Технології опрацювання звукових даних�Практична робота 6
За навчальною програмою 2018 року
Урок 28
10
Опрацювання звукових даних
Розділ 4 § 28
Спочатку можливості Інтернету обмежувалися перегляданням текстів з ілюстраціями.
З розвитком каналів зв’язку з’явилася можливість додавати на сайти звукові та відеоматеріали. Так інформаційний простір став мультимедійним.
10
Роль електронних медійних засобів у житті людини
Розділ 4 § 28
Історія людства налічує не один десяток тисяч років, але сучасні електронні засоби масової інформації і зв’язку з’явилися у XX ст.
На початку 1900-х років було проведено перші випробування радіозв’язку
зокрема перша в Україні цивільна радіостанція з’явилась у 1902 році
У 1920-х роках було винайдено телебачення
першу професійну телевізійну трансляцію з Київського телецентру було проведено в 1951 році
10
Роль електронних медійних засобів у житті людини
Розділ 4 § 28
Ідею побудови Всесвітньої комп’ютерної мережі було вперше висловлено в 1962 році.
Ідея мобільного зв’язку виникла в 1943 році, перший прототип мобільного телефону випробували в 1973 році
з 1993 року мобільний зв’язок почав поширюватись в Україні.
10
Роль електронних медійних засобів у житті людини
Розділ 4 § 28
У міру того як перелічені засоби ставали доступнішими, у суспільстві зростала роль електронних медійних засобів. Саме вони почергово ставали основним джерелом інформації про події у світі.
Розвиток медійних технологій кидає людству цілу низку викликів.
10
Роль електронних медійних засобів у житті людини
Розділ 4 § 28
На побутовому рівні вільний доступ до розважального та іншого контенту змінює усталені форми спілкування в сім’ї. Якщо раніше родина на дозвіллі надавала перевагу активному відпочинку чи настільним іграм, то зараз проводить час за екранами:
ноутбуків
смартфонів
планшетів тощо
10
Роль електронних медійних засобів у житті людини
Розділ 4 § 28
В освіті можливість оперативно отримувати будь-яку інформацію змушує повністю змінювати підходи до навчального процесу. Якщо раніше людина мусила багато запам’ятовувати (наприклад, формули, факти), то зараз на перший план виходить уміння оперативно знаходити потрібну інформацію та критично її оцінювати.
Зростає роль самоосвіти й дистанційного отримання освіти.
10
Роль електронних медійних засобів у житті людини
Розділ 4 § 28
У торгівлі значно розширились можливості рекламування товарів: в Інтернеті між продавцями точиться змагання за покупця. Багато покупок люди здійснюють, не виходячи з дому.
Непідготовленій людині в цій ситуації буває складно зорієнтуватися, зростає ризик стати жертвою шахраїв тощо.
10
Роль електронних медійних засобів у житті людини
Розділ 4 § 28
У виробничій сфері з’явилася можливість віддаленого працевлаштування. Працювати з інформацією можна не в офісі, а вдома, і навіть мешкаючи в іншій країні.
10
Роль електронних медійних засобів у житті людини
Розділ 4 § 28
Мультимедійні матеріали передбачають використання одночасно декількох видів інформації, тому й працювати з ними доводиться за допомогою різних програм:
Далі розглянемо детальніше роботу зі звуковими та відеоданими за допомогою аудіо- та відеоредактора.
текстових і графічних редакторів
аудіо- та відеоредакторів
програм для перетворення файлів з одного формату в інший (конверторів) тощо
10
Аудіоредактор Audacity
Розділ 4 § 28
Аудіоредактор Audacity належить до вільного програмного забезпечення (ліцензія GNU GPL) і може бути звантажений із сайта програми:
www.audacityteam.org
10
Аудіоредактор Audacity
Розділ 4 § 28
Аудіоредактор Audacity надає такі можливості:
запис звуку з мікрофона або іншого джерела
імпортування звукових даних із файлів різних форматів
редагування звукових даних (видалення, копіювання фрагментів)
робота одночасно з багатьма звуковими доріжками
застосування різноманітних ефектів до вибраних фрагментів
експортування результату в потрібний формат (WAV, MP3 та ін.)
