VII Кръгла маса на тема: „Популяризиране на опита на училищата и добрите педагогически практики в образователните институции от области Велико Търново, Варна, Габрово и Русе“
« Иновативни методи на преподаване и представяне на креативни преподавателски практики в ДГ «Пролет»,
с. Цонево, общ. Дългопол, обл. Варна»
«Креативността е процес на развитие и изразяване на нови идеи, които биха могли да бъдат полезни»
� �«Космическо пътешествие с LEGO® Education»� ��
Цел: Социалното и емоционално развитие, езиковата култура и грамотност;
- Практическо приложение на LEGO® Education в педагогическите ситуации;
Приложение на LEGO® Education в дейностите по обща и допълнителна подкрепа.
Решенията за ранно образование наблягат на метода “учене чрез игра”, за да отворят света към математиката, науката и езиковите умения на по-малките. Насърчава се любовта към откриването и изследването у децата, за да се подпомогне развитието на социални и емоционални умения важни за ученето през целия живот.
През месец януари 2023 г. в ДГ «Пролет», с. Цонево се проведе междуинституционална квалификация, под формата на открита практика. Присъстваха представители на Центъра за творческо обучение , колеги от ОбУ «Христо Ботев» – директор и учители начален етап , педагогическата колегия на ДГ «Пролет» и представители на община Дългопол.
Провел откритата ситуация - учител Сияна Великова
Тема: Космическо пътешествие
Ядро: Конструиране и моделиране
ОН : Конструиране и технологии
Задачи: Изработване на ракета, космически кораб,
совалка, команден център с конструктори Lego ® Education
Форма: Педагогическа ситуация - Основна форма
Методи и средства: снимков материал, презентация на интерактивна дъска, Комплект LEGO Education My XL World
Интегративни връзки: Околен свят, Музика , Математика,
ФК и БЕЛ
КОСМИЧЕСКО ПЪТЕШЕСТВИЕ В ДГ «ПРОЛЕТ» - с. ЦОНЕВО
СЪС СТАРТ ПАКЕТА НА LEGO EDUCATION
Цел: Продължаване и обогатяване на работата с децата по STE/А/M дисциплините - основи на програмиране, решаване на проблеми, развиване на познавателната активност на детето (когнитивно развитие) и работа в екип;
Смяна на фокуса в обучението: от преподаване на знания към овладяване на ключови компетентности и развитие на способности у децата да решават проблеми с LEGO® Education;
Ранно образование на децата чрез внедряване на компетентностния подход при работа с децата в детската градина.
Очаквани резултати:
Изработва по образец и по собствен замисъл модели и изделия,
като подбира и комбинира подходящи елементи от конструктурите LEGO® Education;
Предлага , представя и обяснява идея или решение при изработване на модел;
Да се култивира способността за работа в екип;
Подхранване на конструктивни умения в независима дейност.
Откритата ситуация премина вълнуващо и забавно. Децата чуха песента „Излел е Дельо хайдутин“ в изпълнение на Валя Балканска . Това е музикално послание от нашата Родина, от нашата Земя към далечния Космос. В златния диск пише „Дельо хайдутин – песента на една овчарка“. От кратката презентация, децата разбраха кой е първият космонавт ,излетял в Космоса. Разбраха, че България също има своята гордост и научиха имената на българските космонавти. Получиха и начални знания за планетите от Слънчевата система.
Децата се справиха отлично с всички поставени задачи.
С много радост и въображение изработиха прекрасни космически апарати.
Изиграха играта „Космическо пътешествие“ и обиколиха облечени като космонавти Слънчевата система. Децата разбраха, че Земята е наш дом и трябва да я пазим чиста и да се грижим за нея.
Откритата ситуация завърши с музикално послание – поздрав от
„От Космоса“ в изпълнение на Стефан Трифонов.
Моменти от практиката
„Центрове за занимания по интереси“
През учебната 2022/2023г. в ДГ „ Пролет “ функционират два STE/А/M центъра за занимания по интереси.
Освен в основни форми на педагогическо взаимодействие с LEGO® Education, роботите Ботли и други STEM образователни игри и занимания, продължаваме и обогатяваме работата си по STEАM дисциплините - основи на програмиране, решаване на проблеми, развиване на познавателната активност на детето (когнитивно развитие) и работа в екип и в допълнителни дейности в ДГ «Пролет».
С Роботите Botley детето учи чрез активна игра, без облъчването на екраните - не се изисква телефон или таблет.
Перфектен за моделиране на критическото мислене и уменията за решаване на проблеми.
Лесен за използване с дистанционно управление, което предава командите – a Botley изпълнява!� Роботът може да открива обекти и да бъде програмиран да обикаля около тях, да следва поредица от команди, да преминава терени с препятствия, да следва линейни и криволичещи пътеки и други скрити функции.
Акцент на STEAM дейностите в ДГ „Пролет“
Интерес към А (Arts) – изкуството
Интерес към математиката
Формиране на алгоритмичното мислене
Интерес към природните науки
Интерес към конструирането
STEAM ЦЕНТЪР 1
ръководител - учител Мирослава Добрева
Роботът Botley - Детето се учи да програмира и създава първични алгоритми, докато играе и се забавлява
Детска експериментална лаборатория 1
Арт – зона 1
Творим с LEGO EDUCATION
STEAM ЦЕНТЪР – 2
РЪКОВОДИТЕЛ – ст. учител Стела Гичева
Детска експериментална лаборатория 2
Роботът Botley –
учим и се забавляваме
Математически игри
Творим с LEGO EDUCATION
и други STEM конструктори
Арт – зона 2
LEGO EDUCATION ЗА РОДИТЕЛИ - STEAM ЦЕНТЪР 1
Лаборатория за родители – STEAM център 2
З А К Л Ю Ч Е Н И Е
Подходът STEM/STE(A)M е изключително подходящ за работа с деца от предучилищна възраст, защото представлява смесена учебна среда и демонстрира как научният метод може да бъде приложен в ежедневието.
Основно значение имат преживяванията на децата в ранната детска възраст, както и забавната и безопасна среда.
Най-подходящо е обучението чрез игра и симулиране на реални житейски ситуации, затова интегрирането на дейностите по STEM/STE(A)M в учебните области предоставя възможности за развиване на ключови знания и умения, необходими за адаптация в динамично развиваща се среда.
Изготвили екип от специалисти :
ст. учител: Стела Гичева
и учители - Мирослава Добрева и Сияна Великова
Благодарим Ви за вниманието!