Тарас Шевченко. «І досі сниться: під горою...». �Розповідь про останні роки поета на засланні. Візуалізований образ України у вірші. Пейзажні картини українського села. �ТЛ: ліричний герой (поглиблення поняття)�

Йосип Крачковський «Український вечір»

Т. Шевченка арештували 5 квітня 1847 року.

За наказом із Петербурга його на дванадцятий день привезли до російської столиці.

Формальна причина арешту

Т. Шевченка – участь у Кирило-Мефодіївському

товаристві – таємній організації, метою якої

було об’єднання слов’янських народів і відродження України.

Поет був під

особистим контролем царя. Причина цього – написані під час перебування в Україні твори антиімперського змісту, у яких засуджується царизм і його загарбницька політика, звучить заклик до об’єднання всіх

українців.

​

​

​

Цар, підписавши вирок, дописав власноруч на документі : «Под строжайший надзор и с запрещением писать и рисовать». До поета застосували метод покарання, який у юридичній практиці іменується як «пасивне вбивство».

​

​

​

30 травня 1847 року Шевченка під вартою фельд’єгеря відправлено до місця служби. Жандарм довіз арештанта до Оренбурга за 8 днів, загонивши на смерть коня й подолавши 2110 верст. Ще через тиждень каторжанина відвезли до місця безпосередньої служби - в Орську фортецю. Солдатчина стала для поета найстрашнішою карою.

Відбував заслання в Орській фортеці та Новопетровському укріпленні як солдат.

​

У казематі Т. Шевченко пише 13 віршів, об’єднаних згодом у цикл під назвою «В казематі». Вірші мають присвяту «Моим

соузникам», тобто товаришам, які також були ув’язнені разом із поетом.

Лише 1857 року, завдяки клопотанню друзів, поета звільнили із заслання. Але де б він не був і що б не робив, завжди думками линув в Україну.

​

Назвіть три факти, які найбільше вразили тебе в біографії Тараса Шевченка?

• 1.

• 2.

• 3.

• Лірика (від назви музичного інструмента — «ліра») — один із родів художньої літератури.

​

• Ліричний твір —художній твір, у якому виражено емоції, переживання, роздуми ліричного героя/героїні.

​

• Ліричний герой/героїня —образ, створений автором/авторкою (образ ліричного героя не можна ототожнювати з автором. Інколи їхні позиції не збігаються)

​

«І досі сниться: під горою»

​

​

​

І досі сниться:

​

​

​

Між вербами та над водою,

​

​

​

Під горою,

​

​

​

Біленька хаточка

«І досі сниться: під горою»

​

​

​

Сидить неначе й досі сивий дід

​

​

​

Хорошеє та кучеряве

​

​

​

Коло хатиночки і бавить

​

​

​

Своє маленькеє внуча

«І досі сниться: під горою»

​

​

​

І досі сниться:

​

​

​

Веселая, сміючись, мати,

​

​

​

Вийшла з хати

​

​

​

​

​

​

​

Цілує діда, і дитя

​

«І досі сниться: під горою»

​

​

​

Аж тричі весело цілує,

​

​

​

І спать несе.

​

​

​

Прийма на руки, і годує,

​

​

​

А дід сидить,

​

«І досі сниться: під горою»

​

​

​

І усміхається, і стиха

​

​

​

— Де ж те лихо?

​

​

​

Промовить нишком:

​

​

​

Печалі тії, вороги? —

​

«І досі сниться: під горою»

​

​

​

І нищечком старий читає,

​

​

​

Крізь верби сонечко сіяє

​

​

​

Перехрестившись, «Отче наш».

​

​

​

І тихо гасне.

​

«І досі сниться: під горою»

​

​

​

День погас,

​

​

​

Сивий в хату

​

​

​

І все почило.

​

​

​

�Й собі пішов опочивати.

​

​

Опишіть, що

«бачите», читаючи поезію «І досі сниться: під горою...». Запишіть зорові образи в тій послідовності, у якій вони виникають у тексті?

Володимир Орловський «Вечір над річкою»

�Які почуття охоплюють вас, читаючи поезію.�Свою думку обґрунтуйте. �

РАДІСТЬ

ТУГА

ГНІВ

СТРАХ

ВТІХА

ЖУРБА

СУМ

ЗАНЕПОКОЄННЯ

ОБРАЗА

ПЕЧАЛЬ

?

Як члени родини

ставляться одне до одного?

​

ВІДПОВІДЬ АРГУМЕНТУЙТЕ

Поміркуй, який мотив поезії «І досі сниться: під горою...»?

любов до рідної землі;

смуток від усвідомлення недосяжності щастя;

прагнення до щастя;

Архип Куїнджі «Вечір на Україні»

?

�ГРА «ДОБЕРІТЬ ПРИКМЕТНИКИ»�

Хаточка (яка?)

Дід (який?)

Дитя (яке?)

Мати (яка?)

Оберіть зображення, що відповідає вашому настрою. Відповідь аргументуйте.