1 of 14

МАЙСТЕР-КЛАС

​

​

Тема: «Формування історичної свідомості учнів шляхом впровадження інноваційних технологій»

​

Учитель Сейкель Олена Петрівна

2 of 14

МЕТА ДОСВІДУ

3 of 14

����

інформаційна

інтерактивна

ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ

4 of 14

Щоб зрозуміти значення сучасних подій – проголошення незалежності України, прийняття Конституції України, слід звернутися до історичних подій 1918 року, які відкрили одну із сторінок пошуку і боротьби, успіхів і помилок на шляху до створення української державності

5 of 14

ТЕМА УРОКУ�«МИРНИЙ ДОГОВІР У БРЕСТ-ЛИТОВСЬКУ»

6 of 14

ЗАВДАННЯ:

з’ясувати обставини підписання угоди у Брест- Литовську для країн Троїстого союзу та України;

ознайомитися зі змістом договору;

​

виявити наслідки підписання мирної угоди для України

7 of 14

ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ

​

​

БРЕСТ-ЛИТОВСЬКИЙ МИРНИЙ ДОГОВІР – ЦЕ УСПІХ ЧИ ПОРАЗКА МОЛОДОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ДИПЛОМАТІЇ?

​

​

8 of 14

МЕТОД «Навчаючи-вчуся»�(Робота в групах)�Визначити обставини підписання договору у Брест-Литовську для…�

​

І група – Країни Троїстого союзу

​

ІІ група - УНР

​

9 of 14

МЕТОД «Навчаючи-вчуся»�(Робота в групах)�Визначити обставини підписання договору у Брест-Литовську для…�

І група – Країни Троїстого союзу

​

​

​

ІІ група - УНР

​

І гр. Брак харчових продуктів. Держави Троїстого союзу зазіхали на Україну і мали усі шанси дістати згоду на її окупацію.

​

​

​

ІІ гр. Воєнна загроза з боку Радянської Росії, загроза окупації України арміями Німеччини та Австро-Угорщини. Ніким невизнана Україна могла стати трофеєм переможців з необмеженим правом управляти нею як колонією. Не визнала права Раднаркому виступати від імені народів усієї Росії, заявила про те, що переговори буде вести самостійно.

10 of 14

РОБОТА З ДОКУМЕНТОМ

​

​

ВИЯВИТИ УМОВИ БРЕСТ-ЛИТОВСЬКОГО МИРНОГО ДОГОВОРУ ДЛЯ УНР ТА КРАЇН ТРОЇСТОГО СОЮЗУ

11 of 14

РОБОТА З ДОКУМЕНТОМ

УНР

  • припинення стану війни між УНР

і державами німецько-

австрійського блоку;

  • поставити до Німеччини й

Австро-Угорщини

60 млн. пудів хліба, 2 млн 750 тис.

пудів худоби живою вагою,

картоплю, цукор;

НІМЕЧЧИНА

12 of 14

РОБОТА З ДОКУМЕНТОМ

​

​

​

​

​

​

УНР

​

  • припинення стану війни між УНР

і державами німецько-австрійського блоку;

​

  • поставити до Німеччини й Австро-Угорщини

60 млн. пудів хліба, 2 млн 750 тис. пудів

худоби живою вагою, картоплю, цукор, сала та

іншої сільськогосподарської продукції.

​

НІМЕЧЧИНА, АВСТРО-УГОРЩИНА

​

  • задовольнити прохання України військової допомоги проти російських максималістів;
  • допомогти УНР відновити контроль над усією

територією;

  • надати Україні сільськогосподарські машини,

вугілля, сіль та інші дефіцитні товари;

  • поступилися Україні Холмською округою,

згодились на утворення Галицького самостійного

коронного краю.

13 of 14

МЕТОД-ПРЕС�Я вважаю, що …, тому що…, отже…

​

​

БРЕСТ-ЛИТОВСЬКИЙ МИРНИЙ ДОГОВІР – ЦЕ УСПІХ ЧИ ПОРАЗКА МОЛОДОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ДИПЛОМАТІЇ?

​

14 of 14