1 of 15

Patirtis stažuotėje vykusioje Malagoje

pagal NŠA projektą “Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!”

​

Roma Baltrukonienė, vyresnioji profesijos mokytoja

​

​

​

​

​

2024-12-23

2 of 15

Stažuotės tema

Skaitmeninių priemonių ir įtraukiojo ugdymo metodų taikymas SUP mokiniams: praktiniai sprendimai ir pedagoginės veiklos tobulinimas.

​

3 of 15

Kodėl pasirinkta ši stažuotė?

• Norėta sužinoti, kaip Ispanijos švietimo sistema dirba su SUP mokiniais.

​

  • Domėtasi inovatyviais mokymo metodais, kurie didina mokinių savarankiškumą ir motyvaciją.

​

  • Siekta praplėsti savo skaitmeninių įrankių naudojimo gebėjimus.

4 of 15

Stažuotės tikslai

  • Tobulinti gebėjimus dirbant su SUP mokiniais.

​

  • Įgyti žinių apie inovatyvius ugdymo metodus.

​

  • Skatinti skaitmeninių technologijų integraciją į mokymo procesą.

5 of 15

Stažuotės veiklos

• Lankytasi Ispanijos specializuotose mokyklose, kuriose sėkmingai integruojami SUP mokiniai į bendrąjį ugdymą.

​

• Stebėti mokymai apie adaptuotas mokymo programas, kurios orientuotos į praktinius gebėjimus (pvz., maisto ruošimą, turizmo sektorių).

​

6 of 15

Stažuotės veiklos

• Stebėta, kaip mokytojai Ispanijoje naudoja Google Classroom, Kahoot ir kitus įrankius ugdymo individualizavimui.

​

• Diskuta su kolegomis apie didaktines strategijas, kurios skatina emocinį ir socialinį mokinių augimą.

​

7 of 15

Rezultatai ir įgytos žinios

• Adaptuotas turinys specialiųjų poreikių mokiniams:

​

    • Stebėta, kaip Ispanijoje taikomas mokymas orientuojasi į praktinius įgūdžius ir savarankiškumą.

(pvz. mokiniai gamina maistą realiose sąlygose).

​

8 of 15

Rezultatai ir įgytos žinios

• Naujų technologijų integracija:

    • Išmokta, kaip naudoti Google Forms mokinių pasiekimams stebėti ir kaip individualizuoti užduotis pagal SUP mokinių galimybes.

​

9 of 15

Rezultatai ir įgytos žinios

• Socialinių-emocinių įgūdžių ugdymas:

    • Stebėta, kaip mokytojai naudoja bendradarbiavimo žaidimus, kad stiprintų mokinių socialinius ryšius ir pasitikėjimą savimi.

​

10 of 15

Taikymas praktikoje

• Praktinės užduotys:

    • Pamokose bus integruojamos praktinės veiklos, panašios į tas, kurios matytos Malagoje (mokinių grupinis darbas ruošiant patiekalus arba aptarnaujant turistus imituojamose situacijose).

• Skaitmeniniai įrankiai:

    • Bus naudojamos Kahoot ir Padlet mokinių motyvacijai skatinti bei jų žinioms tikrinti įtraukiančiu būdu.

​

11 of 15

Taikymas praktikoje

• Individuali pažanga:

    • Bus sudarytos mokiniams individualios užduotys remiantis mokinių gebėjimais, naudojant skaitmenines platformas (Google Classroom).

​

12 of 15

Sklaida

  • Paskelbta pateiktis apie įgytą patirtį mokyklos internetiniame puslapyje skiltyje „Metodinė informacija”.
  • Parengta metodinė medžiagą - testai, skirti SUP mokiniams.
  • Paruoštos ataskaitos apie įgytą patirtį ir jos poveikį.

​

​

13 of 15

Sklaida

  • Pasidalinta patirtimi mokyklos pedagogų metodiniame būrelyje, diskutuota apie galimybes integruoti naujas praktikas į kasdienį mokymą.

​

14 of 15

Išvados

  • Stažuotė padėjo įgyti žinių, kurios prisidės prie SUP mokinių motyvacijos ir pasiekimų gerinimo.
  • Stažuotė praplėtė žinias apie skaitmeninius įrankius, inovatyvius mokymo metodus, įtraukiojo ugdymo strategijas.
  • Įgytos žinios bus naudingos ilgalaikiam ugdymo kokybės gerinimui.

​

15 of 15

Dėkoju už dėmesį