10
Головне вікно�аудіоредактора Audacity
Розділ 4 § 28
панель керування
звукова доріжка
панель інструментів
регулятор гучності запису
регулятор
гучності відтворен-ня
індикатор рівня запису
засоби керування швидкістю
шкала часу
панель редагування
10
Додавання звукових даних
Розділ 4 § 28
Відразу після запуску програми робоче поле вікна не містить звукової доріжки. Додати звукову доріжку можна:
10
Аудіоредактор Audacity
Розділ 4 § 28
Можна одночасно опрацьовувати кілька доріжок, отриманих із різних джерел.
На панелі керування розташовано кнопки для вмикання відтворення, запису та керування цими процесами.
Призупинити
Відтворити
Зупинити
На початок
Записати
На кінець
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
Для запису звукового повідомлення з використанням програми Audacity потрібно виконати такий алгоритм:
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
(Продовження…) Запис звукового повідомлення з використанням програми Audacity:
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
(Продовження…) Запис звукового повідомлення з використанням програми Audacity:
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
(Продовження…) Запис звукового повідомлення з використанням програми Audacity:
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
(Продовження…) Запис звукового повідомлення з використанням програми Audacity:
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
(Продовження…) Запис звукового повідомлення з використанням програми Audacity:
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
(Продовження…) Запис звукового повідомлення з використанням програми Audacity:
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
(Продовження…) Запис звукового повідомлення з використанням програми Audacity:
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
Якщо послідовно записати кілька фрагментів, вони розташуються на одній доріжці. Щоб помістити фрагмент на окрему доріжку, потрібно підчас натискання кнопки Записати утримувати натиснутою клавішу Shift.
Кнопки панелі інструментів дозволяють вибрати режим роботи зі звуковою доріжкою. Розглянемо їх призначення.
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
Для здійснення більшості операцій (наприклад, вилучення фрагмента) потрібно, щоб вибраний фрагмент починався та закінчувався в точках перетину хвилі з осьовою лінією. Для цього слід, вибравши фрагмент мишею, натиснути клавішу Z. Це дозволяє уникнути появи у звуковому сигналі потріскування після виконання операції.
Вибирання фрагмента звукової доріжки. Фрагмент для подальших операцій вибирають перетягуванням безпосередньо на звуковій доріжці.
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
На рисунку показано розташування початку виділеного фрагмента:
до натискання клавіші Z
після натискання клавіші Z
Щоб видалити зайвий фрагмент звукової доріжки, його слід виділити, натиснути клавішу Z, а лише потім — клавішу Delete.
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
Панель редагування
Вирізати
Скопіювати
Вставити
Замінити виділене тишею
Повернути
Для того щоб позначити місце, де буде вставлено фрагмент із буфера обміну, слід клацнути потрібне місце на звуковій доріжці.
Залишити тільки позначене
Скасувати
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
Якщо клацнути обвідну лінію, на ній з’являється керувальна точка, перетягуючи яку регулюють гучність. Додаючи потрібну кількість керувальних точок, можна сформувати бажану послідовність зміни гучності. Зайву керувальну точку можна вилучити, перетягнувши її за межі звукової доріжки.
Змінювання обвідної. У цьому режимі на звуковій доріжці з’являються обвідні лінії, які дозволяють керувати гучністю окремих ділянок фрагмента.
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
На рисунку показано форму обвідної, отриману за допомогою трьох керувальних точок, за якої протягом перших 15 секунд гучність не змінюється; від 15-ї до 35-ї секунди — наростає; потім швидко зменшується приблизно до початкового рівня.
Обвідна лінія
Керувальні точки
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
При кожному клацанні масштаб зростатиме. Щоб зменшити масштаб, слід клацнути на звуковій доріжці правою кнопкою.
Масштабування. Щоб детальніше розглянути зображення звукової хвилі на звуковій доріжці, достатньо в цьому режимі клацнути на ньому.
