1 of 43

2 of 43

Візитка

  1. Прізвище, ім′я, по-батькові

Канавець Лариса Михайлівна

​

2. Дата народження

14.07.1975 року

​

3. Місце народження

м. Борислав, Львівська обл.

​

4. Адреса, телефон

м. Вінниця, вул. Андрія

Первозваного , буд. 2Б, кв. 25

​

3 of 43

5. Освіта

Вища. Закінчила Вінницький

державний педагогічний інститут ім.

Островського, у 1997 р.

6. Спеціальність за дипломом

Вчитель всесвітньої історії та

основ правознавства

7. Місце роботи

КЗ «Вінницький ліцей № 8»

8. Посада

Вчитель права та історії

9. Стаж роботи

25 років

10. Кваліфікаційна категорія

Вища, “Старший вчитель”

​

4 of 43

Моє кредо

Творчість — це не сума знань, а

особлива спрямованість інтелекту,

особливий зв'язок між інтелектуальним

життям особистості і прояви її сил в

активній діяльності.

В.О. Сухомлинський

​

​

Хто виховує себе, той виховує інших.

Ш. Амонашлвілі

5 of 43

Предмети і класи, в яких викладаю:

​

  • 7-і класи – Всесвітня історія,

Історія України;

​

  • 8-і класи – Всесвітня історія,

Історія України;

  • 9-і класи – Основи правознавства

(практичний курс);

​

  • 10 клас – Громадянська освіта.

6 of 43

Науково-методична проблема, над якою працюю

  • Як вчитель

Інтегрований підхід у розвитку творчих здібностей

у формуванні ключових компетентностей.

​

​

7 of 43

Самовдосконалення

Як вчителя:

​

  • Участь у роботі шкільного та міського методичного об′єднання (асоціації) вчителів. Березень 2019 р. – презентація власного досвіду на “Фестивалі педагогічних ідей”. Участь у Тижні педагогічної майстерності (щорічно).Виступ на міському семінарі директорів (квітень 2020 р.)
  • Участь у педрадах та педчитаннях.
  • Вивчення педагогічного досвіду.
  • Курси підвищення кваліфікації при ВАБО. Вебінари на сайті освітнього проєкту “На урок”, Educational Era.
  • Участь у Всеукраїнському проєкті “Демократична школа”, “Вивчай і розрізняй: інфо-медійна грамотність”.

​

​

​

8 of 43

Фестиваль педагогічних ідей

9 of 43

Виступи на педрадах, батьківських зборах

10 of 43

Проєкт “Демократична школа”

11 of 43

Тренінг для вчителів “Тулбокс&Co”

12 of 43

Самовдосконалення

Як класного керівника:

  • Участь у роботі методичного об′єднання, педагогічної ради.
  • Відвідування виховних заходів, семінарів для класних керівників, презентацій виховної діяльності вчителів міста.
  • Вивчення досвіду роботи класного керівника Участь у творчій групі класних керівників міста
  • Використання проектів у своїй діяльності, оформлення презентації класу, виховних заходів, онлайн-тренінгів, тематичних відео.

​

​

13 of 43

Години спілкування

14 of 43

Створення “Правил співжиття”�

15 of 43

16 of 43

17 of 43

Інноваційні методи та технології, що використовуються на уроках та в позакласній діяльності

  1. Групові технології; методи – робота в парах, «Два – чотири – всі разом».
  2. Технології інтерактивного навчання; методи – «Діалог», «Коло ідей», «Пошук інформації», «Спільний проект», «Аналіз ситуації», «Мікрофон», «Займи позицію», “Мозковий штурм”.
  3. Проектна технологія;
  4. Ігрова технологія: турніри, брейн-ринги, вікторини, квести.

18 of 43

Проєктна діяльність

2020 р. Проєкт 10-А і 7-Б

“Краса врятує світ”

Проєкт - 2021

19 of 43

“Бонусна система”

20 of 43

21 of 43

5. Мультимедійні технології: презентації, відео та

науково-популярні фільми. Онлайн-конструктор

LearningApps, Падлет тощо.

Методичні прийоми: робота з текстовою таблицею,

бесіда, тести, робота з джерелами (історичні першо-

джерела, тексти або витяги з нормативно-правових

текстів), проблемне завдання, розв′язання правових

задач, історичний портрет тощо.

6. Ютуб-канали: «Книга-мандрівка. Україна» –

короткі мультиплікації про видатних українців

минулого голосами відомих сучасників. «Пишемо

історію» – канал, присвячений багатьом подіям і

постатям історії України ХVI – XX століть.  «Уроки

історії Пітона Каа» 

​

​

​

22 of 43

23 of 43

Для результативного засвоєння матеріалу і контролю знань використовую різного роду

тести і тренажери. Ресурси, які використовую: “На урок”, Всеосвіта, Googl-форми.

24 of 43

Громадська робота

  • Член журі на олімпіадах ІІ і ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з правознавства (постійно)

​

  • Член оргкомітету ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з правознавства (1918/19н.р.,1921/22 н.р.)

​

  • Член Апеляційної комісії ІІ етапу Всеукраїнських олімпіад з правознавства (1918/19н.р.)

​

  • Куратор проєкту “Демократична школа” (2018-2020 рр.)

​

​

​

25 of 43

Результати участі учнів в Всеукраїнській олімпіаді �з правознавства

  • ІІ етап – Васильєва Анастасія, 10-А клас – ІІ місце.

​

  • ІІІ етап – Васильєва Анастасія, 10-А кл., - ІІ місце.

26 of 43

Відкриті уроки. Відкриті заходи

  • “Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави”, 9-Б (11.12.2018 р.);
  • “Неповнолітні як учасники трудових правовідносин та прогресія”, 9-Б (березень 2019 р.);
  • “Економіка домогосподарства”,

10-А (лютий 2020 р.);

  • “Демократія”, 10-А, (30.11.2021р)

​

​

​

​

​

​

​

  • Юридична вікторина “Права дитини”, 9-і кл.(2018-2019 н.р.)
  • Гра-подорож “Мораль. Право. Закон”, 6-і кл. (2018-2019 н.р);
  • Турнір юних знавців історії “Стежками Київської Русі”, 7-і кл. (листопад 2018 р.)
  • Історичний турнір “А ми хлопці козацького роду”, 8-Б кл. (15.10.19 р.)
  • В рамках правового проекту – тренінг “Всі ми різні – всі ми рівні” (листопад 2020 р.)
  • Онлайн-тренінг “Знаємо та реалізуємо свої права”, 9-Б (10.12.2021 р.)

27 of 43

Відкритий урок з громадянської освіти

28 of 43

Онлайн-урок з вправами проєкту “Вивчай і розрізняй: інфо-медійна грамотність”

29 of 43

Урок на тему “Козацька Слобожанщина та Запорізька Січ”

30 of 43

Правовий тиждень

31 of 43

Засідання гуртка �“Досліджуючи гуманітарне право”

32 of 43

33 of 43

Тренінг в рамках Правового проєкту

34 of 43

"Полікультурика - шлях до взаєморозуміння" �

35 of 43

Тиждень історії

36 of 43

“Зимова майстерня”

37 of 43

38 of 43

39 of 43

40 of 43

Карпати-2021

41 of 43

01.09.2021 р.

42 of 43

43 of 43

Дякую за увагу!