Педагогічні ідеї, методики,

технології та досягнення

вчителя Мостиська Другої

ЗОШ І-ІІ ступенів Плахти К. П.

2019р.

Плахта Катерина Петрівна

Вчитель математики та інформатики

Вчитель першої категорії,

Педагогічний стаж - 17 років.

Класний керівник 6 класу

Людина не може бути ідеальною, �але має прагнути до цього…

Давати дітям знання –

мій професійний обов’язок,

давати радість від навчання –

поклик душі.

Творча дитина виховується

творчим вчителем.

Життєве кредо:

Педагогічне кредо:

Вища, Тернопільський державний педагогічний університет ім. Володимира Гнатюка, 2001р.

​

Спеціальність за дипломом: Педагогіка і методика середньої освіти. Математика та основи інформатики.

Освіта

Підвищення кваліфікації

Підвищувала кваліфікацію у Львівському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти з 10.10.2016 до 20.04.2018

“Постійно винаходити, пробувати, вдосконалювати і

вдосконалюватись – ось єдиний

курс учительського життя”.

К.Д. Ушинський

​

“ Три шляхи ведуть до знань:

шлях міркувань – це найблагородніший,

шлях наслідування-шлях найлегший і

шлях досвіду - це шлях найгірший ”.

Конфуцій

​

Проблема над якою працюю:

Пасивна модель навчання

модель“Монолог”

Активна модель навчання

модель“Діалог”

Інтерактивна модель навчання

​

​

​

​

​

​

​

​

модель “Полілог ”

Інтерактивні технології

на уроках математики

​

“Не достатньо мати лише хороший розум, головне – раціонально застосовувати його”

Рене Декарт

​

Попередня підготовка

Вибір інтерактивних

вправ

Сприйняття матеріалу

Цікаві завдання

Прийоми рефлексії

«СХОДИНКИ ДО УСПІХУ»

1.Учні змогли попередньо підготуватися (прочитати та виконати самостійні підготовчі завдання).

5. Націлюю учнів на самоаналіз та самооцінку власної навчальної діяльності

2. Відбираю для уроку такі інтерактивні вправи, які дають учням змогу засвоїти тему навчання.

3.Під час використання інтерактивних вправ даю учням час подумати над завданням, щоб вони сприйняли його серйозно, а не механічно

4. Визначаю ряд вправ, які найцікавіші для учнів, привертають їх увагу, налаштовують на роботу.

Методична майстерність

Інтерактивні технології

Форми організації навчальної діяльності

Методична майстерність

Фахова компетентність

Організація та проведення предметних тижнів – щороку

Фахова компетентність

Організація та проведення позакласних заходів з предмета

- Інтелектуальний конкурс “Зоряна година” з учнями 6 класу (квітень 2018)

• Година цікавої математики (грудень 2015)
• - Усний журнал “Подорож у цікавий світ чисел (січень2019)
• - Адвентюрна гра “Інформаційний марафон” (березень 2018)

Проведення відкритих уроків з математики

​

- “Розвязування задач і вправ” 5 клас (листопад 2016р)

• Урок подорож у 6 кл. “Політ до α-Центавра” Розвязування рівнянь. Розвязування задач на складання рівнянь (травень 2018)
• “Множення многочленів” у 7 класі (листопад 2015)
• Урок-змагання “Інтелектуальне казино” 9 кл. (лютий 2019)

Фахова компетентність

Ділюся досвідом

• Збірник завдань для контрольних робіт з математики 5 клас по темі “Натуральні числа”
• Блог

https://plahta.blogspot.com/

Засідання методичних об'єднань вчителів математики та Інформатики

Виховна робота

Участь в підготовці та проведенні загальношкільних свят:

• Перший та Останній дзвоники
• Круглий стіл «100-річчя ЗУНР»
• День матері
• Акція «Запали свічку»
• Вечір пам'яті «Голуб миру»
• Спортивні змаганнях «Веселі старти»
• Гумористичний конкурс «Ліга сміху»
• Вечір «Різдво в школі»

Виховна робота

• Участь у виставках учнівських робіт з природнього матеріалу «Багата осінь»
• Конкурс композиції «Зима- чарівниця»

Відвідування музеїв:

• Зоологічного
• Арсеналу
• Інтерактивного музею «Еврика»
• «DS Таємна аптека»
• Мостиського краєзнавчого музею»

Учнівські перемоги

​

​

​

Результати участі учнів Плахти К. П.

у Всеукраїнських учнівських олімпіадах:

2018 рік – ІІІ місце серед учнівських проєктів за фільм “Моє село – моя маленька Батьківщина”

Участь дітей у конкурсах

1) Міжнародний математичний конкурс “Кенгуру”

2)Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної вправності “Бобер ”

3) Міжнародні навчальні курси з програмування “Година коду”

Мої нагороди

Знання та розуміння внутрішнього світу дитини, її здібностей – запорука ефективного та якісного виховання особистості.