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
То в цьому режимі ці крапки можна переміщувати, коригуючи дрібні недоліки.
Змінювання хвилі. Якщо збільшити масштаб так, щоб було видно крапки, які позначають значення рівня сигналу, отримані під час дискретизації.
10
Записування звуку
Розділ 4 § 28
На рисунку видно, що одне зі значень рівня сигналу відрізняється від сусідніх. При прослуховуванні це сприйматиметься як одиничне потріскування. Слід збільшити масштаб і в режимі змінювання хвилі перетягнути точку до рівня, близького до рівнів сусідніх точок.
Зсув у часі. Цей режим призначено для переміщення окремих доріжок вправо або вліво, тобто для змінення моменту початку їх звучання. Так із кількох фрагментів монтують звукову композицію.
10
Звукові ефекти
Розділ 4 § 28
До звукових даних можна застосовувати ефекти:
змінення гучності
відлуння
усунення шумів
повільне згасання чи наростання
змінення швидкості
Команди виклику яких зібрані в меню Ефекти. Вони дозволяють регулювати частотний склад звукового сигналу, змінювати темп та ін.
10
Звукові ефекти
Розділ 4 § 28
Під час монтування композиції з кількох звукових доріжок здебільшого буває потрібно забезпечувати плавний перехід:
згасання гучності однієї доріжки з одночасним наростанням гучності іншої (на рисунку — від 45-ї до 47-ї секунди).
10
Звукові ефекти
Розділ 4 § 28
Щоб досягти плавного переходу, потрібно:
10
Звукові ефекти
Розділ 4 § 28
Більшість ефектів застосовуються до звукових даних не відразу, як вибрано команду, а потребують задання значень певних параметрів у діалоговому вікні.
10
Звукові ефекти
Розділ 4 § 28
Коли виникає потреба змінити висоту тону фонограми, підготовленої раніше або отриманої з Інтернету, то достатньо:
10
Збереження звукових даних
Розділ 4 § 28
Якщо роботу над проектом в Audacity не завершено, то його необхідно зберегти (команда меню Файл ⇒ Зберегти проект). Після завершення стандартного діалогу в папці, зазначеній користувачем, буде створено файл формату Проект Audacity (.aup) та папку з файлами звукових даних.
Кінцевий результат роботи потрібно експортувати в один із форматів, які підтримуються іншими програмами.
10
Збереження звукових даних
Розділ 4 § 28
Щоб отримати файл формату MP3, потрібно:
10
Розміщення звукового вмісту�на веб-сторінці
Розділ 4 § 28
Для того щоб звуковий фрагмент можна було ввімкнути й прослухати під час перегляду веб-сторінки, до її HTML -коду слід додати тег <audio>…</audio>. Наведений далі фрагмент коду у вікні браузера буде відображений так, як показано на рисунку.
<p>Пісня у виконанні учнів 10 класу:</p>
<audio controls>
<source src="song.ogg">
<source src="song.mp3">
<source src="song.wav">
Ваш браузер не підтримує елемент <i>audio<i>.
</audio>
10
Розміщення звукового вмісту�на веб-сторінці
Розділ 4 § 28
Розглянемо детальніше структуру цього тегу:
забезпечує виведення елементів керування (пуск, пауза, гучність);
параметр controls
тегами source
задає ім’я файла; відтворено буде перший із файлів, формат якого підтримує браузер)
параметр src
розміщений у коді після переліку файлів, буде виведено, якщо браузер не підтримує тег <audio>
текст
описано один або більше звукових файлів
10
Питання для самоперевірки
Розділ 4 § 28
10
Домашнє завдання
Проаналізувати
§ 28, ст. 155-163
Розділ 4 § 28
10
Працюємо за комп’ютером
Практична робота 6
Опрацювання звукових даних
Розділ 4 § 28
10
Працюємо за комп’ютером
Розділ 4 § 28
Сторінка
162-163
10
Дякую за увагу!
За навчальною програмою 2018 року
Урок 28
10