também.

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"Se você aprender só com gente má, vai aprender coisas ruins."

Foto do perfil do Tay.AI

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A Importância dos dados no algoritmo

  • Algoritmos classificam dados analisando as características semelhantes entre os dados
  • Se um algoritmo não entende bem as diferenças entre os dados, pode tomar decisões erradas.
    • Dados confusos → sistema confuso

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A Importância dos dados no algoritmo

  • Imagine confundir um morango verde com um morango maduro só porque ele está parcialmente vermelho.

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Totalmente Vermelho

4

Verde Avermelhado

2

Branco

Esverdeado

3

Totalmente

Verde

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Medindo a diferença entre os dados

Que tal rever a aula de Distância Euclidiana em Aprendizado Supervisionado?

Fica a Dica!

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Impactos éticos e sociais do viés algorítmico

  • Justiça e equidade
    • Algoritmos podem reforçar desigualdade racial, econômica ou de gênero.
  • Liberdade e autonomia
    • Se um algoritmo toma decisões sem explicação, reduz autonomia das pessoas.
  • Dignidade humana
    • Erros podem gerar humilhação, exclusão ou acesso desigual a serviços.
  • Solidariedade e confiança
    • Se a sociedade percebe injustiças, diminui a confiança na IA.

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Como identificar o viés

  • Testar o modelo separadamente para diferentes grupos
  • Comparar acertos, erros e falsos positivos
  • Verificar os dados
  • Exemplo prático:
    • Se o reconhecimento facial erra muito em um grupo, pode haver viés!

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Fixando o conteúdo…

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Atividade e Discussão

Atividade: Assistir ao filme “Coded Bias” e realizar a atividade descrita no próximo slide.

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“Se o algoritmo não aprende sobre todos, ele não trata todos por igual.”

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Atividade e Discussão

Instruções:

  • Cada grupo de 3 a 5 alunos, deve escolher somente um dos casos apresentados no filme:
    • Reconhecimento facial com viés racial
    • Algoritmos de risco criminal
    • Algoritmos de vigilância e privacidade
    • Impactos no acesso à moradia, crédito ou emprego

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Atividade e Discussão

Cada grupo deverá:

  • Identificar o viés
    • Qual é o viés?
    • Quem é prejudicado? Quem se beneficia?
  • Analisar impacto social
    • Qual direito foi afetado? Como isso pode aumentar desigualdade?

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Atividade e Discussão

Que tal rever as aulas sobre Ética e Governança?

Fica a Dica!

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Atividade e Discussão

  • Relacionar com ética e governança
    • Qual princípio ético foi violado?� (ex.: justiça, transparência, dignidade, responsabilidade…)
    • A LGPD ou ANPD ajudariam? Como?
  • Propor soluções
    • O que poderia ser feito para o algoritmo ser menos injusto?
    • Quem deveria fiscalizar o sistema?
    • Que tipo de lei ajudaria?
    • Aconteceu algum caso semelhante na sua cidade?

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Fechamento

  • Viés é uma distorção que pode ser aprendida por pessoas ou máquinas.�
  • Algoritmos podem reproduzir preconceitos se forem treinados com dados enviesados.�
  • Exemplo da Tay mostra que IA pode aprender comportamentos problemáticos.�
  • Precisamos entender como as técnicas funcionam para evitar injustiças digitais.

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Referências

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7 - Referências

[1] SIGNIFICADOS, E. E. Viés. Disponível em: <https://www.significados.com.br/vies/>. Acesso em: 6 de ago. de 2024.

[2] CELESTINO, A. GIGO - Garbage In, Garbage Out - André Celestino. Disponível em: <https://www.andrecelestino.com/gigo-garbage-in-garbage-out/>. Acesso em: 6 de ago. de 2024.

[3] CANO, R. J. O robô racista, sexista e xenófobo da Microsoft acaba silenciado. Disponível em: <https://brasil.elpais.com/brasil/2016/03/24/tecnologia/1458855274_096966.html>. Acesso em: 6 de ago. de 2024.

[4] NYLAND, J. J. A. O. L. Racismo algorítmico: uma revisão de literatura. Research, Society and Development, v. 12, n. 2, e1912239907, 2023.

[5] AZEVEDO, E. C. A., HECK, S. M. Algoritmos Racistas: Uma Discussão Sobre Tecnologia e Racismo. Trabalho de Conclusão de Curso – Curso Técnico em Informática Integrado do Ensino Médio do Instituto Federal do Paraná, Paraná, 2023.

[6] CODED BIAS. Direção de Shalini Kantayya. Produção de Shalini Kantayya. Estados Unidos, Netflix, 2020, Streaming. Disponível em: <https://www.netflix.com/watch/81328723>. Acesso em: 6 de ago. de 2024.

[7] COSTA, D. C. A Discriminação Algorítmica e as Novas Perspectivas sobre o Tratamento de Dados Pessoais Sensíveis. Proteção de dados pessoais: novas perspectivas. Disponível em: < https://repositorio.ufba.br/handle/ri/35799>. Acesso em: 06 de set. de 2024.

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Produção do Material

  • Universidade Federal da Bahia (UFBA)�
  • Universidade do Estado da Bahia (UNEB)�
  • SENAI/CIMATEC�
  • Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)�
  • Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)�
  • Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC)�
  • Instituto Federal Baiano (IFBaiano)

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Apoio

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