Влияние музыки на здоровье детей

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 35 комбинированного вида Колпинского района г. Санкт-Петербурга

Здоровье означает не только отсутствие болезней, но и психическое и социальное благополучие, а также создание здоровьесберегающей среды.

Из чего же складывается здоровье?

50% - образ жизни;

20% - наследственность;

20% - окружающая среда;

10% - система здравоохранения.

​

ЦЕЛЬ:

​

Cохранение психического

здоровья ребенка путем

создания комфортных условий

для творческого самовыражения

и развития личности

• ЗАДАЧИ:

​

• Формировать у дошкольников умение слушать: от хорошо известных “близких” звуков, окружающих ребёнка в повседневной жизни, до звуков, составляющих музыкальную интонацию.

​

• Пробуждать у дошкольников средствами музыки потребность в творческой деятельности выражать своё отношение к миру.

​

• Развивать фантазию, воображение, творческие способности в продуктивной деятельности под музыку.

​

• Воспитывать культуру слушания музыкальных произведений, эмоциональную отзывчивость на художественный образ.

Вокалотерапия

Пение способствует правильному формированию дыхания. Вокальные занятия являются профилактикой в первую очередь простудных заболеваний. Вокал нужен, чтобы “прокачивать” все наши трахеи и бронхи. Вокальная работа – отличная тренировка и вентиляция легких. Это очень важно для растущего организма ребенка.  

Пение снимает стрессы и

помогает детям избавиться

от страхов, и очень

полезно сказывается для

детей с заболеваниями

дыхательных путей.

Игротерапия

Музыкальные игры оказывают положительное влияние на формирование организма детей: профилактика заболеваний сердечно - сосудистой системы, улучшение осанки, силы, гибкости, выносливости, приобретение жизненно - необходимых двигательных умений и навыков,

Игротерапия

Классификация музыкальных игр:

• игры, развивающие музыкальный слух;
• игры, развивающие чувство ритма;
• игры, способствующие восприятию музыки посредством движений;
• игры, синтезирующие различные виды детской музыкальной деятельности; 
• музыкально-игровые композиции.

К ним относятся:

• подвижные игры;
• хороводные игры;
• игры с пением;
• народные игры;
• театрализованные игры;
• речевые игры;

музыкально-дидактические игры

​

​

Все эти игры способствуют мышечной релаксации, снятию физической агрессии, психологической разгрузке, снятию упрямства и негативизма,

а также развивают

эмоциональную и познавательную сферы

​

Игротерапия

Использование приема музицирование на

детских шумовых и русских

народных музыкальных инструментах учит

детей не только озвучивать

при помощи музыкальных инструментов стихотворения,

не только

аккомпанировать тем или иным музыкальным

пьесам, но и

импровизировать свои мини-пьесы,

в которых они отображают свой

внутренний мир, чувства и переживания,

оживляют музыку своим исполнением.

​

«Жить в ритме со временем». «Контролировать свой

жизненный тонус» .Игра «музыкальный диалог».

МУЗИЦИРОВАНИЕ НА ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ

Музыка и пластика Музыкально-ритмические упражнения мобилизуют физические силы, вырабатывают  координацию движений, музыкальность, укрепляют и развивают мышцы, улучшают дыхание, активно влияют на кровообращение .(Хореография).

.

На занятиях музыкотерапией можно использовать психогимнастические

этюды и упражнения, которые способствуют не только расслаблению детей и

снятию психоэмоционального

напряжения, учат управлять

своим настроением и эмоциями, выражать свое эмоциональное состояние. (Импровизация)

​

​

​

​

Слушание   необходимо  и эффективно  на музыкальных занятиях, оно  помогает восстановить дыхание, снять напряжение, снизить утомление.

Слушание правильно подобранной музыки повышает иммунитет детей, снимает напряжение и раздражительность, головную и мышечную боль, восстанавливает спокойное дыхание.( Формирует пространственное мышление и воображение , обогащает внутренний мир) 

СКАЗКОТЕРАПИЯ

​

Но наибольший отклик у детей

вызывают элементы сказкотерапии.

Так, под определенный характер музыки

дети попадают в сказку, изображают героев

любимых сказок и сами сочиняют

собственные сказки.

​

Тематические мероприятия по формированию ЗОЖ

​

НОД

Праздники

Развлечения

Квесты

Театрализованные представления

Мюзиклы

Конкурсы

Фестивали

И.Т.Д.

Музыка и релакс

В режимных моментах

Музыка звуков

���Слушайте музыку с ребенком везде и всегда, играйте с ребенком в музыкальные игры, заинтересуйте его разными ритмами и звуками ,и конечно же, пойте ему колыбельные песни. �И помните - ребенок запоминает только то, что ему интересно.