1 of 50

Колосунова Тетяна Іллівна

Освіта Калинівський технологічний технікум (1986 рік)

Вінницький державний педагогічний інститут ім. Островського (1991 рік);

Фах – вчитель загальнотехнічних дисциплін та праці;

Місце роботи – Калинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2 – гімназія;

Стаж роботи – 27 років;

Кваліфікаційна категорія – спеціаліст вищої категорії, вчитель методист

Інноваційна методика навчання в роботі сучасного вчителя трудового навчання.

2 of 50

Головна потреба вчителя

Що є основою для створення сучасного уроку?

Самоосвіта вчителя

3 of 50

Проектуємо разом з INTEL

4 of 50

4

в Microsoft Excel

  • Створення газет та буклетів в Microsoft Publisher
  • Створення матеріалів для презентації проектної діяльності учнів в Microsoft PowerPoint
  • Cтворення відеоряду в програмі Фото ШОУ 5.0 Rus Portable
  • Створення мультимедійних презентацій до уроків в Microsoft PowerPoint

Дидактичний матеріал для мультимедійного супроводу уроку з трудового навчання

5 of 50

Інтерактивний план уроку

6 of 50

Рефлексія емоціонального стану

7 of 50

Вправи з використанням макросів

8 of 50

Альтернативні тести

9 of 50

Інтерактивні плакати

10 of 50

Кросворди

11 of 50

Хвилинки відпочинку

12 of 50

Міні-ігри

13 of 50

Цікаве опитування

14 of 50

Послідовність виконання виробу

15 of 50

Рефлексія змісту учбового матеріалу 

16 of 50

Уроки з повним мультимедійним супроводом

Методичний посібник був представлений на Шостій Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіті -2015»

17 of 50

Дистанційне навчання в рамках ІІI міжнародної освітньої онлайн конференції INTEL для України та країн СНД "Нові горизонти ІКТ для сталого розвитку та освіти"

18 of 50

19 of 50

20 of 50

Вересень-жовтень 2016 року

21 of 50

2015, Електронний освітній ресурс "Про сервіси Google" схвалено Науково-методичною комісією з інформатизації закладів освіти Науково-методичної ради з питань освіти МОН України з висновком "Схвалено до використання в загальноосвітніх навчальних закладах" (Протокол № 1 від 14 травня 2015 року). Лист ДНУ "Інститут інноваційних технологій і змісту освіти" Міністерства освіти і науки України від 25.06.2015 № 14.1/12-Г-566

З 23 січня по 23 березня 2017 року навчалась на дистанційних навчальних курсах «Сервіси Google у професійній діяльності вчителя»

22 of 50

Хмара Google

23 of 50

Спікери та тренери: �Наталія Гущина, старший викладач кафедри відкритих освітніх систем та ІКТ Університету менеджменту освіти НАПН України�Антоніна Букач, методист науково-методичного центру Білоцерківської міської ради, тьютор дистанційного курсу “Сервіси Google”;�Олег Костюкевич, місцевий експерт Google, картограф Google Map Maker Ukraine

Весняна школа

"Цифрове перетворення Вінницької області"

Програма

28 березня - семінар для державних службовців та педагогів «Цифрові технології в роботі державних установ та органів місцевого самоврядування». 

29-31 березня – тренінг для педагогів “Цифрові інструменти та можливості”. 

24 of 50

Вчитель-експерт Microsoft�Топчій Ірина Вікторівна

25 of 50

26 of 50

Сокол Ірина - кандидат педагогічних наук, магістр управління навчальними закладами, старший учитель вищої категорії Запорізького ОІППО

27 of 50

28 of 50

29 of 50

30 of 50

31 of 50

32 of 50

33 of 50

34 of 50

35 of 50

Блоготворчість для учнів та вчителів

36 of 50

37 of 50

miniEdCampShostka2017

38 of 50

mini-EdCamp Vinnytsia 2018

39 of 50

Classtime

Classtime - це онлайн - помічник учителя для створення миттєвих тестів, які можна проводити як під час уроку, так і поза ним.

40 of 50

Використання хмарних технологій при виконанні проекту

41 of 50

Результат проектної діяльності

Дошка Padlet

42 of 50

Результат проектної діяльності

Спільна робота в онлайн презентації

43 of 50

Результат проектної діяльності

Колаж

Відео

Онлайн презентація

44 of 50

Конкурс «Народні ремесла»

45 of 50

Олімпіада з трудового навчання

46 of 50

Група ФБ «Трудове навчання в українській школі»

47 of 50

Публікації в журналі "Трудове навчання " видавництва "Шкільний світ"

1."Використання можливостей прикладних програм на уроках трудового навчання"

№ 7 (103), липень 2016 року

2. Урок-казка "Пригоди Попелюшки". Тема: "Розкроювання спідниці"

№ 10 (106), жовтень 2016 року

3. Участь у створенні методичного посібника "Трудове навчання. Квести 5-9 класи",

листопад, 2017

4. Урок-квест "Пригоди Рапунцель в Україні". Тема: "Технологія добору зачіски"

№ 11 (119), листопад 2017 року

5. Урок на тему: "Технологія виконання простої гладі"

№ 2 (122), лютий 2018 року

6. Використання хмарних технологій під час виконання проекту "Текстильна лялька із шкарпеток"

№ 6 (126), червень 2018 року

48 of 50

Публікації в журналі �"Трудове навчання в школі" видавництва "Основа"

1. Дослідницький проект "Що їли наші предки?"

№ 21 (57), листопад 2012 року

2. Пошуково-дослідницький проект "Подільські килими"

№ 22 (58), листопад 2012 року

3. Публікація в журналі "ДЛЯ УЧНІВ - Я вивчаю українську"

№ 11, листопад 2012 року

4. Робота з обдарованими дітьми. № 11 (71), червень 2013 року

5. Використання активних та інтерактивних технологій на уроках трудового навчання. № 23 (83), грудень 2013 року

6. Урок "М’яка іграшка в сучасному декоративно-прикладному мистецтві. Виготовлення пласкої іграшки"

№ 22, листопад 2015 року

7. Гра «Берегиня» у посібнику «Тиждень трудового навчання. 5-11 класи. Найкращі сценарії» Видавнича група «Основа», 2015 р.

8. Творчий проект "Чохол для окулярів« № 7, квітень 2018 р.

9. Творчий проект "Нагрудник для малечі« № 9, травень 2018 р.

49 of 50

Створення сайту для методичної служби міста

50 of 50

Успіх приходить до того, хто робить те, що найбільше любить.