1 of 20

بسم الله الرحمن الرحيم

2 of 20

فهم المنطوق

30 د

ح1

تعبير شفوي

30 د

ح2

قراءة

1 سا

ح3

كتابة

30 د

ح4

الإنتاج الشفوي

1 سا

ح5

قراءة

1 سا

ح6

إملاء

30 د

ح7

قراءة

1 سا

ح8

كتابة

30 د

ح9

قراءة

1 سا

ح10

محفوظات

30 د

ح11

قراءة "إتقان"

1 سا

ح12

إملاء

30 د

ح13

توزيع حصص اللغة العربية للسنة الثانية

إدماج

1 سا

ح14

محفوظات

30 د

ح15

3 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

فهم المنطوق

ح1

  • عرض المنطوق مع مراعاة الجوانب التالية: الفكري / اللغوي / اللفظي / اللمحي (الإيحاء والإيماء).
  • تجزئة النص المنطوق ثم أجرأة أحداثه.
  • اكتشاف الجانب القيمي في المنطوق وممارسته.

4 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

تعبير شفوي

ح2

  • التحاور حول النص المنطوق – والتعبير عن أحداثه انطلاقا من تعليمات محددة وسندات مختلفة تؤدي إلى: عرض الأفكار والتعبير عن الأحاسيس وإبداء المشاعر حول الموضوع.
  • استعمال الصيغ والأساليب في وضعيات تواصلية دالة.

5 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

قراءة

ح3

  • بناء الفقرة الأولى من النص، واستغلالها في استخراج الكلمة وتجريد الحرف وتركيبه مع الحركات والمدود.
  • مهارات الوعي الصوتي الخطي
  • التدريب على كتابة الحرف (على الألواح، العجينة، كراس المحاولة)

6 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

كتابة

ح4

  • كتابة الحرف على كراس القسم.
  • قراءة الفقرة (1) على الكتاب.

7 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

إنتاج شفوي

ح5

  • ترتيب وتركيب أحداث النص شفويا والتركيز على استعمال الصيغ والأساليب في وضعيات تواصلية دالة.
  • التطرق لوضعية أستعمل الصيغ في الكتاب.
  • مسرحة الأحداث.

8 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

قراءة

ح6

  • قراءة الفقرة الأولى على الكتاب.
  • تثبيت الحرف الأول في كلمات بواسطة مهارات الوعي الصوتي الخطي. وعن طريق صور، تعابير، ألفاظ ...
  • التطرق لوضعية "أحسن قراءتي" في الكتاب

9 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

إملاء

ح7

إملاء منظور لتثبيت رسم الحرف الأول.

من إعداد الأستاذ

10 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

قراءة

ح8

  • بناء الفقرة الثانية من النص، واستغلالها في استخراج الكلمة وتجريد الحرف الثاني وتركيبه مع الحركات والمدود.
  • مهارات الوعي الصوتي الخطي
  • التدريب على كتابة الحرف (على الألواح، العجينة، كراس المحاولة)

11 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

كتابة (2)

ح9

  • كتابة الحرف الثاني على كراس القسم.
  • قراءة الفقرة (2) على الكتاب.

12 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

قراءة

ح10

  • قراءة الفقرة الثانية على الكتاب.
  • تثبيت الحرف الأول والثاني في كلمات بواسطة مهارات الوعي الصوتي الخطي. وعن طريق صور، تعابير، ألفاظ ...
  • التطرق لفقرة "أكتشف وأميز" في الكتاب

13 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

محفوظات

ح11

مقطوعة شعرية مناسبة للمحتوى (تقديم وتحفيظ).

يمكن تسيير الحصص على النحو التالي:

  • عرض المقطوعة باستغلال وسائل سمعية أو بصرية مع الفهم الإجمالي المبسط.
  • تجزئة الأنشودة خلال الأسابيع الثلاثة، بحيث يتم خلال كل حصة استظهار الجزء المحفوظ، ثم تحفيظ الجزء الموالي إلى نهاية الأنشودة، مع مراعاة الأداء واللحن.
  • خلال الأسبوع الرابع يمكن مسرحة الأنشودة أو المحفوظة.

14 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

قراءة "اتقان"

ح12

  • قراءة سليمة على الكتاب
  • أنشطة لتطوير مهارات فهم المعلومات الصريحة في النص.

15 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

إملاء

ح13

إملاء منظور لتثبيت رسم الحرف الثاني.

من إعداد الأستاذ

16 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

إدماج

ح14

  • ألعاب شفوية لتثبيت الصيغ.
  • ألعاب كتابية لتثبيت الحروف والصيغ.
  • ألعاب لتطوير مختلف مهارات القراءة السليمة.

أنشطة أخرى من إعداد الأستاذ

17 of 20

سير الحصص الأسبوعية في اللغة العربية

محفوظات

ح15

  • المنهجية قد وضحت في الشريحة السابقة للمحفوظات.

18 of 20

19 of 20

20 of 20

ملاحظات

قراءة للفهم (يتم التعامل مع النص كليا في المقاطع 03 الأخيرة

قراءة للمراجعة (يتم التعامل مع النص جزئيا في فترة مراجعة الحروف خلال المقاطع 05 الأولى

يمكن الاعتماد على أسبوع كامل للإدماج (وهذا هو الأصل)